“梦想实现”主题班会。
教学流程：1.歌曲导入：
**歌曲“最初的梦想”，旨在通过耳熟能详的歌曲唤起学生对梦想的思考。
2.调查问卷：登录班级**，完成“梦想”的调查问卷并提交，为教师课后做统计分析提供素材，并为教师对症下药解决“梦想缺失”的问题。
3.中国小草：登录ftp，浏览大热的“屠呦呦获诺贝尔奖”素材，讨论梦想的实现，需要哪些条件。
4.名人梦想：上网搜索你最喜欢的有关梦想实现的名人语录或故事，将其记录在班级**里，作为高三一年的心灵加油站，为自己的梦想实现奠基。
5.家长寄语：在班级**中查看家长为自己留下的“梦想寄语”，感受家长对自己的期待，也让自己明确目标和方向。
6.同伴互助：学习的路上需要陪伴、期待和鼓励。来自朝夕相处的朋友的鼓励更。
加真实和有力，学习的路上，因为有你，一路披荆斩棘。
7.重温梦想路上的誓言：
欲戴王冠，必承其重——我们的共识。
披荆斩棘，无所畏惧——我们的态度。
成就梦想，舍我其谁——我们的信念。
设计主旨：这是一个梦想缺失却又四处造梦的时代，学生熟悉各种选秀舞台上的追梦人和追梦故事，可却忘了自己还有梦，每天忙忙碌碌却不知所谓。“我的理想”只是小学时的作文和现在的玩笑。
教育教学规律告诉我们，只有目标明确，才能坚持方向，提高效率。高三这一年，学习任务繁重、压力巨大，遭受挫折在所难免，很多学生不是输在知识，而是输在心理上，只有坚定梦想的人才能战胜困难，迎来成功的曙光。
高三的学生，是有着基本独立人格的孩子，教育只有击中其心灵，才可能产生明显的效应，简单说教和灌输并不能起到理想效果。这需要学校和家庭的共同关注和努力。
因此，就梦想的实现来说：高三之初，开设关于“梦想实现”的班会，调查班级同学有无梦想，并给予树立、实现梦想的指导是极为有益的；就学生教育来说：让家长参与到学校的管理中来，通过一系列平台及时了解学生动态，并进行有效温暖的互动，对于“亚历山大”的学生来说，也是实现梦想的巨大助力。
主题班会交流材料。
天印高中苏诚。
各位专家同仁，大家好，我研究的子课题是“网络环境下同步德育资源库建设的研究”，课题依托网络环境进行同步的德育资源库的建设，带有明显的时效性和交互性。在资源库建设的过程中，结合我校具体情况，我们主要以校园ftp、班级**、家校通，qq、微信等我载体，打造全方位的的与建设平台。
班会课不应该只是事务的安排与处理，当然更不可能是被随便征用的语文数学外语课，它是心灵的休憩点，是学习的加油站，是推动学生不断前行的重要课程，为此们我校正致力于将班会课程化，克服其碎片化、临时性的不规范现象。
教育必须贴近学生，才能产生良性的预期的效果。所以在班会设计前，必须要了解学生喜欢什么，学生需要什么？高三正面临**后的第一个重**择，是披星戴月、背水一战，还是我行我素、随波逐流？
这是每一个高三学生都必须回答的问题。所以为他们提供一些充满正能量的**，这些**里的很多人是他们耳熟能详的，让最直观的故事告诉他们奋斗是成就幸福人生的必经之路。
父母是孩子的第一任老师，教育需要家校共建，我校一直坚持“全员育人”的理念，通过家委会、家校通、班级**、qq群、微信群等平台，为家长参与学校管理、了解学生学习生活提供各种便利条件。有时我们还会请家长进班，从家长的角度对孩子进行教育，在这样一种家校共建氛围中，我们发现许多可能出现的教育问题还未萌芽就已消失。
班级**是学校德育教育的抓手之一，学生是**的建设者和维护者。他们会精心设计每一个模块，会把一些学习方法分享，会将班级取得的成绩及时上传，也会将他们的年轻的梦想留在版上。老师可以通过访问班级**了解学生的心理动态，更有针对性地展开教育活动。
互联网+教育给我们的教育带来了更多的研究课题，也为我们的教育提出了更高的要求，我们将不断学习，边实践边总结，不断积累德育素材，建设德育资源库，为德育教育提供更多更有效的支撑。
《实现梦想》主题班会作文
在这个星期的星期五，组织委员们举办了一次主题班会。她们选了几位同学来做旗手 护旗手和主持人。我们五 4 班的主题班会在下午第一节课开始了，旗手举起了班旗，两位护旗手在后面敬礼，我们也一一敬礼。终于，班会开始了，组织委员报好了我们这节班队课的主要目的 自己长大后的理想和如何实现梦想。同学们有的要当警察...
《实现梦想》主题班会作文
实现梦想 主题班会作文。在这个星期的星期五，组织委员们举办了一次主题班会。她们选了几位同学来做旗手 护旗手和主持人。我们五班的主题班会在下午第一节课开始了，旗手举起了班旗，两位护旗手在后面敬礼，我们也一一敬礼。终于，班会开始了，组织委员报好了我们这节班队课的主要目的 自己长大后的理想和如何实现梦想。...
主题班会梦想
主题班会。一 主题 让我们在这里放飞理想 理想教育。二 目的 通过师生交流 沟通进一步鼓励学生为实现理想而努力。三 班会流程 1 开场词 三年前，我们怀着理想而来，相聚在我们一班。经过我们共同的努力，我们离我们的目标越来越近，再有 天我们就将走进期末的考场，去迎接本学期最后的 最重大的挑战！或许我们...