一、请听下面的一个故事！ 请吃一碗面。
那天，佳芬跟妈妈吵架之后什么都没带，就只身往外跑。 可是，走了一段路，佳芬发现，她身上竟然一毛钱都没带！她走着走着肚子饿了，看到前面有个面摊，香喷喷的，好想吃！
可是，她没钱。过一会儿，面摊老板看到佳芬还站在那边，久久没离去，就问：「小姐，请问你是不是要吃面？
」 可是……可是我忘了带钱。」佳芬不好意思地回答。 面摊老板热心地说：
「没关系，我可以请你吃呀！来，我下碗馄饨面给你吃！」 不久，老板端来面和一些小菜。
佳芬吃了几口，竟然掉下眼泪来。 「小姐，你怎么了？」老板问。
「没有啊，我只是很感激！」
佳芬擦着泪水，对老板说道：「我们又不认识，只不过在路上看到我，你就对我这么好，愿意煮面给我吃！可是……我自己的妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！
……你是陌生人都能对我这么好，而我自己的妈妈，竟然对我这么绝情！……老板听了，委婉地说道：「小姐，你怎么会这样想呢！
你想想看，我不过煮一碗面给你吃，你就这么感激我，那你自己的妈妈，煮了10多年的面和饭给你吃，你怎么不感激她呢？你怎么还可以跟她吵架？」 佳芬一听，整个人愣住了！
是呀，陌生人请吃一碗面，我都那么感激，而我妈一个人辛苦地养育我，也煮了10多年的面和饭给我吃，我怎么没有感激她呢？而且，只为了小小的事，就和妈妈大吵一架。匆匆吃完面后，佳芬鼓起勇气，往家的方向走，她好想真心地对妈妈说：
「妈妈，对不起，我错了！」 当佳芬走到家巷口时，看到疲惫、焦急的母亲，正在四处张望……看到佳芬时，妈妈就先开口说：「阿芬呀，赶快回家吧！
我饭都已经煮好，你再不赶快回去吃，菜都凉了！ 此时，佳芬的眼泪夺眶而出……有时候，我们很容易对别人给予的小惠「感激不尽」，却对父母、亲人，一辈子的似海恩情熟视无睹，未曾感念过！
小组讨论。1、你知道父母的生日吗？每年父母的生日你会怎样做呢？
2、父母为我们做了很多很多，请讲：父母令你最感动或者最难忘的一件事。
3、父母并不能每时每刻都在做令儿女特别感动的事情，有的同学甚至没有过这种感觉，但他们平凡的工作足以令人感动。请大家讲一讲父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作？
什么时候上下班？工作时间长吗？你觉得你的父母辛苦吗？
他们为什么要这样辛苦地工作呢？
是谁，把我们带到这美丽的世界？是谁，呵护我们、保护我们、照顾我们？是我们的父母！
可是，现在你是否觉得父母和你们的距离已经慢慢地拉大。你和父母是否已经没有了亲密感？今天，就让我们来学习如何走近父母。
二、感激父母。
mother 一词是可以这样解释的：
m （many）妈妈给了我很多很多。
o （old）妈妈为我操心，白发已爬上了您的头。
t （tears）您为我流过不少泪
h （heart）您有一颗慈祥温暖的心
e （eyes）您注视我的目光总是充满着爱。
r （right）您从不欺骗我们，教导我们去做正确的事情。
母亲也曾陪着我们做作业！
父爱如山，宽阔的肩膀托起我们的身躯！
母亲曾背着我们劳作！
我国古代的一个故事：挨杖伤老。
汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很伤心。
母亲觉得奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣？”伯愈回答道：
“往常打我时我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以伤心，禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受。
”韩伯愈（是一个孝子，性格善良，孝敬母亲）
三、我们部分学生的现状，有的非常触目惊心。
黑网吧“免费”吸引学生；少年偷钱在他乡上网两年母亲服毒自杀；
放学不愿意回家，到处出去玩；经常“煲**粥”；
长时间看电视；和父母吵架；孩子在吞云吐雾的吸烟。
四、朗读毕淑敏的文章“孩子，我为什么打你”
有一天与朋友聊天，我说，就是在*****中当红卫兵，我也没打过人。我还说，我这一辈子，从没打过人……你突然插嘴说：妈妈，你经常打一个人，那就是我…… 那一瞬屋里很静很静。
那一天我继续同客人谈了很多的话，但所有的话都心不在焉。孩子，你那固执的一问，仿佛爬山虎无数细小的卷须，攀满我的整个心灵。面对你纯正无瑕的眼睛，我要承认：
在这个世界上，我只打过一个人。不是偶然，而是经常，不是轻描淡写，而是刻骨铭心。这个人就是你。
在你最小最小的时候，我不曾打你。你那么幼嫩，好像一粒包在荚中的青豌豆。我生怕任何一点儿轻微地碰撞，将你稚弱的生命擦伤。
我为你无日无夜地操劳，无怨无悔。面对你熟睡中像合欢一样静谧的额头，我向上苍发誓：我要尽一个母亲所有的力量保护你，直到我从这颗星球上离开的那一天。
