爱护环境主题班会教案

发布 2021-10-02 16:32:28 阅读 2996

两个环节过后,让我们看看各组的得分。

三、环保小品表演。

1、请看环保小品《香蕉皮的故事》

四、我为环保支支招。

2、同学们,当我们散步于鸟语花香的公园,当我们行驶在树荫笼罩的公路,当我们漫步绿树环绕的校园,大家一定会感叹环境的优美,大家想这些都是谁的功劳?

(众生答:树)

女:对,这就是树美化了我们的生活,那你们知道树有什么作用吗?

美化环境、净化空气、防风固沙、涵养水源、环境监测等)

男:既然树有那么多作用,那我们又该如何爱护树木呢?请大家讨论一下。

3、但是,还有一些不自觉的小朋友在给我们校园环境抹黑,现在请四人小组讨论一下,校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为?

4、的确,在我们身边时常有破坏环境的事例发生,面对这些不良行为,我们岂能置之不理。

作为新世纪的小学生,我们又能为环保做些什么呢?那就让我们用我们的行动来说话吧。(自由交流)

女:希望同学们立刻行动起来,从我做起,从身边小事做起。下面请欣赏几首诗歌朗诵:

男:现在让我们看看各组的最后成绩,第….小组和第……小组获得胜利,这二组的同学获得了环保小卫士光荣称号,下面,请老师为他们佩带环保卫士标志。

五、环保倡议书。

女:环保光靠几个人的力量是远远不够的,这需要我们大家都加入到校园环保活动中来,在这里,我们发出:“清洁环境,美化校园”的倡议书。

倡议书。全体同学们:

地球是人类共同的家园。保护地球,人人有责!我们是祖国的未来和希望,是21世纪的小主人,应该成为环境保护的小模范。为此,我们向全校的同学倡议—人人争当“环保小天使”。

1、认真学习环境知识,关心社会环境问题。

2、积极参加环保宣传,劝说、阻止破坏环境的人和事。

3、从我做起,从小事做起——爱护花草树木。

4、节约能源,随手关灯、关好水龙头。

5、节约资源,尽量不使用一次性物品。

合:亲爱的小伙伴们,让我们行动起来吧!用小行动保护大地球!

希望我们大家一起努力!

班主任总结:

同学们,经过全体同学的共同努力,今天的“争做环保小卫士,让绿色校园更美”环保主题班会取得了一定的成功。大家在这次活动中了解到了许多环保知识,也认识到了环境保护的重要性。我希望大家能树立良好的环保意识,从身边小事做起,做一个文明学生。

只有我们自己对社会负责,对环境负责,我们才能获得舒适的环境,美丽的校园。当我们漫步于绿树环绕、鲜花盛开的校园,大家就会感受到,播种绿色就是播种希望。让我们携起手来,共创一个美丽的绿色校园。

活动总结。一、利用各种环境**的鲜明对比对学生进行对比教育, 激发学生的环境意识。在主题活动的初期,通过收集资料,老师准备的影像资料, 各种鲜明环境的对比让学生感受深刻,能很好地说出**的环境美,**的环境不美。

懂得清洁的环境优美、 舒服, 肮脏的地方令人恶心, 从而使学生初步意识到保护环境是每个人应尽的责任, 懂得环保应从我做起,应该保护水资源,节约用水,不乱扔垃圾,爱护花草树木, 不制造噪音等等。并在此基础上,帮助学生树立保护环境光荣,破坏环境可耻的观念。

二、 开展形式多样的环保教育活动。

在主题活动实施过程中,开展了形式多样,生动有趣的活动。 如:鼓励学生利用废旧物品制作小物件,变废为宝,画环保宣传画、清洁班级设施等。

通过一系列的活动,不但使孩子们体会到了向别人进行环保宣传教育的喜悦和成就感, 而且对环保行为有了更强烈的兴趣和自觉意识。此外,在主题活动中,还把环保知识以学生喜欢的故事、儿歌,使环保教育内容儿童化、 趣味化。 孩子在这些活动中,通过充分的观察、思考、动手操作,学得更生动、有趣,且符合他们的年龄特点,从而获得良好的教育效果。

三、融会贯通,将环保知识随机渗到日常的教育教学活动中。

对学生进行环保教育仅仅靠开展一个主题活动是远远不够的, 在学校日常生活中,随时都可以渗透环保教育,关键在于教师是否做个教育“有心人” 。我们班教师的环保意识较强,平时都会密切注意学生的一举一动,及时进行环保教育。此外, 在日常的教育教学中, 注意在与环保有关的纪念日中组织一些活动,如在“植树节”时给学生介绍森林资源及其作用,森林与人类的关系及人为破坏森林引起的**、台风、大气污染等恶果,了解植树造林的重要意义;既丰富了学生的环保知识,又增强了学生的环保意识。

总之,环境保护教育应该从小抓起,通过经常持久的环保教育,以及相应的环保活动,使学生确立环保意识,形成环保观念, 提高对环保的觉悟,增强环保责任感,成为真正的“环保卫士” !

爱护校园环境主题班会教案 1

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