珍爱生命主题班会

发布 2021-08-14 22:17:28 阅读 4927

1.人生没有彩排生命无法重来。

设计:张彩云。

一、班会目的:

1、通过****、**让学生了解并掌握煤气中毒、雷电、等方面应必备的安全知识,懂得安全的重要性。

2、通过安全知识问答和安全公约宣誓等活动帮助学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,并教育学生要时时刻刻注意安全,增强自我保护的能力。

3、引导学生在活动中认识生命的意义,增强安全意识,提高自我保护和自我救助能力,加强自我防范能力,学会珍爱生命、享受平安。

二、班会活动形式:

讲故事比赛****齐唱朗诵。

三、教具: 多**。

四、班会实施过程:

一)班主任开场白:

首先请同学们以热烈的掌声欢迎各位领导、专家和老师亲临我们班指导工作。

我们这节班会课的主题是《人生没有彩排生命无法重来》。

自从初一入校以来我们一直把安全教育放在首位,而且常抓不懈。以前班会课上我们分别就校园安全、交通安全、食物中毒、水灾、火灾等主题进行了深入**,大家已掌握了不少安全知识,自我保护能力明显增强。最近我们身边接连发生了几起悲剧,不久前我们镇上一所学校的两名学生先后因煤气中毒死于房东家中;另外现正值夏季,经常出现雷暴天气,对我们的生命财产造成极大的危害。

所以今天的班会课我们学习雷电和煤气中毒的相关知识,进一步增强大家的安全意识,提高同学们的防范、自救自护能力。

二)歌曲导入:

全班齐唱《生命没有彩排》,并认真观察**中的**。

老师提问:同学们,你们在**中看到了哪些灾难事故的**?

学生回答: 踩踏、雷击、煤气中毒、**、海啸、交通事故、洪灾、火灾。

班主任讲话:种种事件让人震惊,多少伤痛无法抚平。灾难不管是自然形成还是人为导致,都会造成巨大的损失和破坏。

正如歌曲中唱的:生命没有彩排,只有一次精彩,一不小心就会输掉现在;

每一次冲动都关系未来,欢笑还是悲伤靠自己主宰。

2023年11月22日晚柬埔寨送水节发生严重的***件,这个惨剧却是源于一个谣言,当时有人喊“钻石桥坏了”、“桥要塌了”。 人们正在过桥,人群开始从桥的另一侧推挤,人们尖叫着乱作一团。人们开始跑,一个个跌倒,许多人跳进河里。

”踩踏现场一片狼藉, 最后造成456人死亡,700多人受伤。

三)小组讲故事比赛:

将全班分成三个小组,每个小组派一名代表讲述发生在我们身边与安全相关的悲惨故事,比一比哪个小组的同学讲得最生动感人。

其他同学谈谈他们从故事中得到的启示。

班主任讲话:一个个血的惨痛教训不能不让我们震惊,生命只有一次,灾祸却有无数。面对死亡的威胁,祈求是徒劳的,知识和智慧才是打开求生之门的钥匙。

四)**雷电**,回答问题。

春季和夏季是雷雨多发季节,“太阳能热水器省电环保,安装的人也越来越多。不过,装在楼顶,而且用铁架子高高支起,很容易成为雷击目标,雷电会通过热水器的下水管直接进入室内,轻则损坏电器,重则击伤人。”,极易成为雷击对象。

我们该如何防雷电呢?

首先让我们了解一些雷电知识:

1.雷电的产生:小时候奶奶经常讲天上掌管打雷的天神是雷公,掌管闪电的天神叫电母,还认为雷电。

是天神对恶行实施的惩罚,这些都是迷信说法。其实电闪雷鸣是一种常见的自然现象,雷电是云层的放电现象,闪电所释放的能量非常高,使周围空气的温度瞬间上升到几万度,产生巨大的气压,气压向四周爆发时,发出隆隆的响声,这就是雷鸣。

2.雷电的种类:雷电分为直击雷、电磁脉冲、球形雷和云闪四种。其中直击雷和球形雷都会对人和建。

筑物造成危害;而电磁脉冲主要影响电子设备;云闪通常是在两块云之间或一块云的两边发生,所以对人类危害最小。

3.雷电的能量:一个中等强度雷暴的功率可达一千万瓦,相当于一座小型核电站的输出功率。放电。

过程中,由于闪电通道中温度骤增,使空气体积急剧膨胀,从而产生冲击波,导致强烈的雷鸣。带有电荷的雷云与地面的突起物接近时,它们之间就发生激烈的放电。

接下来请同学们认真****回答下面的问题:

1.**中提到的三起重大雷击**事故是什么原因导致的?

