开场白：
诗人说，梦想是如春风般了无痕迹；
科学家说，梦想是推动他们从事研制创造各种的原动力；
哲人说，梦想是主观思想对客体世界的希翼……
十七岁，是个追梦的季节；十七岁，是个不需等待的年龄。
下面请听小故事《人生十字架》
每个人都背负着一个沉重的十字架，在缓慢而艰难地朝着目的地前进。
途中，有一个人忽然停了下来。
他心想：这个十字架实在是太沉重了，就这样背着它，得走到何年何月啊？！
途中，有一个人忽然停了下来。
他心想：这个十字架实在是太沉重了，就这样背着它，得走到何年何月啊？！
他真的这么做了，开始砍十字架。
砍掉之后走起来，的确是轻松了很多，他的步伐也不由得加快了。
于是，就这样走啊走啊走啊走，又走了很久很久很久很久。
他又想：虽然刚才已经将十字架砍掉了一块，但它还是太重了。
他又开始砍了。
这样一来，他一下子又感觉轻松了很多。
于是，他毫不费力地就走到了队伍的最前面。
大家看：当其他人都在负重奋力前行时，他呢，却能边走边轻松地哼着歌！
走着走着，谁料，前边忽然出现了一个又深又宽的沟壑！
沟上没有桥，周围也没有路，这时候也没有蜘蛛侠或者超人出来解救他，该怎么办呢？！
后面的人都慢慢地赶上来了。他们用自己背负的十字架搭在沟上，做成桥，从容不迫地跨越了沟壑。
他也想如法炮制。
只可惜啊，他的十字架之前已经被砍掉了长长的一大截，根本无法做成桥帮助他跨越沟壑！
于是，当其他人都在朝着目标继续前进时，他却只能停在原地，垂头丧气，追悔莫及。
这个时候，在他的脑海里回响着一句话：
没有好好珍惜，直到需要它的时候，我才后悔莫及。
人世间最大的痛苦莫过于此啊！……
有时候人以为放弃一些东西会让自己更好走更轻松，却不知道自己放弃的越来越多，走到后面才发现自己所遗弃放弃的太多，让自己无法再走下去！ 这是不是就应证了那句聪明反被聪明误？
我们看似负担的东西，却是我们最需要的。 背起自己的十字架，不怕苦和累，不要投机取巧，才能到达理想的彼岸。
什么中的十字架，它也许是我们的学习，也许是我们的情感，也许是我们必须承担的责任和义务。
正是这些责任和义务，构成了我们在这个世界上存在着的理由和价值。
请不要埋怨学业的繁重，生活的劳苦，责任的重大，因为真正的快乐，是挑战后的结果，没有经历深刻的痛苦，我们也就体会不到酣畅淋漓的快乐！
那么我们应该用怎样的态度面对呢？
良好的行为习惯。
积极向上的态度。
吃苦耐劳的毅力。
永不放弃的精神。
梦想成真的例子：
马云是阿里巴巴创始人，被称为“创业教父”。更高远的梦想是实现他的阿里帝国，把阿里发展为中国第一大互联网公司。
李连杰小时候的家里很穷，他最大的愿望是当花匠，然后把中国武术发扬光大。现在他的中国功夫得到世界影迷的认可，受到世界武术爱好者的崇拜。讨论：
他们为什么会有今天的成就？结论：有梦想才能有成就。
问：你的梦想是什么？
答：考上一所理想的大学？
成为ceo？
环游世界？当老师或者医生？
成为科学家。
还是……那你为你的梦想奋斗吗？下面看看你们的故事。
鲁迅先生说：浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间等于慢性自杀。
下面我们来听听班上优秀同学的学习经验吧！
放飞梦想主题班会
临朐县中小学主题班会设计方案。学校 盖章组别 小学作者姓名。高俊杰。性别。男。班主任所任班级。四年级。班会题目 放飞梦想 具体方案。一 背景分析。心有多大，世界就有多大！胸怀梦想的人必定是有理想 有追求 踏实肯干的人！作为祖国未来建设者和 人的小学生必须要从小树立中国梦的意识，并为之奋斗！二 教育目...
放飞梦想主题班会
活动目的 1 让每一个学生都能够从点点滴滴的日常行动中，存道德 存学习 存劳动 存健康，存文明 存进步 存奉献 存快乐 2 培养学生良好的行为习惯。活动主题 放飞梦想。活动对象 四 1 班全体学生。活动准备 1 准备歌曲 背景 2 准备小故事。3 准备朗诵的诗歌。4 准备名言名句。活动过程 一 主持...
放飞梦想主题班会
八 2 班。一 教学目的 通过班会课的事例讲评，小故事的感受，让学生们加深对梦想的理解。让他们畅谈梦想，以及如何去把梦想付诸行动。二 教学重难点 把梦想付诸行动。三 教学过程 第一环节什么是梦想 追逐梦想，放飞梦想的摇篮。诗人说，梦想是如春风般了无痕迹 科学家说，梦想是推动他们从事研制创造各种的原动...