你像竹笋一样开始长大。你开始淘气，开始恶作剧……对你摔破的盆碗、拆毁的玩具、遗失的钱币、污脏的衣着……我都不曾打过你。我想这对于一个正常而活泼的儿童，都像走路会跌跤一样应该原谅。
打人是个重体力活儿，它使人肩酸腕痛，好像徒手将一千块蜂窝煤搬上五楼。于是人们便发明了打人的工具：戒尺、鞋底、鸡毛掸子……
我几乎毫不犹豫地认为：每打你一次，我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长。因为，重要的不是身累，而是心累……
孩子，听了你的话，我终于决定不再打你了。因为你已经长大，因为你已经懂了很多的道理。毫不懂道理的婴孩和已经很懂道理的**，我以为都不必打，因为打是没有用的。
唯有对半懂不懂、自以为懂其实不甚懂道理的孩童，才可以打，以助他们快快长大。孩子，打与不打都是爱，你可懂得？
五、同学们畅所欲言：
请曾经被父母惩罚过的同学，说说自己做错了什么？
我在家里最经常对父母说的话是什么？
父母经常对我说的话是什么？
学生讨论下面同学的做法：
有一位成绩优秀的学生，父母对他的期望很高，他自己对自己的要求也很高，每天一回家就马上学习。最近学校开展孝敬父母的活动，要求学生在家能帮助父母承担一些家务劳动。但小林却说：
“学习成绩优秀就是孝敬父母，其他都是多余的。
一位学生在接受了孝敬父母的教育后写下了一段话：为了我们的妈妈，我们应该好好学习，将来让妈妈过上幸福的生活，不再让妈妈做又苦又累的生活，让妈妈过世界上最好的生活！妈妈，等着我给你过最幸福的生活吧。
六、怎么与父母交流。
既然父母不能调换，我们就一定要包涵、接纳自己的父母，并尽量和父母多一点交流。那我们该怎么和父母交流呢？
同学发言）
由此可见，我们与父母的关系并非不能改变，父母也不是不近人情的，他们也在关心我们，也在想办法走近我们。那我们就该主动走近父母。
七、走近父母的方法
、多向父母表达你爱他们。主动承担家务；纪念日、节日送点小礼物；
遇特别情况写一封信表达感激；适时为父母倒杯茶、削个水果。
、和父母有分歧时学会换位思考，站在父母的角度上去想一想。
、 应让父母感觉你相信他们，多交流并经常给予赞美。
、 多向父母说说自己的情况，自己的愿望；多倾听父母的话； 遇上烦恼，告诉父母，寻求父母的帮助。
、 回家和外出主动给父母打招呼。
、 时时紧记，父母只会爱孩子，决不会害孩子。
、 只要能理解、孝敬、尊重父母，你就和父母走近了。
讨论： 如何感恩父母？
了解父母各个方面（如：爸爸妈妈的工作是什么？辛苦吗？
爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗？你爸爸妈妈的生日是哪一天） ②尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气 ③生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求 ④父母做力所能及的家务，减轻父母负担。 ⑤有心事主动和父母说，经常与父母聊天（多和父母沟通）⑥碰到一些比较重大的事情，要和父母商量，征求和认真考虑父母的意见。
⑦外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母（未成年人保**）⑧努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操心。⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出（实话实说）
八、布置作业。
1．做一个**，列举父母工作之余为家庭做了什么事，花多少时间？ 2．给父母送一张卡片，表达你对他们的爱。 3.平常多为父母倒杯水或分担一些家务。
班主任寄语。
一位家长写道：“孝心的表现是多方面的，努力学习，合理用钱是其中之一。讲文明、有礼貌将来想必也是有孝心的表现”。
是的，一个人如果有孝顺父母之心，也就会有仁爱之心，感恩之心和珍惜之心。民族传统美德，在今天依然会有它的现实意义。希望每一个同学都能心怀感激，理解父母，并且用自己的刻苦努力、勤勉上进来报答父母。
感恩主题班会《感恩父母》主题班会
感恩父母 主题班会。一 活动目的。为了让学生感受父母的恩情，感知父母的付出，懂得感激父母，孝敬父母，从而把这种感恩之情延伸到感恩祖国 感恩人民 感恩社会，把中华民族的传统美德发扬光大。二 活动准备。1 布置黑板 教室。2 发动学生收集相关资料。3 排练节目。三 活动过程。一 开场白。王天予 敬爱的老...
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感恩父母主题班会
感恩教育之感恩父母 主题班会总结。一 活动背景 我们在大坪乡小学支教，几天时间里面文化知识是教不了多少的，但是我们可以通过这个主题班会让他们感动，让他们有所改变，懂得父母的不容易，懂得今天幸福生活的来之不易，好好珍惜，好好学。习，将来做一个对社会对国家有用的人。二 活动目的 本次班会以亲情为主线贯穿...