五年级“防震防火、学会自救”主题班会活动目的：
1、通过学习防震、防火安全知识。让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。
2、培养学生自我生存能力使学生安全。健康地成长。
活动过程：一、防震。
1、教师主持发言：
教师简单讲述四川**的严重灾情，5月12日14时28分，四川汶川发生里氏8.0级**，**引发大面积山体滑坡和泥石流等严重地质灾害。这次大**共造**员死亡和失踪近八万人，伤几十万，是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最大的一次**，其破坏之严重、人员**之多、救灾难度之大均为历史罕见。
**属于自然灾害，是人类无法抗拒的，在这突其而来的灾难面前，我们应采取什么急措施，更好的保护自己，使自己最大限度的生存下去呢？这就是我们今天班会的主题：避震防震学会自救。
我们已经事先布置同学去网上查阅**自救知识，下面就请同学们来发言。
2、学生介绍**知识：
要尽量用湿毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和头部，防止灰尘呛闷发生窒息，也可以避免建筑物进一步倒塌造成的伤害。
尽量活动手、脚，清除脸上的灰土和压在身上的物件。
用周围可以挪动的物品支撑身体上方的重物，避免进一步塌落；扩大活动空间，保持足够的空气。
几个人同时被压埋时，要互相鼓励，共同计划，团结配合，必要时采取脱险行动。
寻找和开避通道，设法逃离险境，朝着有光亮更安全宽敞的地方移动。
时无法脱险，要尽量节省气力。如能找到代用品和水，要计划着节约使用，尽量延长生存时间，等待获救。
保存体力，不要盲目大声呼救。在周围十分安静，或听到上面（外面）有人活动时，用砖、铁管等物敲打墙壁，向外界传递消息。当确定不远处有人时，再呼救。
不要随便动用室内设施，包括电源、水源等，也不要使用明火。
正在上课时，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼躲在各自的课桌下，用书包等保护头部。在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物。不要回到教室去。
**一旦发生，首先要保持清醒、冷静的头脑及时判别震动状况，千万不可在慌乱中跳楼。
正好在家里时可躲藏在坚实的家具下，或墙角处，也可转移到开间小的厨房、厕所去暂避一时。这些地方结合力强，尤其是管道经过的地方，具有较好的支撑力，抗震系数大。
3、教师组织学生进行避震自救演练。
教师哨响发出**警报，学生迅速躲藏在桌子下面；后教师哨响表示强烈晃动结束，组织学生有秩序地快速撤出教室。(不到2分钟全班师生就按计划撤到达操场空旷处，完成了这次紧急情况的安全疏散任务。)
4、教师总结：
这次班会，我们知道了很多知识，了解**时如何有效的避震，如何及时的进行自救，下面我再强调**时的自救四大常识：（1）大**时不要急。
破坏性**从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟，在这短短的时间内你千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房，那么你可以迅速跑到门外。如果住的是楼房，千万不要跳楼，应立即切断电闸，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防强余震。
2）人多先找藏身处。学校，商店，影剧院等人群聚集的场所如遇到**，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或坚固物品下面，待**过后再有序地撤离。
3）远离危险区。如在街道上遇到**，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到**，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。
4）被埋要保存体力。如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援人员。
二、防火。1.用电安全。
随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。
3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
我们的做法：
a.特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态。这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上，并拔掉插头。
b.电火箱用完后，一定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最容易发生火灾的。本班毛同学就是这种情况造成的。
c.提醒老人，因年老易忘事，一定要他们仔细检查，并把我们今天学的告诉他们。
4)使用中发现电器有冒烟，冒火花，发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5)雷电时，应关闭正在使用的个种电器，特别是电视机。
6）发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
7）发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映，并要求他们换掉。
2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。
3、教师介绍火灾报警须知：
1）牢记火警**“119”.事发时可用任何一部**拨打。无论欠费与否。
2）火灾地址要报详细：
xx市xx村xx路xx号，如：（什么东西在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的**号码是xx）
3）要派人来主要路口迎接消防车。
4、小结：（全班齐读）
遇到火灾：临危不乱，暗记出口。扑灭小火，不乱玩火。不贪财物、蒙鼻匍匐。火已及身，切勿惊跑，跳楼有术，虽损求生。
三、总结：只要我们处处小心，注意安全，掌握自救，自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理各种异常的情况或危险，就能健康的成长。
五年级“防震防火、学会自救”主题班会。
新屯中心小学。
防震防火主题班会
防灾减灾主题班会。如何在 中进行防震自救及防火安全。活动目的 希望通过这节班会，有更多的同学能自觉学习或有组织地学习关于 和火灾方面的防灾自救知识，使学生掌握防灾减灾安全知识，增强学生的防灾安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少灾难事故的发生，促使青少年的健康成长。珍爱生命，防患于未然。背景导入...
防震主题班会
七 1 班。1 假如我们遇到了 你会怎样做？怎样才能有效的保护好自己？2 发生时，至关重要的是要有清醒的头脑，镇静自若的态度。假若 时你正在室内，如离门窗较远，暂时躲避在坚实的家具下或墙角处，是较安全的。3 假若 时你正在室外空旷的地方，这是最庆幸的事情。如果在建筑物密集的地方，最好将手或皮包等柔软...
防震主题班会
防震减灾主题班会。二年级三班 2017年5月22日。活动目的 1.让学生了解并掌握防震避险方式，明确疏散方法基本知识。2.增强学生自我保护的意识，提高自我保护能力，有利于学生的健康成长。活动过程 一 明确疏散演练信号及避险方式 第一次信号 现在发生 实施应急避险 后，教师组织学生进行避险，避险的方式...