东园中心小学“创造向未来“主题班会活动方案。
一、 主题：创造向未来。
二、 指导思想。
针对开学初部分学生学习涣散分心的情况，决定开一个以“梦想创造未来”为主题的班会，鼓励同学们联系个人实际，为自己确定一个明确的远期的目标和短期的目标，以便能让学生提起学习动机，明确学习态度，摆脱学习涣散和分心的情况，提高我班的学习成绩。同时为孩子们的人生选择作一个参考。
三、 班会形式。
个人感受分享、对白、访问、欣赏歌曲等。
四、 活动准备。
1、 组织学生围绕这次班会的主题搜集本班同学对于梦想和理想的看法，作总结。
2、 选定有代表性的同学作班会发言准备。
3、 选定歌曲《梦想成真》和《我的梦想》
五、 主题班会的简单流程。
主持人（文娱委员）甲：“梦想创造未来”主题班会正式开始。自我们懂事以来，我们就有许许多多的梦想。
我们梦想成为一名宇航员，可以遨游对于人类来说像迷一样的外空。我们曾梦想成为一个闻名世界的科学家，把中国的科学技术提升到一个更高的层次。我们也增梦想我们是一位能扭转乾坤的经济学家，像神笔马良一样给中国的经济设计一个美好的蓝图。
总之，梦想占据着我们的心灵。
主持人（班长）乙：是啊。我记得小学三年级的时候，语文老师在一堂课上问我们的梦想是什么。
我当时像电脑一样立即搜索我大脑的内存。脑中就浮现出几个，有成为魔术师，有成为画家，也有成为博士的。那时侯，我对于世界充满幻想。
甲：我也有过很多梦想，那么，到现在你仍以之为梦想的是什么呢？
乙：我们以说得够多的了。不如，把这个机会留给我们下面的同学。让我们一起来亭亭他们心中的秘密。
同学：小时侯我的梦想是要成为一名****。****代表国家，可以到处访问世界上的每一个国家。
而且，那时，我特反感美国当时的布什**，心想假如我是中华人民共和国的主席，就可以在访问美国的时候，给老布什一个下马威，看你老布什还敢不敢那么嚣张。在那段时期，梦到这一幕，我还会发出笑声来。（哈哈）（其它同学依次讲述。
略）甲：刚才几位同学讲述了他们各自的梦想。童年时候的梦想真令人难忘。
乙：是啊！但同学们有没有想过要让我们的梦想成真呢？
下面，同学们纷纷议论。
甲：我们班有一位同学（丙），他以他小时侯饿梦想为目标，今天他终于达到了这个目标梦想成真了。下面让乙来采访以下他。
乙：丙同学，请问你实现了的这个梦想是什么呢？
丙：我的这个梦想就是要成为一名高中生。
下面一片哗然，同学们用惊奇的目光看着丙。
乙：你的梦想很特别。同学们都很想知道你为什么？
丙：沉默几秒。对于其他同学而言，我的这个梦想再普通不过了，甚至不能算是梦想。
但对于我而言，不只是我的梦想，还是我全家人，甚至是我全村人的梦想。我家是一个较广州落后无数倍的乡村。可以用穷乡僻壤来形容。
我们村自改革开放以来，我是第一个高中生。我还要考上大学，毕业后为我村的繁荣和发展作努力。（充满自信）
同学们以赞赏的眼光看着丙同学。
乙：我们到以丙同学为荣。丙同学让我们体会到一个不平凡的梦想。那么你是怎样使你的梦想成真的呢？
丙：凡是你们所想到的辛苦，我都尝过。虽然不像那样悬梁锥刺股，也不像古人那样凿壁借光。
我是像爱因斯坦所说的那样用99%的汗水加1%的灵感。每天我都给自己一个小小的目标。睡觉前我务必要完成，否则，就不躺下。
而且，学习我是讲究方法的。我是结合理解和联想来记忆的，不是想一般人那样死记硬背的。
乙：有没有发生一些事情扰乱你每天的计划呢？
丙：有。但我都克服了。我像恪守法律一样遵守自己的这个约定。
乙：丙同学在这方面真值得我们学习。谢谢你的发言。让我们以热烈的掌声向丙同学表达我们无限的祝福。希望你如愿以偿的考上大学。
甲：听完丙同学的发言，值得我们反思啊！我想问以下大家到目前为止，有没有作过努力让自己的梦想不再是梦想呢？
