《日行一善，从我做起》主题班会。
时间：2023年11月26日。
地点：六（4）班教室。
参加人员：全体学生。
班会内容：一、引入主题。
二、教师讲解日行一善的含义。
日行一善就是多做善事好事，积善成德。再小的善事也值得我们去做。坏事一件也不能做。
善就是一心一意为他人着想；恶就是做对个人道德家庭社会乃至对国家不利的事。日行一善，让我们心中怀有善念，感恩社会。“日行一善，从我做起”主题班会现在开始。
三、理解日行一善。
日行一善的意思是多做善事好事，积善成德。它的出处是：古代有位葛繁日行一善，后来官职太守职务，有人请教他如何“日行一善”，他说：
“比如这里有条板凳，妨碍别人走路，就弯腰把它扶正放好，即是一善。”日行一善，就是培养和引导我们从中华民族的传统美德中寻找善念，发现善源。日行一善就是培养和教育我们恰当使用礼貌用语，会理解别人、安慰别人、鼓励别人。
日行一善就是培养和教育我们向善、行善、从善的心理品质，拥有爱心、富有同情心、怀有感恩心等。日行一善就是培养和教育我们养成良好的行为习惯，主动为需要帮助的人提供方便。
怎样才能做到日行一善呢？就是捡起地面上的一片纸，只是弯下腰那么简单。如果在上车遇到老弱病残、孕妇，给他们让座也是在做善事。
这样的善行故事很多很多，同学们，日行一善你今天做到了吗？
四、践行日行一善，讲善行小故事。
1、学生讲善行小故事。
2、交流对善的理解。
3、归纳总结：我们如何做到日行一善？
（1）关心自己、友爱同学。
（2）我为班级做点事。
（3）身边的小事人人做。
（4）关爱弱者。
（5）捡起地上的一片纸。
（6）帮助同学做事。
五、选举。听完本周的日行一善故事，你认为谁可当行善小天使？
六、教读《日行一善拍手歌》
七、教师总结。
看来，帮别人便是帮自己。用中国的一句成语说就是“善有善报”。日行一善，一定要每天做一件好事，只要看到别人需要帮助，就慷慨地伸出你的援助之手吧，感受帮助别人的快乐。
愿我们都成为一个时刻给他人施以善举的凡人！我们都是善人，我们日行一善，并用行善来指引我们的人生！日行一善，从我做我！
日行一善主题班会
玉湖中心小学 304班 2018年4月。一 班会目的。让学生了解不文明行为会造成的影响，并且要坚定他们改正的决心。二 班会准备。多 课件制作 资料搜集。三 班会过程。一 解读 日行一善 的内涵。日行一善 这里的 善 不是要求必须做善事，而是要求人们在每天的学习生活中，能够得到点滴进步。二 怎样将心动...
日行一善主题班会
活动目标 1 基础目标 通过活动使学生充分认识到 日行一善 教育活动是要求学生 莫以善小而不为，莫小恶小而为之 让学生从身边的小事做起，从自己做起，树立起 心中有他人，心中有集体 的道德观念。2 发展目标 1 通过各种活动，逐步培养他们 乐于助人 关爱他人 的良好行为习惯。2 培养学生尊老爱幼，为他...
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