爱清洁讲卫生》主题班队会教案。
活动时间：2023年11月14日。
活动地点：二（1）班教室。
活动目的：通过活动，培养学生从小养成清洁、讲卫生的习惯。
具体活动内容：
一比一比。师：同学们，今天，我们来进行卫生大比赛，下面请大家按学习小组坐好，由组长检查，比一比小组内谁的手、脸、衣服最干净。
比一比后，各小组长汇报：第一小组：我们小组有一个同学衣服有一点脏。
第二小组：我们小组有一个同学手有点脏，有一个同学脸有点脏。第三小组：
我们小组有一个同学手有点脏，有一个同学脸有点脏。
师：我们班大部分同学都爱干净、讲卫生，能不能把你们的卫生习惯说给大家听一听？
二、说一说。
同学们听了老师的话，踊跃举手发言：
举手甲：我能做到饭前便后洗手；
举手乙：我能做到早晚刷牙洗脸；
举手丙：我能做到睡前洗脚；
举手丁：我能做到常洗澡、常剪指甲，每月理一次发。
三、帮一帮。
主持人上台：同学们，这儿有几个小朋友有不好的习惯，我们来看一看，帮他们指出来，好吗？分别出示挂图，学生观察，同桌讨论，全班交流。
第一幅图：一个小朋友叼着笔看书（讨论反馈：叼着笔看书不卫生）。
第二幅图：一个衣服、手、脸都很脏的小朋友，边走边用手擦脸（讨论反馈：这个小朋友也不讲卫生，应该把手、脸、衣服洗干净）。
第三幅图：一个小朋友躺在床吃东西（讨论反馈：睡觉前要先刷牙，不能睡着吃东西）。
第四幅图：一个朋友在瓜果棚里吃没洗过的瓜果（讨论反馈：不能吃没有洗过的瓜果）。
主持人小结：刚才我们帮这些小朋友改正不良卫生习惯，在我们身边也有这样的人，请看小品《邋遢大王》。
四、演小品。
操场上（讲台），两个同学在跳绳，这时，一个同学衣服很脏、头发很乱，他提着书包，抱着足球走进操场（讲台），从书包里拿出一块面包，随手把书包扔在地上，边踢足球边吃面包。一会儿，他跑到水龙头那儿喝生水……突然，他捂着肚子叫起来，跳绳的同学看见了，急忙扶他到医务室……医务室里（讲台），医生正给看病，医生告诉他：“你肚子痛，是因为里面有蛔虫，为什么会长蛔虫呢？
那是因为吃了不干净的东西……”
主持人说：听了医生的话，邋遢大王从此变成了卫生小标兵。同学们，我们自己有没有不讲卫生的习惯呢？请大家说一说。
五、自我反思。
同学们纷纷举手，说出自己的不良卫生习惯。
举手甲：我不喜欢刷牙。
举手乙：我爱喝生水。
举手丙：我饭前便后不洗手。
举手丁：我不爱洗头。
六、读儿歌（卫生习惯拍手歌）
你拍一，我拍一，讲究卫生要牢记。你拍二，我拍二，专用饮具和手绢。你拍三，我拍三，早晚刷牙和洗脸。
你拍四，我拍四，睡前不要吃零食。你拍五，我拍五，经常洗澡换衣服。你拍六，我拍六，饭前便后要洗手。
你拍七，我拍七，生吃瓜果别忘洗。你拍八，我拍八，常剪指甲常理发。你拍九，我拍九，穿戴整洁系好扣。
你拍十，我拍十，做个文明好孩子。活动在儿歌中结束。
七、课后延伸填“讲卫生”调查表（学生自我评价），下周检查。
清洁卫生承揽合同
甲方 隆昌县妇幼保健院。乙方 隆昌县千喜物业清洁服务中心。为进一步集中精力加强甲方医院内部业务素质的管理，推动医务事业的发展，提高工作效率，甲方将其医院内 外环境卫生及洗浆工作承揽给乙方 甲 乙双方本着平等 自愿 协商一致的原则，经双方多次协商达成如下条款 一 承揽范围及工作要求 乙方根据甲方的要求...
清洁卫生管理办法
第一章总则。第一条为维护公司员工健康，加强工作场所卫生管理，明确清洁人员责任，特制定本制度。第二条凡本部门卫生管理事宜，除另有规定外，必须遵守本办法。第二章清洁员工作要求。第三条清洁人员应自觉遵守工作纪律，按时上下班，不准旷工，不得迟到 早退。第四条不论任何原因，不得带他人刷卡，否则按公司相关规定处...
城乡清洁卫生计划
城乡清洁卫生计划 卫生工作计划。一 工作任务。完善长效保洁机制。规范农村保洁队伍的建设，将保洁队伍纳入乡镇统一管理，配备年富力强的人员承担清扫保洁工作，对保洁员进行定期培训，强化工作责任制，切实落实8小时保洁机制，同时保证保洁人员的工资待遇，工资报酬和工作要求相匹配。不断完善保洁制度和考核评价制度，...