关爱老年人活动目的：慰问敬老院的孤寡老人，给他们送去一份关爱和温暖。
在社会中体现江汉艺术职业学院的形象以及大学生的素质，达到社会效应。
使孤寡老人们感到社会对他们的关怀，同时提高我单位的知名度让老人们对演出节目感到满意对学生的服务感到满意。
活动过程：．从敬老院有关工作人员处了解各位老人的性格特点，生活习惯和健康情况。
．全体同学向老人们问好，送上诚挚的祝福。
．献上慰问品及自制小礼品。
．安排学生与老人的互动，分开与老人们进行聊天下棋等，各显其能，达到让老人高兴的效果。
．帮助老人打扫清洁卫生，晾晒被褥。
．给老人们讲讲夏天的生活保健和养生之道，介绍一些方便实用生活小窍门和健康知识。
．聆听。老人特别是革命老前辈自我回忆往事及才艺展示如果可行的话老年人喜欢追忆年轻时代的往事，尤以大跃进及文革时期居多，也可利用此机会使同学们加强对历史的了解。
学生才艺表演，进行联欢会。
适当让老人们多参与，多表演节目。
歌曲加手语《感恩的心》；有美术功底的同学为老人创作速写画像或设计漫画造型；乐器演奏，以口琴二胡手风琴箫等老人可接受的为佳；相声小品，尽量表演经典段子，少加或最好不加现代流行语；如果有会京剧等戏曲的同学可演唱一段；歌曲类应选择老年人耳熟能详乐于接受的全部活动结束后，活动参加者和老人告别，并合影留念，按原路返校，整个活动结束。
活动总结：为了让广大老年人生活的充实快乐，学校将定期在组织老年人活动，除了开展慰问活动还会举行各类的文体活动，如老年人文化周末等等。
学校将尽自己的一份力量，为空巢老人带去一份快乐，献上一份孝心，送上一份关怀，让他们感到温暖。
我校不断探索解决关爱空巢老人问题，积极发挥各个部门的力量，共同关注空巢老人，既弘扬了中华民族尊老爱幼助人为乐的美德，也让我们从中学会了感恩，学会了奉献爱。
我们将会将这种服务精神一直发扬下去。
从我做起活动目的：通过活动使学生懂得是中华民族的传统美德，懂得勤俭节约的重要性。
勤俭节约要从平时的一点一滴做起，从节约一粒米一滴水一度电做起。
勤俭节约的好习惯要从小养成。
活动过程：主持人：勤俭节约对于我们有何意义？
勤俭是什么？传统文化推崇它，那是一种行为，更是一种品德；哲人推崇它，那是一粥一饭，当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰；现代文明推崇它，那是对有限资源的珍视，对过度消费的钳制。
有人说今天我们的物质生活已经非常丰富了，没有必要再那样的节俭，事实上，我们的国家很多资源还是很紧缺的，为了我们更好地生活一个没有勤俭节约精神的民族是难以自立自强的。
节俭，这一中华民族的传统美德，在今天的社会里，更显得意义深长。
主持人：由三位同学介绍名人的节俭故事。
主持人：事实上，我们国家也已经采取了很多节俭的措施，出台了很多相关政策，下面，请同学来介绍一下其他国家的比较好的节俭做法。
主持人：前面我们已经讨论了如何节约水电零花钱纸张等等，事实上，浪费现象涉及方方面面，请大家再来讨论，我们看到的浪费现象还有哪些，可以如何改进等等。
主持人：大家都积极地参与了刚才的讨论，很多同学已经有很好的节俭意识以及做法，我们不仅要身体力行，而且还要发动更多的同学一起参与节俭的行动，因此，我们向全校师生发出倡议书：勤俭节约，从我做起，请班长宣读倡议书。
活动总结：节约不仅仅是一种美德，也是一种责任。
建设节约型校园，营造节约型社会，我们能做的其实很多很多。
