主题：感恩于心感动于行。
班会目的：1.让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。
2.让学生懂得怎样去感恩。
3.以演讲的形式增强学生的情感表达能力。
班会时间：参会人员：
活动内容：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。
感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。
感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。
感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生
感谢这个世界上所有值得我们感激的人。
感谢你生命中的拥有，感谢你身边的人
活动过程：
一、引入。主持人：亲爱的同学，大家好！
我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着真情的雨露成长。鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。我班感恩教育主题班会现在开始。
二、拥有一颗感恩的心，去感恩所有的所有，听一听同学们的心声，请三位同学上台演讲。
演讲完毕，主持人总结： 没有父母养育，没有师长教诲，没有国家爱护，没有大众助益，我们何能存于天地之间？所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的基本条件！
三、听了演讲后，互动活动。
讨论：1.为什么要感恩父母？
2.为什么要感恩老师？
3.为什么要感恩自然和身边其他的人？（请几位学生讲述）
主持人总结：
学会感恩——感恩我的父母，因为他们给了我宝贵的生命。
学会感恩——感恩我的老师，因为他们给了我无穷的知识。
学会感恩——感恩我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量。
学会感恩——感恩我周围的一切，因为他们给了我健康的成长空间。
四、请同学们大胆地说出自己最想感谢的人和事。（请几位学生讲述）
主持人：在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们；其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们；另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长；甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。
五、最后再请三位同学上台演讲。
六、主持人总结：
感恩是人性真善美的体现，是文明的象征。只有懂得感恩的人，才会懂得尊重他人，才会懂得回报父母，才会懂得报答学校、社会和国家。
感激生育你的人，因为他们使你体验生命； 感激抚养你的人，因为他们使你不断成长。感激帮助你的人，因为他们使你度过难关。 感激关怀你的人，因为他们给你温暖。
感激鼓励你的人，因为他们给你力量。 感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧。 感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志；感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿； 感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧； 感激藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊； 感激遗弃你的人，因为他教会了你该独立。
凡事感激。学会感激。 感激一切使你成长的人！
七、让我们一起唱《感恩的心》
我来自偶然像一颗尘土。
有谁看出我的脆弱。
我来自何方我情归何处。
谁在下一刻呼唤我。
天地虽宽这条路却难走。
我看遍这人间坎坷辛苦。
我还有多少爱我还有多少泪。
要苍天知道我不认输。
感恩的心感谢有你。
伴我一生让我有勇气作我自己。
感恩的心感谢命运。
花开花落我一样会珍惜。
我来自偶然像一颗尘土。
有谁看出我的脆弱。
我来自何方我情归何处。
谁在下一刻呼唤我。
天地虽宽这条路却难走。
我看遍这人间坎坷辛苦。
我还有多少爱我还有多少泪。
要苍天知道我不认输。
感恩的心感谢有你。
伴我一生让我有勇气作我自己。
感恩的心感谢命运。
花开花落我一样会珍惜。
感恩的心感谢有你。
伴我一生让我有勇气作我自己。
感恩的心感谢命运。
花开花落我一样会珍惜。
感恩教育主题班会
班会目的 1.给学生一个自我反思的机会。2.使学生了解，成长的过程需要感激使你成长的人。3.让学生懂得怎样感恩，怎样报答。活动过程 一 班主任老师宣布活动开始，请主持人上台，并预祝成功。主持人 人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。在危难的时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活...
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主题班会。活动名称活动主题活动时间活动对象活动开展情况。感恩教育主题班会。感恩传承你我，真情由心而生。活动地点参与人数。教b 204 法学一班全体同学。在感恩节到来之际，开展此次班会给同学们一个机会去表达自己的恩情，感谢自己想感谢的人，因此同学们都积极踊跃地参加。活动气氛浓烈，对感恩知识达成共识，都...
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