让我们常怀一颗感恩的心。
a：感谢父母，他们给予我们生命，抚养我们**；感谢老师，他们教给我们知识，启迪我们的智慧；感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感恩社会，他们让你拥有每一个美好的明天。
感谢太阳，他温暖大地；感谢江河，他滋润万物；感谢大地，她哺育了我们。
b：感恩是礼貌。受人帮助，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流，激励他们去帮助更多的他人。怀着感恩的心，世界会变得更加动人！
感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。
所以，感恩，是一种多样的艺术，会让我们每一天都觉得非常充实！。
下面我宣布“xxxx旅管二班《让我们常怀一颗感恩的心》”主题班会现在开始！
a：班会最开始有请xxx，xxx ，xxx，xxx，给大家带来《爱因为在心中》！
a：好的，谢谢四位在班会最开始给大家带来的精彩演唱！凡事感恩，学会感恩。
感恩是一种文明，感恩是一种素质。人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐，更加亲切。我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康起来，生命将得到滋润——感恩无限。
b：下面进入我们的第一环节——感恩父母。
一、感恩父母。
a：有一种爱，它任你肆意索取，享用，却不要你作任何回报——那便是父母的爱。
b：我们要对父母心存感恩，因为他们给予我们生命，又含辛茹苦的把我们抚养长大，是他们的一次次的暗中牵引，让我自信的放飞理想。
a：父爱是山，无论你有多大的困难，他总是你依靠的屏障；
父爱是路，无论你走到**，他都伴你延伸，为你指点迷津，护你一路走好。
父爱寡言，因此也最容易被误会；
父爱深沉，需要我们深深挖掘！
b：下面就让我们用一曲《父亲》，来体会那深沉厚重的父爱吧！
有请xxx同学！
xxx演唱。。。
唱完后）好的，谢谢xxx同学！
无论你走多远，不论你在干什么。有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她；这个人，叫“母亲”，这种爱叫“母爱”。
大屏幕上这首诗是唐代诗人孟郊的《游子吟》，让我们在齐颂这首诗的同时，来感受那绵延无尽的母爱吧！
a领头，大家齐颂《游子吟》）
b：是的，谁言寸草心，报得三春晖。最能激起我们心底深深的感恩之情莫过于“母亲”。无论我们走到**，不论我们有多大年纪，在妈妈心中，我们永远都是她眼中，最需要保护的孩子。
a：同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们许许多多生活琐事，付出了多少心血你们知道吗？这其中蕴涵着十分深厚的爱。而我们能真正明白父母为我们所付出的这些吗？
而我们对父母又了解多少呢？
大屏幕上的这些又有多少同学能够真正的回来得上来呢？回答的上来的同学请举手。
那现在大家最想对爸爸妈妈说的话是什么！（随机抽调几位同学）
b：如果把父母为你做的事和你为父母做的事列举出来，作为砝码放在天平的两端，看看你的天平是否倾斜得太厉害？如果是，请你加重砝码，多多关心关心为我们操劳至今的父母！
好的，现在让我们在歌声中感受母亲伟大的爱！
有请xxx同学给我们带来《烛光里的妈妈》，有请！
xxx演唱《烛光里的妈妈》。。
a：（唱完后）谢谢xxx同学给我们带来的这么抒情的一首歌！
当我们步入学堂后，我们遇上了我们生命中另一个重要的名词——老师！
那么我们第二个环节就是——感恩老师！
二、感恩老师。
a：老师的的心，和父母一样。
父母给了你生命，老师给了你灵魂。
父母给了你肉体，老师给了你智慧。
是老师，支撑起我们一代人的脊梁。
b：您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光。
您的品格和精神，用两个字来形容就是——燃烧！不停的燃烧！
a：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，从幼儿园到大学，所有教过我们的老师也许我们不大记得清他们和蔼的面孔了，他们也许是我们喜欢或讨厌的老师，熟悉或陌生的老师，不管怎样，他们都曾在讲台上为我们挥洒过汗水，传授过我们知识。我们要永远怀着一颗对老师的感恩之心。
b：下面请大家齐读屏幕上的这首小诗——《老师，您辛苦了》。
老师，您辛苦了》
是谁。把无知的我们，领进宽敞的教室。
是您，老师。
您用辛勤的汗水哺育了春日的嫩苗。
是谁，把淘气的我们，教育成能体贴帮助别人的人。
是您，老师。
您就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。
是谁，把幼小的我们。
培养成成熟懂事的少年。
是您，老师。
您的保护让我们健康成长。
b：好的，谢谢大家！
下面有请xxx给我们带来《you raise me up》
谢谢！在这结下硕果的金秋时节，愿天下的孩子孝顺父母，愿天下的学子爱戴老师。。
