活动目标
1.加深对“尊重”的了解和认识展现尊重的内涵
2.认识到“尊重”的重要性促进同学间的和谐关系
3.提升品德修养提高自身素质
活动背景：
一、导入 （谈话：你发现日常生活中有些不尊重别人的表现
教师根据学生的日常表现进行引导：
1、在态度上不尊重别人比如老师讲课、同学发言、他人谈话时没有注意倾听
2、打招呼时直接喊“喂喂……”不停或者叫绰号因为对方肯定“别有一番滋味在心头”；交谈时明明知道是对方不愿讲的话题还继续谈专揭对方的伤疤等）
3、在需要安静的场合交头接耳、随意传播小道消息造谣生事、排队插队、乘车抢座、偷看他人信件、日记窥探别人隐私？
原来在我们的生活当中有这么多不尊重别人的现象那这节课我们就以“学会尊重——尊重自己、尊重他人”为主题开展一个主题班会（3分钟）
可是大家知道到底什么是“尊重”请欣赏诗歌中找到答案
《尊重》 尊重是一个微笑尊重是一声招呼尊重是一声“对不起”
尊重是一句“谢谢你”不浪费一粒粮是对农民的尊重
不乱花一分钱是对父母的尊重尊重是不喊别人的绰号
尊重别人的人不忘尊重自己尊重自己的人懂得尊重他人
为了尊重我们不在公共场合大声谈笑
为了尊重我们一定不能轻易食言
尊重是我们最重要的美德尊重是社会和谐必需的规则
尊重别人就是尊重自己尊重自己就是尊重他人
让我们脚踏实地共同实践尊重的诺言
师：相信同学们已经在这首诗歌中感受到什么叫尊重有这么一句名言“把尊重自己与尊重他人结合起来就会散发出高贵的气质”
二、学会自尊
1、关于自尊的名言——把尊重自己与尊重他人结合起来就会散发出高贵的气质
2、请生读这句话讨论这句话的意思（）
4、做关于自尊的小测试
5、**著名作家屠格涅夫也曾说：“自尊自爱作为一种力求完善的动力恰是一切伟大事业的渊源”同学们行动起来做个懂得尊重自己的人吧但是在自尊的同时我们也要尊重他人这样我们才能拥有高贵的品质
三、尊重他人
小游戏“照镜子”表演
1、下面让我们一起来做个小游戏吧请两组同学表演看组同学表演得好：一个同学做友好地笑、挑衅、生气皱眉、大喊大叫等表情另一位同学假设是镜中的影像
尽力逼真地模仿出来
生讨论：同学照着你的表情做你的感觉如何
四、分享故事
1、尊重是无声的语言你想领略他的力量请听小故事：《尊重的力量》a、学生分享：：“对不起我忘了取书其实您和我一样也是商人！”
b、生：大家猜猜：结果会发展成怎样
生说出结果：两年后富商应邀参加一个慈善募捐会时一位年轻书商紧握着他的手感激地说：“…
c、师总结：
2、如果不尊重他人又会有什么后果呢请从《女王敲门》这个小故事中找到答案《女王敲门》：：谁”“我是女王！”外面答道语气有点生硬门没有开房间里没有一点动静女王悻悻地离开了但她走了一半
又返回再去敲门里面又问：“谁”女王和气地说：“维多利亚”：“谁”女王委婉温和地说：“你的妻子”这一次门开了
a、学生交流体会：女王为什么么吃闭门羹
b、——平等尊重可见决定人与人之间和睦相处的不是身份的高贵而是人格的平等
五、学会尊重他人
1、说了这么多有关于尊重的故事我们应该从些方面尊重他人尊重他人带来的好处（学生讨论）
?1、不当众指责他人的缺点和错误；
?2、信守诺言尤其是守时；
?3、不直接也不轻易否定他人不强迫他人接受自己的观点；
?4、不背后议论他人长短；
?5、不随意打断他人的交谈；
?6、不随意打探他人秘密并能替他人保守秘密；
?7、不轻易闯入他人生活或工作空间使用他人物品必需先征得他人同意；?8、穿着得体大方尤其在公共场合；
?9、自己的行为活动不影响他人的学习、工作和生活
尊重他人带来的好处：消除矛盾、增进感情、尊人自尊……
六、教师寄语：尊重别人也是尊重自己！希望在以后的学习与生活中我们班的同学
能够互帮互助、和睦相处一个真心懂得尊重别人的人一定能赢得别人的尊重同学们让我们学会尊重吧！如果人人学会尊重那么我们班我们的校园我们的世界就会变成一个美好和谐的天上人间
、；将心比心当别人在讲台上汇报时他们也希望你们能聆听他们的讨论成果他们也希望得到你的尊重
16、把尊重自己与尊重他人结合起来就会散发出高贵的气质
17、尊重他人是人生的一道底线是人生的一个亮点自尊是无价的
18、尊重他人是一门学问是人生的一片风景尊人优雅
一、活动目的：
通过本次主题班会使同学们认识到交通安全的重要性进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；在以后的生活和学习中时刻注意交通安全珍爱生命健康成长培养学生从小树立交通安全意识板书标题
二、活动准备：确定主题拟定节目讨论整个活动步骤排练节目
三、活动步骤：
1、班主任组织学生演练各种违规情景2、小品《机动车道上的违规行为》3、读安全警句4、读宣言书5、教师讲话
四、活动过程：
(一)班会过程：
师：亲爱的同学们：大家好八年级八班“珍爱生命平安出行”“交通肇事猛于虎”;是安全在维护我们生存的利益；《踢球》
学生一：哇好漂亮的球什么时候买的？学生二：
前天是爸爸给我的生日礼物学生一：借给我踢踢吧学生二：现在？
学生一：对呀样舍不得你的心肝宝贝？学生二：
这可是在公路边不行呀学生一：没关系我只在这路边踢不往路中间踢学生二：好吧(学生。
一、学生二踢球)学生一：看球(球被踢到公路中间)学生二：办我的球——学生一：
没关系我去捡学生二：算了吧那么多车来来往往我怕……学生一：怕什么你等着(翻越栏杆向公路冲去响起汽车急刹车声……)
师：? 生：等车过去后再去捡球
生：当初就不应该在公路上踢球
师：、买车因此有许多新手上路再加上大大小小的汽车、摩托车、电瓶车、自行车……不遵守交通规则不注意交通安全随时都可能发生交通事故造成生命、财产的损失看来遵守交通规则是多么重要啊
师：看了上面的实例我们放学立即回家家长不在家时要给家长报平安下面让我们一起宣誓
我郑重的宣告：
尊重生命感恩父母感激所有关心爱护我的人尊敬老师
安全出行 我承诺绝不骑电动车上下学；
我承诺遵守交规合规出行；
我承诺放学立即回家不打逗不逗留途中不购物回家第一时间向父母报平安；
尊重生命安全出行让亲人放心让老师放心
遵守规则创造自己的光辉未来
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