大部分同学：没有。
甲：为什么？
大部分同学：因为梦想是遥不可及的，不可能事现的。
甲：但是我们班就有同学打破了这个神话。
全班同学沉默。）
对啊。而且在座的，还有另一位也是打破了这个神话。她就是我们的见习老师。现在让她来给我们讲以下她的经历，好不好？
全班同学：好！
老师：小时候，我就有两个梦想。一个是纳税官，一个是魔术师。
长大后发现老师同时能实现纳税官和魔术师的梦想。因为一名老师可以培养出无数的纳税官和魔术师来。经过高三的苦拼，终于考上了师范大学。
现在就站在你们面前了。
甲：原来梦想也可以转化为理想，人生目标的。下面让我们欣赏以下《梦想成真》这一首歌。在欣赏的同学，大家思考以下自己的梦想和理想是什么。
电脑**《梦想成真》。
乙：《梦想成真》这首歌是不是很优美呢？我如果是相信自己的梦想成真的感觉肯定很美。
从梦想到理想，仅差一字。但理想的实现较梦想的达成来得容易。我们长到那么大了有没有想过以后的路要怎么走啊？
同学：我的理想是要当一名导演。从小到大，当一名导演是我的理想，也是我的梦想。
我明确了我的人生目标以后，自己开始默默的努力。球少踢了，电视少看了，网络少碰了。我为了我的理想一步步地克服我懒惰的习惯。
我希望我能考上北极光内电影学院。
甲：的确，倪香同学的努力，我们是有目共睹的。（其他同学依次发言，略）
乙：生活是需要理想的。我们再来听一首〈我的梦想〉。希望大家可以细细地体味一下这首歌，回想一下自己的理想。如果理想、目标还没有定下来的同学，可以在听的过程中思考一下。
〈我的梦想〉一曲完。
甲：到这里，我们的主题班会接近尾声了。在结束以前，请我们的班主任胡老师给大家作总结。
老师：同另外同学们的发言，我仿佛回到了年轻时代，我是多么羡慕你们。你们拥有年轻这我永不再有的资本。
我曾经也向你们中的个别一样迷茫，生活、学习无目标。回忆起来，那时的生活就像一潭死水，毫无生机。直到我立下志愿后，生活才焕然一新的。
当然，要实现目标是要付出代价的，不是口头上说说就行的了。理想的实现还坚持不懈，持之以恒的。我们班的同学各个都是聪明伶俐的。
我想不用多说，大家也知道要怎么做的拉，不用我这个老太婆在这里罗嗦。那么大家就从现在开始放飞你们的理想吧。
乙：感谢老师的肺腑之言。希望在这次主题班会结束后，大家已经找到了自己的理想和目标。能够扬起理想的大帆，向着既定的方向前进！创造一个美好的未来。
甲、乙：“创造向未来”主题班会到此结束。
梦想创造未来主题班会方案
其他同学发言 主要是描述童年时的梦想 甲 刚才几位同学讲述了他们各自的梦想。童年时候的梦想真令人难忘。乙 是啊！但同学们有没有想过要让我们的梦想成真呢？采访阶段，在班里找一两个梦想已实现的且具有代表性 比如学习上的 的同学进行访问 甲 我们班有一位同学 丙 他以他小时侯的梦想为目标，今天他终于达到了...
1梦想主题班会设计
show出我的梦想。凤鸣山中学高一x班主题班会设计班主任 康秦伟。活动背景 高一新生进入新的环境，很容易从初三的紧张忙碌中放松下来，以至于迷失自我，慢慢堕落下去，有必要在开学几周之内让孩子们重拾学习的兴趣，激发他们为未来奋斗的激情与动力 高一的孩子对于未来有很多自己的想法，他们也渴望有能表达自己并得...
主题班会《放飞梦想》设计
放飞梦想。阳逻一中陶惠敏。近一段时间，感觉学生们学习热情不高，动力不足，不知道自己的方向在 所以特准备了一节班会课，准备开展放飞梦想的主题班会。一 活动目的 激发同学们追求理想，认清自己奋斗的方向，找到学习的动力，同时营造积极向上的学习氛围。二 活动对象 八 6班所有同学。三 活动形式 心理测试 讨...