下面我们进入我们的第三环节——感恩同学，感恩朋友。
三、感恩同学，朋友。
a：每个人的心里都藏著一种神奇的东西称为“友情”，这种情感来自于你的同学或朋友，不经意间，他们会让你感动万分，惊喜万分。你有心事，他会耐心询问并试着帮你解决。
他们心胸向我们敞开；事事都把我们考虑进去。每个人都有让自己感动的朋友，都有值得我们感动的朋友，特别是像我们这些远离家庭在校的学生们。
b：既然说到这，我们就不妨请在座的各位同学都互相介绍一下自己吧，好吧，也说说你想对自己的好朋友和我们来自全国各地，五湖四海的同学们想说的话吧！
b：大家都介绍完了吗？ 下面我们就用歌声作为礼物送给我们的朋友，也送给在座的各位，感谢他们对我们的信任，跟鞋他们在风风雨雨中对我们的照顾和关怀！
a：首先有请我们的xxx同学带来的《接受》
xxx演唱《接受》。。
b：谢谢xxx同学，下面是我们的xxx，给我们带来《我们的爱》！
（xxx演唱《我们的爱》。。
a：下面我们欢迎xxx和xxx，《iridescent》
xxx，xxx演唱《iridescent》。。
谢谢刚才几位同学给我们带来的表演。
xxx《荷塘月色》。。
b：环节最后，让我们一起唱好不好？周华健的《朋友》！
合唱《朋友》。。
唱完后）在歌声中，我们怀念友谊，在歌声过后我们更要珍视身边的友谊！
b：下面让我们进入本次班会的最后一个环节——感恩社会，感恩我们身边的每一个人。
四、感恩社会，感恩我们身边的每一个人。
a：在外国感恩节是非常重要的一个节日。
在我们中国也有我们感恩的节日，像父亲节，母亲节，教师节等等。
请大家牢记这些特别的日子，到时候不要忘了给他们送上一份自己的祝福！
b：学会感恩，感谢大自然赐予我们澄澈的蓝天、明媚的阳光和新鲜的空气；学会善待世间万物的生命，爱护一草一木，爱大自然、爱地球母亲。
a：学会感恩，不要再认为你所拥有的一切注定就是你的，尽管他们的得来，也包含着你的心血，你的努力，但也不都是你一个人的，因为没有他人的心血和努力，世界就无法像现在这般绚丽。
b：学会感恩， “感恩”是一个人的基本素质，一个缺乏爱心，不懂得感恩惜福的人，长大后不可能懂得体谅、关心他人，不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以与人交往、融入社会，更谈不上爱同学、爱母校、爱国家、爱民族了。
a：学会感恩，它是一种礼仪，是一种健康的心态，是一种做人的境界，也是一种社会进步、现代文明的体现。因为感恩可以让这个世界一天一天美丽起来，让人与人之间一天一天更加温馨起来。
b：学会感恩，感激生育你的人，因为他们使你体验生命；
感激抚养你的人，因为他们使你不断成长。
a：感激帮助你的人，因为他们使你度过难关。
感激关怀你的人，因为他们给你温暖。
b：感激鼓励你的人，因为他们给你力量。
感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧。
a：感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心志；
感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；
b：感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧；
感激藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊；
a：感激遗弃你的人，因为他教会了你该独立。
凡事感激。学会感激。感激一切使你成长的人！
b：下面就让我们以青春的名义宣誓：
珍爱宝贵的生命，感谢父母的养育之恩；
勤奋努力学习，感谢老师的谆谆教诲；
珍惜纯真的友谊，感谢朋友的相伴相助；
从现在开始，我会努力：
在思想上让你们安心；
在学习上让你们放心；
在生活上让你们省心；
我们决不辜负你们的一片苦心！
环节最后愿所有的同学都知道感恩，愿所有的同学都学会感恩！
a：最好让我们以一首《感恩的心》结束我们本次的班会！！！
感恩主题班会
学会感恩父母。1 主题 学会感恩父母。二 活动目的 1.让学生了解感恩，懂得感恩父母 2.让学生懂得怎样感恩父母。三 活动准备 制作班会活动设计。四 活动时间 2013年11月22日。五 活动地点 北苑小学三 3 班。六 活动过程 开场白。甲 亲爱的同学们，大家好！我们沐浴着爱的阳光长大。乙 我们滋...
感恩主题班会
设计背景班会目标活动准备。2010年4月21日早7点，我去教研中心参加班主任培训活动，在学校附近吃早点时，遇见了母子二人，母亲给儿子端来买来的早点，给孩子吃。孩子享受的美味，母亲站在一旁等待着，并小心的催促着儿子 快点吃，千万别晚了上课啊！那个学生我认得，因为痴迷网络，刚刚被学校全校点名批评，在老师...
感恩主题班会
珍爱生命，感恩在我心 一年 八 班主题班会。一 活动目的 1 为了让每一个学生学会感恩，感谢父母推至感谢所有帮助过他们的人，并懂得把爱回馈到社会，学会用一颗真诚的心去对待身边的人，健康成长。2 充分调动学生的积极性，让大多数同学亲身参与其中。用爱呼唤爱，用真情点燃真情，释放压力，让孩子们在一个充满友...