在的主题中，同学们认识到勤俭节约的重要性，并提出很多不错的点子：节约用水，适度用电，随手关灯，合理饮食，变废为宝等。
这些虽然都是小事，如果大家都能做到，每年也可以为国家节省很多资源。
勤俭节约，从自我做起，从小事做起，共创节约型校园。
第二篇：勤俭节约主题班会教案字《》班会教案北沟一中栾培宁教学目标：：培养学生的良好习惯。
：学生同铺张浪费的行动作斗争。
：让每一学生从点滴小事做起，厉行节约。
教学方法：小组讨论教学过程：：一幅丰收小麦的景象，让学生归纳一些珍惜粮食反对浪费的名言警句。
：老师归纳总结有关节俭的名言警句让学生欣赏：天下之事，常成于勤俭而败于奢靡。
——陆游节俭本身就是一个大财源。
——辛尼加节俭是你一生中食用不完的美筵。
——爱默生舒适的享受一旦成为习惯，便使人几乎完全感觉不到乐趣，而变成了人的真正的需要。
——卢梭：让学生搜集一些有关节俭的故事。
：老师再利用幻灯片给学生补充讲一些厉行节约的小故事：香港富豪李嘉诚有一次从酒店出来，准备上车的时候，把一枚硬币掉在了地上，硬币咕辘辘地向阴沟滚去，他便欠下身去追捡。
旁边一位印度的保安见此状，立即过来帮他拾起，然后交到他手上。
李嘉诚把硬币放到口袋里后，再从钱夹里取出元钱，给保安作为酬谢。
为了一元而花了元，这无论从哪个角度看都是不划算的。
有人向李嘉诚问起这件事情，他的解释是：若我不去捡这枚硬币，他就会在世界上消失，而我给保安元钱，他便可以用之消费。
我觉得钱可以拿去使用，但不可以浪费。
雷锋在望城县委当公务员的时候，一次他看见路上有一颗螺丝钉，踢了一脚就走开了。
书记却把钉子拾起来，装进衣袋。
几天后，雷锋要到一家工厂去送信，书记掏出那颗螺丝钉：小雷，把它送到工厂去吧。
咱们国家底子薄，要搞建设就得艰苦奋斗呀。
雷锋听了，顿时明白了。
后来他到了部队，用旧木板钉了一个节约箱，把捡到的破铜烂铁边角料螺丝钉装进去。
许多次，雷锋就是从这个节约箱里找到了要用的材料***的节俭生活电视纪录片《***》有这样一个镜头，***的保健医生拿起一条***生前用的毛巾毯，上面满是补钉。
他说他曾多次劝主旗帜换条新的，都被拒绝了。
这是***真实生活的写照。
***在延安时穿的一套旧军装洗得发白，补钉就有块。
他的一双旧拖鞋，鞋底都出了洞，鞋帮绽了线，缝补好继续穿。
他曾说：一条毛巾毯我换得起，但共产党人艰苦奋斗精神丢不起。
：让学生讨论列出发生在我们身边的一些浪费现象。
接着老师在屏幕上给学生展现出一些平日常见的浪费现象：学校某些学生扔掉大量的食物大量的苹果被烂掉，挪用**吃喝不珍惜资源水资源浪费现象严重学校餐厅内浪费现象令人触目惊心咬了一口的包子就被扔掉⑩好好的油条被抛弃：屏幕上出现一滴水的画面，看学生能否回答出：
不节约资源，今天的一滴水就有可能变成明天的一滴泪。
并让学生说出平常节约用水的做法。
：让学生归纳出：生活中该如何做到节俭？：
幻灯片展现给学生节约水的具体做法和照明灯节约法，让学生在平日生活中能做到身体力行：节约水的具体做法：用鱼缸换出来的水浇花更有营养；用淘米水刷洗碗筷更干净；喝剩的茶还可以擦洗门窗和家具；灯泡换成节能灯用电可以省七八成；马桶水箱里放块砖最省水合算；不用电器切断电源能节电%照明节能法：
家庭照明节能主要选用高效照明产品，比如说节能灯，节能灯和普通白炽灯比节电倍到倍。
随手关灯是一个好的习惯，但是对于节能灯不能够太勤，因为它的启动电流过大，反而费电另外还会影响寿命，一般来说在一两个小时以内离开，就不必关灯。
