防震与处理主题班会

防震与处理。

一、如何防震。

1．普及**知识，提高防震意识。

1）加强防震教育。

学校从以下几方面加强防震教育：

学校要加强防震减灾教育，将防震减灾知识教育纳入学校教育内容，开设防震减灾知识课程，将**科普知识和震时避震，震后自救、互救知识整理汇编成中小学防震减灾知识简易教材，让学生系统掌握防震减灾知识，形成防震减灾的长效教育机制。

学校可利用科学课的时间带领学生辨认**标识，熟悉绿色通道。绘制学校每间房间的紧急疏散路线图，带学生们在课上看图找通道，并自己动手把疏散图贴在教室内。

学校应把疏散演习作为对学生进行防震训练的一个重要项目。疏散演习之前，学校要认真制定疏散预案，对学生反复进行安全教育。在疏散过程中，每位老师都要有明确的位置，各个通道均有专人负责，引导学生进行疏散，确保学生安全。

2．做好自救演练，提高防震能力。

1）在学校相关场所中的自我防护演练。

在去学校途中发生**时：首先，要用书包保护住头部，如果周围有建筑物、电线杆、广告牌等时，应及时离开，找到安全的地方。如果正在桥上时，需要冷静地离开，走到安全的地方。

在离学校很近的情况下，走到学校的操场等空旷的地方进行避难。

在教室的时候发生**时：先不要急于跑出教室，首先躲在桌子下面，护住头部。等**稍微缓和的时候，再有序撤离到避难场所。

在楼道的时候发生**时：如果在可能的情况下，进入最近的教室，然后躲在桌子下面进行避震。当无论如何也不能行动时，要远离有玻璃的窗户，蹲下，护住头部，寻找时机进行避震。

在楼梯的时候发生**时：在楼梯发生**时，慌张的逃跑属于危险的行为，应该立即蹲下，护住头部，等待撤离的时机。

二、发生**灾害后如何应对。

**发生后，学校应迅速采取措施，开展如下几方面工作：

1）通过各种手段迅速发出**警报。

2）组织教师带领所在班级，在第一时间迅速、有序撤离到安全地带。

3）如来不及撤离，教师应组织学生迅速躲避在安全位置（如课桌下面），等待**间隙时迅速带领学生撤离到安全地带。