主题班会：架起心灵间的桥梁。
一、主题：架起心灵间的桥梁。
二、班会构思：
初二学生，由于特殊的生理、心理因素的影响，与家长甚至教师之间的冲突增多，形成“代沟”，家长怪学生不听话，学生怨家长不理解，此次班会旨在促进家长与学生之间的心灵沟通，让家长与学生都在这一特殊的氛围下，敞开心扉，达成谅解，以便更好地教育学生，使学生顺利成长。
三、班会准备：
1．根据学生家庭状况，邀请学生家长参加班会，组成辩论小组，并提供辩论题。2．在学生中广泛征集迫切需要得到家长理解的问题，提供辩论题，并选出辩论小组成员。
3．由班委干部整理辩论题并确定1－2个主题。
4．找2名同学讲一个发生在自己与父母之间的感人的小故事。5．宣传委员负责布置教室，生活委员负责提供茶水等。
四、班会过程：
1．欢迎家长就座。
2．主持人宣布主题班会开始。3．班主任致词。
4．比比看：分别找出5对家长与学生进行“比比看”的游戏，看谁最了解对方，题目：
家长：①孩子最要好的朋友是谁？②孩子最喜欢的学科是什么？③孩子心目中的偶像是谁？
当孩子有心事时的表现是什么？⑤孩子最厌恶的事情是什么？
学生：①家长的生日或父母的结婚纪念日是哪一天？②家长最喜欢吃什么？③家长最近在忙什么？
家长有心事时，表现怎样？⑤家长对你的最大希望是什么？
设计构想：此项活动的构思，源于一个学生家长的**。前些日子，我曾接到班中一名学生家长的**，在**中家长向我哭诉：
孩子如何不听话，如何气她，如何与她顶嘴，她一个人带着孩子多么的不容易，工作压力、身体不适，再加之孩子的不争气，达不到她的预想目标，使这位家长觉得生活怎么这么艰难。家长的哭诉唤起了我的同情与责任感，第二天我便与这名学生谈话，没想到，学生说着说着也哭了起来，列举了妈妈的“不讲理”，“不通人情”。这对母子的话语，1
引发我的深思，使我意识到，因为缺少必要的沟通与了解，使家长与孩子之间产生了隔阂，而这种隔阂，将会影响孩子的健康成长，因此设计此项游戏，意在鼓励学生主动与家长沟通；意在让家长意识到与孩子沟通的重要性）5．辩论开始：辩题：家长与学生之间为什么不能做朋友，平等交谈？
学生观点：①家长放不下做家长的架子，总要维护自己的尊严，不肯承认他们也有不如我们的地方，家长希望维护自己的尊严这点我们是能理解的，但我们并不喜欢这样的家长。
家长总认为我们是孩子，不懂事，怕我们出问题，因此呵护过度；家长的关心我们也能理解，但不希望家长这样做。家长观点：①我们民族有着尊长爱幼的优良传统，不是我们不愿意与孩子平等交谈，而是孩子对我们应当尊敬。
我们与孩子相比有丰富的人生阅历，生活经验，这点孩子必须服气！
6．学生讲发生在家长与学生之间的小故事，发言者：俞草、撒莉、王春，殷昕、何瀛、胡杨。
7．学生与家长共同表演节目：①诗朗领。
世上只有妈妈好（器乐表演）
8．学生与家长混合气球赛。
五、班会结束。
六、班会后期工作。
出一期板报；②要求学生与家长召开家庭会，达到沟通的目的，并写出书面材料；③总结出学生与家长交往的“几要见不要”
七、班会的效果：
1．“比比看”游戏的结果与效果。
近90％的题目的答案是正确的。当然这5对学生与家长是我有意挑选的，其中包括前面提到的那对母子。班会后，这位母亲对我说：
其实孩子还是很了解我的，（因为她儿子五道题都答对了）也很体贴我，但他与我相处都有些“谨小慎微”了，是我对孩子太急躁，把不该给孩子的压力，压到了他的身上，我应该改改了，其实我儿子还算是个好孩子呀！2．家庭会后的效果：胡杨家长：
“这个班会很像构架在学生与家长之间的桥梁，这个桥梁，沟通了两颗近在咫尺却又远在天涯的心灵，因此从结果的角度看，这个班会太有意义了，在此我非常感谢班主任独具匠心的创意。”王蔚佳家长：“我们认为这个班会开得很好，对学生和家长都很有教育意义，学。
生要不断进步，就必须主动接受学校、老师和家长的教育，这对正处在“青春断奶期”的孩子更是十分重要的。我们做家长的不管多忙，也要抽出时间从思想上关心孩子，尽力给孩子创造一个良好的家庭氛围，让孩子主动与家长交流思想。我们每天晚上都听孩子讲他在学校的故事，十分有趣，像是回到了久远的中学时代。
……闵际元家长：“…这样的班会，可使学生从中学会分析、学会思考，从而认识人生的真正价值与奋斗的意义，学会关心别人，学会承担责任，这正是现代中学生所缺乏的，我们作家长的一定配合老师的教育，多与孩子交谈，沟通思想，随时调整自己的教育方法，相信孩子从生活中懂得了道理，会成为学习上的动力，我们很欢迎这样的活动。”程鹏家长：
“…作为家庭来说，家长的一言一行孩子都看得很清楚，所以在各方面都要做好孩子的榜样，要真正了解与探索孩子的内心深处，对孩子提出的正确要求与正当建议也要采纳，对孩子要多帮助，多理解……。
3．通过班会，每个学生都总结出了与家长交往的几要见不要，归纳如下：要讲道理，不要态度蛮横；要主动沟通，不要封闭自己；要以诚相待，不要表里不一；要体谅父母，不要以我为中心；要声音放低，不要大声喊叫；要语气柔和，不要赌气尖刻。
主题班会教案之《心灵的碰撞》主题班会简案
一 教育目标。1 认识到 孝敬父母 是一种美德。2 学会如何去孝敬父母，能经常和父母沟通，并接受父母的教育。二 理论依据。1 11月3日，解放 刊登了一篇报道 孩子，为何你只知道伸手要钱 看了以后深受震撼。这样的大学生，学习再优秀又有何用？2 11月1日，在我班召开的家长座谈会上，部分家长反映孩子在...
“心灵的对话”主题班会策划书
一 活动背景。班上有少部分同学不善于与其他同学交流沟通，缺乏交际能力，对心理知识不太了解，希望通过这次班会活动加深他们对心理知识的了解，加深同学间彼此了解的程度，从而加强班级凝聚力，真正意义上达到心灵的交流。二 班会主题。放松心情，提高个人交际能力。三 活动目的。通过本次班会活动缓解同学们的压力，联...
我爱我的祖国主题班会 3
主题班会教案。主题我爱我的祖国。主持人时间2019.9.8 活动目的1.了解祖国60周年的成就，为自己身为炎黄子孙而骄傲，激发学生民族自豪感。2.激励为祖国的强盛而努力学习。活动过程。1.主持人 宣布 建国60周年主题班会 主题班会现在开始。2 歌曲 我爱你中国 班主任准备。我爱你中国。我爱你春天蓬...