定期擦拭灯具灯管，避免污染物降低灯具的反射效率。
要按照功能分散地布置开关，不要一个开关管多个灯。
不同地方的照明要根据用途来选择，一般家庭的卫生间选择瓦的节能灯，厨房和卧室选择瓦，客厅选择瓦。
：让学生阅读勤俭节约的三句半《节约就是创造》:生产好比摇钱树；节约好比聚宝盆；节约就是大收成；——大收成。
省吃餐餐有，省穿日日新。
家有千金，不点双灯。
冬不节约春要悉，夏不劳动秋无收。
——惨。有勤又有俭，生活短期又甜。
不珍视秋天的人，不会真正爱春天。
不珍惜果实的人，不会真正爱花朵。
——不会生活。
节约节约，积少成多，一滴两滴，汇成江河，历览前贤国与家，兴旺发达靠节俭，——节约发达。
细水长流，吃穿不愁，囊中未空先节约，一天省一口，一年省一斗，——富有。
有勤又有俭，生活短期又甜。
不珍视秋天的人，不会真正爱春天。
不珍惜果实的人，不会真正爱花朵。
——不会生活。
一粒米，一滴汗。
一粥一饭，当思来之不易。
半丝半缕，恒念物力维艰。
——忆苦思甜。
衣食俭中求。
布衣暖，菜根香。
布袍草履耐风寒。
——耐风寒。
论吃还是家常便饭，论穿还是粗布衣。
粗茶淡饭，吃得清单。
——很好。一斤粮，千粒汗，省吃俭用细打算。
宽打窄用，有备无患。
零帐怕整算。
——怕整算。
当用则万金不费。
由俭入奢易。
由奢返俭难。
——难。吃饭不忘农人苦，穿衣不忘工人忙。
喝水不忘掘井人。
——饮水思源。
吃饭穿衣看家底，学习工作要努力。
只与人家赛种田，莫与人家比过年。
节约是环保，节约是创造。
——是创造。
：让学生总结一些厉行节约的口号警示语。
：集体朗诵——节约歌：节约真的很重要，人人都应做得好。
要想知道怎节约，那就听我细细道。
节电需要做得好，人走电灯要关好。
空调不要开太久，电器要选用电少。
节水也得做得好，用完水后水关好。
洗碗洗菜少用水，多余废水去浇草。
节粮真的也重要，小小粮食种出难。
每顿都要吃干净，不要剩下菜和饭。
我们辛勤赚钞票，节钱也要做得好。
不能随便拿来花，货比三家别比俏。
节约路上奔小康，节约人人要做好。
从小养成勤节约，生活变得更美好。
：班主任总结：节约，是对幸福的盘算也是一份社会义务的担当节约，是一种远见，是一种态度，节约是一种智慧，节约是一种时尚。
：谢谢欣赏。
勤俭节约主题班会
勤俭节约，从我做起。活动背景 小品 不差钱 在央视春晚火了以后，不差钱 这句话很快成为一些人的口头禅，虽然不差钱，但是生活还是要崇尚节约。据统计一个高中学生每月生活费在500元左右。有一半以上的学生一年开支占到了家庭收入的1 4以上。花钱没错但浪费就不应该。勤俭节约是一种美德，是我们中华民族的优良传...
勤俭节约主题班会
勤俭节约 主题班会。一 教学目标 1 让学生真正理解 懂得什么是勤俭节约？2 让学生明确勤俭节约的重要性，使他们头脑中形成要养成勤俭节约的意识。3 教会学生养成勤俭节约的习惯。二 活动过程。一 情景导入 短片 校园礼仪 勤俭节约 教育 引入正题。有人说今天我们的物质生活已经非常丰富了，没有必要再那样...
勤俭节约主题班会
是的，但是勤俭节约不仅适用于金钱问题，而且也适用于生活中的每一件事，从明智地使用一个人的时间 精力，到养成小心翼翼的生活习惯。勤俭节约意 味着科学地管理自己和自己的时间与金钱，意味着最明智地利用我们一生所拥 有的资源。三 节约用水措施 1 洗脸洗脚的时间养成使用脸盆的习惯。2 一水多用。用洗脸水洗脚...