诚实守信。
顾雯菁。班会背景】
1.国家层面：《小学生日常规范行为中》第6条指出小学生应“诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。”
中小学德育工作指南》明确指出，教育和引导学生“养成良好生活和行为习惯……形成诚实守信、友善宽容、自尊自律、乐观向上等良好品质。”所以，教师应该培养小学生诚实守信良好品质的养成。
2.学校层面：小学生在小学阶段正处于“三观”逐步实现的关键时期。
在这一时期形成怎样的“三观”,对一个人毕生的发展和成长至关重要。班主任应该对于学生这一特征对他们进行诚信方面的教育，促进他们身心的全面发展。
3.班级层面：诚信是一个班级集体能够相互信任的基石。本班属于小学阶段中高年级的班级，对于诚信，有些同学了解的还是比较片面。诚信应该落实到生活中的方方面面。
班会目标】1.了解到诚实守信是一种优良的品格，每个人都应该遵守。
2.明白人不仅仅要对他人诚信，对自己也要诚信。
3.让学生将本节班会课的体验感悟，落实为今后的诚实守信、言行一致的意识和行动。
班会设计思路】
本节班会课设计了“诚信重要吗？”“对别人诚信”“对自己诚信”三个环节。
第一环节中结合当今热点话题“新冠疫情中有人谎报身体状况”,教师引导学生进行讨论，让学生们认识到不诚信所带来的严重后果以及诚信的重要性。
第二环节通过两则小故事，教师引导学生要对他人讲诚信，他人才能够信任你，信任是相互的。设置情景，假如最好的朋友对你撒谎了内心的感受会怎么样，引导学生思考不诚信所带来的是朋友间的梳理以及班集体的不团结。
第三环节教师出示《家有儿女》中的一则**，引导学生思考作弊的行为有什么坏处，从未让学生明白作弊就是对自己的不诚信，这种行为应该杜绝，从而引发学生对于诚信更深入的思考。
班会准备】1.一则“疫情期间谎报身体状况”的**。一则《家有儿女》“第一名的**”**。
2.两则诚信故事“商鞅南门立木”“晏殊信誉的树立”
3.一沓小卡片。
班会实施过程】
导入：**“疫情期间谎报身体状况”的**。
师：同学们，前段时间我们经历了一场重大的疫情，也看到了无数医护人员以及志愿者在一线所作出的努力。然而与此同时，却有人隐瞒自己身体的不适，给社会带来了许多灾难。
下面，我们先看一个**，再来说一说你的看法。
环节一：师：看了这个**，你们对于这名男子的行为有什么想要说的吗？
生发言：隐瞒，社会带来了极大的危害）
师：如果你是**中的男子，你会怎么做？
生发言：不隐瞒，第一时间去发热门诊就诊，隔离）
师：是的，同学们说得很对，对于病情，我们不能够隐瞒，而应该诚信，不然对于社会将产生极大的危害。
环节二：师：刚刚我们看了不诚信所带来的不良后果，接下来我们来看看诚信所带来的力量吧。
出示两则故事）
师：刚刚看了这两则故事，请大家思考这么两个问题，商鞅为什么能够赢得百姓的信任？晏殊为什么能够在群臣面前树立起了信誉并赢得宋真宗的信任？小组讨论一下。
生发言。言出必行）
生发言：实事求是，有一说一）
师：是的。从古至今，诚信作为中华民族的传统美德一直引导着我们，使我们知道该走向何处，如今这盏明灯渐渐暗淡，甚至在有的人心中已经熄灭。
出示情境：小明和小刚是一对很好的朋友，小明有一次借了小刚的一支钢笔却不小心把他弄坏了，因为怕受到小刚的责罚，所以谎称是小梅扫地时不小心把笔碰到了地上摔坏的。可是当小刚问起小梅时，小梅却说自己扫地时没有把笔碰到地上，旁边的同学还说自己看到的是小明把小刚的笔弄坏的。
）师：如果你是小刚，当得知真相的那一刻，你的心里会作何感想？请把你们此刻的心情或者心理活动写在发下来的小卡片上。
教师选取8张卡片，展示学生的心情）
师：我看到大家都对于小明的行为感到生气。的确，小明这种不诚实的行为已经伤害到了他和小刚的友谊，并且还伤害到了无辜的小梅。假如你是小明，你会怎么做呢？
生发言：坦白，承诺重新买一只钢笔）
师：这位同学说的很好，我们做错事情不可怕，可怕的是为自己错误的行为而撒谎，假如人人都因为撒谎不坦白，那么大家就会互相猜疑，对于一个班级而言，这个集体将不再团结。
环节三：师：对于别人我们应该诚实守信，那么对于自己呢？我想大家对于“作弊、抄袭”这个话题应该并不陌生，接下来我们看一下这样一个**。（**“第一名的**”**）
师：对于刘星这样的抄袭行为，你们有何感想？
生发言：欺骗了别人和自己。掩耳盗铃，自欺欺人。）
师：你说的很棒，作弊抄袭就是一种对自己不诚信的行为，你也许能够一时通过这种行为获得某些好处，但是作弊抄袭得来的东西终究不是自己的。
师：最后，请同学们起立，和老师一起宣誓：
我宣誓，言必行，行必果。知之为知之，不知为不知。以诚信换取诚信，以诚信收获成功。
用诚信开启知识之窗。用诚信鼓起上进之帆。我诚信，我光荣，我诚信，我自尊，我诚信，我成功。
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诚实守信主题班会设计方案。哈尔滨市香坊区幸福中心小学校陈丽红。活动目标 通过本次活动，让同学了解诚信，使学生知道 诚信 在学习 生活中的重要性，在平常生活中要做到从小事做起，从现在做起，自律自爱，完善自我，使学生努力做到说话做事事实在在 表里如一，做一个诚信的小公民。活动重点 牢固树立和形成诚实守信...
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