2.遇到雷雨天气在户外和室内应采取哪些应对措施?

同学们齐读《个人防雷电十大秘诀》,并牢记心中。

四)**煤气中毒**,回答问题。

每年因煤气中毒死亡的案例不少,那么煤气中毒是什么原因导致的呢?

首先让我们了解一些煤气中毒知识:

1.煤气中毒简介:煤气中毒即一氧化碳中毒。一氧化碳是一种无色无味的气体,不易察觉。

血液中血红蛋白与一氧化碳的结合能力比与氧的结合能力要强200多倍,而且,血红蛋白与氧的分离速度却很慢。所以,人一旦吸入一氧化碳,氧便失去了与血红蛋白结合的机会,使组织细胞无法从血液中获得足够的氧气,致使呼吸困难。

2.煤气中毒原因:

室内用炭火锅涮肉、烧烤用餐或取暖,而门窗紧闭通风不良,容易造成一氧化碳停留时间过长;

火灾现场会产生大量一氧化碳;

冬天在门窗紧闭的小车内连续发动汽车,产生大量含一氧化碳的废气;

煤气热水器安装、使用不当;

城区居民使用管道煤气,管道中一氧化碳浓度为25%至30%,如果管道漏气、开关不紧或烧煮中。

火焰被扑灭后,煤气大量溢出,可造成中毒。

接下来请同学们认真**两个关于煤气中毒的**,**第一个**回答下面两个问题:

1.煤气中毒有几种类型?它们分别有哪些主要特征?

煤气中毒主要特征:煤气中毒时病人最初感觉为头痛、头昏、恶心、呕吐、软弱无力,当他意识到。

中毒时,常挣扎下床开门、开窗,但一般仅有少数人能打开门,大部分病人迅速发生抽痉、昏迷,两颊、前胸**及口唇呈樱桃红色,如救治不及时,可很快呼吸抑制而死亡。 煤气中毒依其吸入空气中所含一氧化碳的浓度、中毒时间的长短,常分三型:轻型、中型和重型。

)2.遇到有人煤气中毒应该采取哪些急救措施?

应尽快让患者离开中毒环境,转移至户外开阔通风处,并立即打开门窗,流通空气。【警告:在保。

证中毒环境空气流通前,禁止使用易产生明火、电火花的设备,如电灯、**、手机、电视、燃气灶、手电筒、蜡烛等,防止一氧化碳浓度过高遇明火发生**。】

松解衣扣,保持呼吸道通畅,清除口鼻分泌物,保证患者有自主呼吸,充分给以氧气吸入。

患者应安静休息,避免活动后加重心、肺负担及增加氧的消耗量。

神志不清的中毒病人必须尽快抬出中毒环境,在最短的时间内,检查病人呼吸、脉搏、血压情况,根据这些情况进行紧急处理。

若呼吸心跳停止,应立即进行人工呼吸和心脏按压。

病情稳定后,尽快将病人护送到医院进一步检查**。【警告:即使患者中毒程度较轻脱离危险,或症状较轻,也应尽快到医院检查,进行注射葡萄糖、vc,吸氧等**,减少后遗症危险。

切记避免因一时脱离危险而麻痹大意,不去医院诊治导致出现记忆力衰退、痴呆等严重后遗症。】

争取尽早进行高压氧舱**,减少后遗症。即使是轻度、中度,也应进行高压氧舱**。

打120或119报警。

接下来请同学们认真**第二个关于煤气中毒的**并回答下面二个问题:

1.张驰为什么煤气中毒?

烧开水时,火焰被水扑灭后,煤气大量溢出,造成的煤气中毒。

2.小明使用哪些方法进行救护?哪些做法是正确的? 哪些做法是错误的?

错误做法:**求救(**是易产生明火、电火花的设备,而一氧化碳浓度过高遇明火会发生**)

和试图唤醒(用力推拉会影响中毒者的呼吸)

五)自由畅谈:

