主题班会设计：
争做班级小卫士。
班会内容。教育学生能自觉做到维护班级的环境。
班会目的。1纠正部分学生在教室里乱丢垃圾、在桌布上乱涂乱画等不良习惯。
2、从爱护班级环境做起，教育学生不论在什么地方都要注意环保。
班会重点。激发学生的参与意识，争做班级小卫士。
班会过程：一、导入。
1、 开始前请几位新生来讲一讲学校给他的初次印象是什么，和以前的学校相比，你更喜欢哪个学校？（提问佳豪、文静等新生）是啊，我们的校园内美丽整洁，就好像一座美丽的花园。
2、学生观察教室，找出自己觉得教室美在**，并用一个恰当的词语描述出来，是啊我们的教室是那么美丽，那么宽敞，有那么明亮，我们在这样的环境里学习，深感快乐幸福。（激发学生对班级的热爱）
3、我们大部分时间都是在教室里度过，所以二年级五班也就像我们的家一样了，而我们都是班级的小主人。
二、进入班会主题。
我们的这个家真美，但也有不足的地方。
1）用黑板擦在墙上乱擦，留下一片彩色的粉末。
2）桌洞内塞满废纸，到周六的时候造成垃圾筐爆满，撒的满地都是。
3）打扫完卫生后将工具乱丢。
4）一放学就着急回家，桌子被撞的东倒西歪。
5)学生在桌布上乱涂乱画。
思考：1、试想一个同学不爱护我们的环境，十个同学不爱护我们的环境，一百个同学不爱护我们的环境，那我们的校园会变成什么样子，同学愿意在这样的环境中生活和学习吗。
2、那么，我们该如何改变这些美中不足的地方呢？
学生回答，教室点评并整理出保护教室环境的好建议。
1）、自己做到不乱丢垃圾和废纸，并要提醒乱扔垃圾的同学保护环境。看到地面上有纸屑等，主动捡起来，放在垃圾桶里。
2）、不在墙壁、门窗、玻璃、桌凳、桌布上乱涂乱画，3）、 发现公物被破坏要主动进行修理，不能修的要及时告诉老师。
（4）、要爱护班内的卫生工具，使用后放回原处并摆放整齐。
（5）、 爱护黑板报上的字画。
6）、发现破坏环境的同学要及时阻止，如果他不听要报告老师。
3、课堂扩展。
同学们说的很好，那是不是我们就只保护教室的环境就可以了呢？(扩展到校园、公共场所等)
三、总结：相信只要我们平时做到互相监督，互相提醒，那我们的班级、校园，会变的更加优美。我们在这么优美的环境中生活、学习，心情也会变得更加舒畅。
那么，为了让我们的环境更加优美，心情更加舒畅，从现在开始，人人都行动起来，像我们今天的班会主题一样都来“争做班级小卫士”。
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