青春的旋律。
目的：1. 丰富同学们的课余生活。
2. 为同学们搭建一个展示自我的平台。
3. 让同学们在紧张的学习之余能够放松心情，陶冶情操。
4. 把这场班会凝聚成一个美好回忆，印刻在老师们、同学们的脑海之中。
5. 鼓励同学们在中考时发挥最好的水平！
开场白：同学们，老师们，大家好！九年级8班主题班会现在开始。
青春的实质是充实；青春的诗意是浪漫；青春的证明是无悔。
青葱岁月的留言，青春记忆的呈现。
飘雪的雾月，校园里的主场属于留言册肆意飞扬的时候。
无法轻描淡写的点滴回忆，喷涌而发的激情一刻，还是欲言又止的离情别绪，都会在这本生动的纪念册上留下闪烁和记忆。
让我们拨动心弦，奏起青春的旋律。
**响起，导入主题）
序曲：一。舞蹈《活力节拍》
青春的旋律，是充满激情的旋律。是热烈的阳光，是鲜艳的热火，是闪耀的明星。给人的温暖，给人的热血沸腾，给人的无限的幻想，青春的太阳永不落山，青春的热火永不熄灭，青春的明星永不坠落。
是它，给我么奋进的动力。是它，给了我们蓬勃的朝气。现在，就让我们打起活力的节拍，走进青春旋律的序曲！
请欣赏舞蹈《活力节拍》。
活力节拍》这只舞蹈真是动感十足啊！其实，这支舞也反映了我们这些生机勃勃的青年们，翻印了这令人心潮澎湃的青春旋律！)
主旋律：二。小品《快乐集体》
青春的旋律，是充满欢畅的旋律，他流淌在我们的笑容里，奔涌于我们的记忆中，飘荡在我们的心弦上，让我们微笑着面对生活，让我们乐观的迎接人生，让我们在快乐中欣赏生命的美好，让我们在欢畅里领略人生的真谛，那一张张笑脸，那一声声笑谈，那一次次微笑着面对压力，失败不是最好的见证么？
下面，是小品《快乐集体》
玩乐，是青春的本性，但学习，也是青春的责任，希望大家抓住青春的宝贵时光，努力学习，莫要重蹈覆辙，再叹“书到用时方恨少”。
三。青春感想。
青春的往事，始绚烂的记忆，三年的同窗共读，三年的欢声笑语，三年的大大小小的事，一定会让我们难以遗忘。现在，就请大家来说一说，你这三年来印象最深刻的事。谁想说？
主题班会 舞动青春的旋律
舞动青春的旋律 主题班会课设计。密山市职教中心刘燕。一 班会背景。我们幼师班的学生活泼开朗，她们既自信又自卑，大部分学习目的不明确，底子薄，进取心较差 专业思想不牢固，学习成绩不理想，但在专业课 职业特长方面却蕴藏着巨大的潜能。她们独立性较强，能够自主地开展一些班级活动，她们自我意识强烈，集体荣誉感...
初三主题班会教案 “青春的旋律”主题班会教案
初三主题班会教案。主持人甲 听，你的耳边有一种无声的语言，那是世纪的召唤，他没有语调，可你一定听得见。主持人乙 看，你的眼前有一幅绚丽的画面，那是辉煌的未来，他又激越的鼓音，你一定看得见。合 年轻的朋友们，我们还太年轻 太年轻了。主持人丙 可是我们拥有美好的未来。主持人丁 我们拥有崇高的愿望。主持人...
青春的旋律
是谁？给大地穿上一件绿衣，是春。是谁？使得百花争艳，是夏。是谁？吹绿了那片片的香山红叶，是秋。是谁？给万物披上了厚厚的银装，是冬。走过四季，青春的旋律，回荡于四季，无论是春夏，还是秋冬。春天属于我们每个人，青春的旋律更由我们挥舞。茵茵绿草，在这万物复苏的季节里。万物都奋力的萌芽，努力赢得春日里的第一...