几位学生谈他们自己受伤的经历并给其他同学一些忠告。

班主任讲话:为了自己和他人的生命安全,希望大家能变得成熟一些,做事能理智一些,不要再让类似伤害事件发生。

六)全班齐声朗读:《扬帆起航二班安全公约》。

同学们,请记住,安全事故要防范。在家里,电器多,电视电锅莫乱摸。

生冷食,莫乱吃,食物中毒很难治。上学校,走路边,切莫逗留路中穿。

过马路,左右看,无车快过莫乱窜。做清洁,抹窗户,不要站立在高处。

做游戏,要当心,盘脚斗鸡易伤身。在山坡,在学校,高岩险处莫乱跳。

莫爬树,莫攀岩,一不小心跌下来。人多处,不去挤,提防跌倒踩伤你。

莫玩火,莫玩水,水火吃人张大嘴。对别人,莫扔石,万一击伤真难治。

河水边,莫留恋,无人保护不安全。学游泳,有纪律,单人切莫下水去。

**物,不安全,切记时刻有危险。破墙壁,莫靠近,何时倒塌说不定。

安全例,不胜举,消除隐患我和你。同学们,要牢记,注意安全是第一。

七)班长宣读:“珍爱生命,自我保护” 倡议书,学生签名。

“珍爱生命,自我保护” 倡议书。

同学们:人最宝贵的是生命,生命没有彩排。为了让每人每天每个生命更加灿烂, 为了自己和他人的安全,让我们携起手来,营造“珍爱生命,自我保护”的氛围。

我代表班委,提出如下倡议,请全体同学起立,举起右臂,一起宣誓:

一、提高个人素质。团结同学,和同学和睦相处,善于化解同学之间的矛盾。不因小事和同学争吵,不打架斗殴,不在校园内外发生暴力行为,争做文明的学生。

二、关注课间安全。请同学们在课间不做剧烈的活动,避免发生各种伤害事故;上下楼梯靠右走,永远做到“右行礼让”;不追逐嬉戏,不打闹,不攀高,不拥挤,不抢道;不在教学楼内打球、踢球。

三、严格规范操作。体育活动、实验课、社会实践及其他户外活动要严格服从老师指挥,严守操作规程,不擅自行动,防止各种妨害安全的问题发生。

四、遵守交通规则和交通秩序。过马路要走人行横道,做到“红灯停、绿灯行,黄灯等一等”;来校、回家做到文明行路,不骑电动车摩托车,不骑自行车带人;集体外出必须经过学校同意,必须服从带队老师的指挥。

五、讲究饮食卫生,养成良好习惯。拒绝三无食品,不吃腐烂变质食品,不吃零食,不喝生水,不在校外的摊点上吃饭,不偏食,不暴食暴饮;不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。

六、学会自护自救,提高防御能力。学会简易的防护自救方法,遇到偶发事件要冷静对待;敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象,做维护校园安全的主人。

七、注意活动安全,不攀爬树木、围墙、篮球架,不翻越栏杆和窗台;不携带、玩耍尖锐、锋利的物品;集合、集会不拥挤,发生紧急事故时服从学校统一指令,有序疏散;不私自下塘下河洗澡。

八、认真学习,珍惜时光。远离网吧,远离台球室,远离游戏厅,不吸烟,不喝酒,不赌博,不看不健康的书籍,不结伙、不同社会闲杂人员交往。

同学们,为了大家都能健康快乐地成长,让我们携起手来,从现在做起,从自我做起,从点滴做起,人人讲安全,时时知安全,处处保安全,真正做到关注安全,珍爱生命!

珍爱生命主题班会设计,珍爱生命主题班会教学设计

1.让学生感悟生命的可贵,珍爱生命。2.让学生树大志,明大理,敢担责,做勇者。班会背景 最近屡屡出现学生自杀事件,甚至有的成年人也寻死腻活,真是让人又伤心,又可气,伤心这么年轻的生命,还没有绽放就枯萎了,可气于有些人的不争气,鲁迅说 哀其不幸,怒其不争 用在这些人身上尤为恰当。而且有一个特点需要注意...

《珍爱生命》主题班会

我不知道,鲜花已经如此美丽,为何人们还想要不时地用干花去代替,难道为了香气?为了美丽?还是为了生命的无期?对照我们自己,因为生命的短暂而担心,总想找到什么,留下什么,来做永久的代替。究其原因,一定都是因为生命中没有美丽,没有在活着的时候去努力去用心,直到结束的那一天,才无比的伤心。既然如此,我们为什...

珍爱生命主题班会

正确对待挫折 珍爱生命主题班会。融中何雪丹。板块一 导入 体味生活的美好,感知生命的美好 6分钟 幻灯片展示关于我生活中美好的瞬间及我的向往的 与学生分享我生命中的美好。分享 说说你觉得快乐的瞬间和你的理想。生活中有很多让我们为之喜悦的瞬间,生活是如此美好,生命是如此的美好。每个人都有自己的理想,我...