【开场白】
主持人】人生就像一条路。而我们正奔跑在最精彩的一段。奔跑是一种选择，是一种态度。
男】奔跑的执着让我们感动，奔跑的精神让我们动容，奔跑的拼劲让我们奋发。
女】胸怀梦想的我们，即使经历风雨，也绝不放弃，因为我们心中有梦。翻过那些高山，跨过那些大江，我们走在崎岖的路上。心中有一个共同的声音在呐喊。
合】奔跑吧，少年。
抛奔跑之锚。
男】奔跑是每个逐梦者共同的姿势，在动物界也是一样，不信，你看。
穿插故事】参考《羚羊和狮子》在非洲一望无际的草原上，羚羊每天睁开眼睛，所想的第一件事就是，我必须跑的更快，否则我会被狮子吃掉。与此同时，狮子从睡梦中醒来，首先在脑海里闪现的第一个念头就是：我必须跑的更快以追上更多的羚羊，否则我就会被饿死。
于是，羚羊和狮子一跃而起，迎着朝阳跑去。
女】奔跑是一种学习方式——集中精力，事事抢先。
男】奔跑是一种做事原则——脚踏实地，步步为营。
男】奔跑是一种精神追求——挑战极限，勇创一流。
女】奔跑是一种理想信念——现象自己，拼搏必胜。
男】生活就是这样，无论你是羚羊还是狮子，每当太阳升起的时候，就要毫不迟疑的向前奔跑。有道是：山高不挡云，水浅能溶月。
女】更何况我们正走在人生最精彩的一段，向前奋力奔跑更是必须的。让我们用奔跑的身影谱写华丽的乐章，用坚定的步伐奏响青春的舞曲。请欣赏诗朗诵《青春的赞歌》
诗朗诵】男】在年轻的战场上，我们亮剑拼搏。
女】在青春的舞台上，我们振臂高歌。不用害怕苦、累，只有这样我们才能成长。面对困难，如果退缩或贪图享乐，最终吃亏的还是自己。我们就来看看下面这个故事。
穿插故事：】
有三个人要被关进监狱三年，监狱长给他们三个一人一个要求。
美国人爱抽雪茄，要了三箱雪茄。
法国人最浪漫，要一个美丽的女子相伴。
而犹太人说，他要一部与外界沟通的**。
三年过后，第一个冲出来的是美国人，嘴里鼻孔里塞满了雪茄，大喊道：“给我火，给我火！原来他忘了要火了。
接着出来的是法国人。
只见他手里抱着一个小孩子，美丽女子手里牵着一个小孩子，肚子里还怀着第三个。
最后出来的是犹太人，他紧紧握住监狱长的手说：“这三年来我每天与外界联系，我的生意不但没有停顿，反而增长了200％，为了表示感谢，我送你一辆劳施莱斯！”
女】【这个小故事说明了什么呢？请同学讲】
启奔跑之航。
男】什么样的选择决定了什么样的生活。今天我们的选择将决定我们三年后考上什么样的学校。现在的自己和理想中的自己是不是一样的呢？那么，现在起航，为时不晚。我们来做个自我检测。
现实的我与理想的我：】1、我认为自己已经长大，表现在。。。
2、在我长大的过程中，我还有一些不足与遗憾。
现实的我与理想的我之间的差距：】1、哪些差距是必须承认面对的？
2、哪些差距是可以通过努力改变的？
请同学发言，交流）
女】接下来，我们看看这两位同学是如何检测、评价自己的。请欣赏相声《如此学生》
女】空有奔跑的心，却没有真正的行动，理想的自己只会永远存在于理想中。
男】梦想十分美好，道路却这般曲折，我们奔跑的道路上总是有一些绊脚石，看看你有没有遇到这样的拦路虎，你又是怎样解决的？（先自己思考，在小组讨论，请代表发言）
【白板展示问题】
女】同学们说的都很好，接下来我们来看一个小**，看看**中的主角是如何追梦的。
****】kiwi
男】这个小**的主角是一只鸟，它是新西兰的国鸟，又名几维鸟，由于翅膀退化，所以无法飞翔。**中的几维鸟为了实现自己飞翔的梦想，费尽千辛万苦将一棵棵树水平的钉在了陡峭的悬崖上，然后为自己鼓掌，开始了它必死的飞行之梦。
女】**的最后，几维鸟的眼角溢出了一滴泪水，混合着所有的酸甜苦辣。那是为梦想得以实现而泣，是为自己的命运而泣，也是为那瞬间的幸福满足而泣，是为眷恋这即将离开的世界而泣。
男】世上什么最可贵？只有一次的生命最可贵，失去了永远不会再来。几维鸟为了一生唯一的一次飞行梦想而义无反顾，我们有什么理由不去为自己的梦想而打拼，至少我们还用不着为此而付出生命的代价。
每个人的一生至少该有一次为了理想而拼尽全力。
扬奔跑之帆。
男】接下来，让我们也为自己订立一个小小的奔跑目标。
自我探索单。
一年后我的目标：
1、 实现这个目标我最大的优势。
2、 目前我最大的阻力。
3、 为了实现它，我应该怎么做。
4、 一个月后的期末考试，我应该达到一个什么结果。
写好之后，贴在自己桌子的左上角）（请个别同学上台展示）
女】鲁迅先生说：“浪费别人的时间等于谋财害命；浪费自己的时间等于慢性自杀。”所以我们应尽情挥洒我们的青春，敢于追逐梦想，并为了实现梦想而不懈努力。
男】也许我们年少轻狂，也许我们曾经失败，也许我们偶尔彷徨迷茫，但不用怕，青春就是要拼搏。
女】看完大家对自己的要求，有这样几句话想要送给大家。
【白板展示】昨天，今天，明天。
合】错过春天，你会输掉一年，错过青春，你会输掉一生。我们已没有选择，我们不能犹豫，我们只有去拼搏。和许多目标在****，有许多心灵在期待我们。
我们坚信，奔跑的重点定会有惊喜在等着我们。
甲】 最后，希望大家相信自己，像本节班会课所讲的那样，向自己的目标前进。请大家齐唱《我相信》，
合】我宣布 703班 《奔跑吧，少年》主题班会到此结束，谢谢！
主题班会梦想
主题班会。一 主题 让我们在这里放飞理想 理想教育。二 目的 通过师生交流 沟通进一步鼓励学生为实现理想而努力。三 班会流程 1 开场词 三年前，我们怀着理想而来，相聚在我们一班。经过我们共同的努力，我们离我们的目标越来越近，再有 天我们就将走进期末的考场，去迎接本学期最后的 最重大的挑战！或许我们...
梦想主题班会
班会目的。引导同学们正确认识自我，增强责任感，珍惜今天的学习环境，严格要求自己，激发学习热情。若想自己的梦不再是虚幻的，就要踏踏实实的走好每一步路！主题设计。十八岁的我们长大了，长大了我们用大度洗去年少的轻浮，脆弱的心灵变得坚强，明确心中的梦将远大的理想放飞！本次班会以 结合的形式表现出梦在心中，路...
主题班会与梦想签约主题班会
与梦想签约 主题班会。目标设计 1 帮助学生认识自我，胸怀梦想 2 帮助学生完善自我，克服困难，努力实现梦想 过程设计 一 导入 用坚强的无肢人约翰 维尼的 导入主题 即使我们一无所有，我们仍然可以有梦想。二 班会过程 1 小主持人上台开场白。2 诗歌 梦想 把握自我，认识梦想 3 同学们畅谈各自的...