关于尊重的主题班会活动方案

发布 2021-08-12 13:18:28 阅读 5873

学会尊重。

活动目标】1.理解什么是尊重,如何尊重他人,并进一步明确尊重他人就是尊重自己,形成尊重他人的意识。

2.从身边的小事做起,从自己做起,学会尊重他人。

3.尝试体验尊重带来的快乐,在关心他人、尊重他人的过程中体验被尊重。

活动准备】1.搜集一些关于尊重的诗歌、故事、名言。

2.排练有关节目。

3.做好ppt。

活动过程】一、故事导入,引出尊重。

1.出示《小花猫照镜子》的故事,学生回顾这个故事告诉我们的道理。

想要别人尊重自己,首先要尊重别人。)

2.引出主题——尊重。

这节课我们就以“学会尊重——尊重自己、尊重他人”为主题开展一个主题班会。那么,什么是尊重呢?

二、诵读诗歌,解读尊重。

1.学生朗诵《尊重歌》。

尊重歌》尊重是一个微笑,一声招呼。

尊重是一声“对不起”,一句“谢谢你”。

尊重是不随意打断他人的交谈。

尊重是他人发言时的认真倾听。

尊重是对他人优点的欣赏,缺点的包容。

不迟到是学生对老师的尊重。

不随地吐痰是对环卫工人的尊重。

不闯红灯是对交通警察的尊重。

不浪费一粒粮是对农民的尊重。

不乱花一分钱是对父母的尊重。

为了尊重,我们不在公共场合大声谈笑。

为了尊重,我们不会在老师讲课时趴下睡觉。

为了尊重,我们一定要准时赴约。

为了尊重,我们一定不能轻易食言。

尊重别人就是尊重自己。

尊重自己就是尊重他人。

2.自由交流,理解尊重。

尊重的表现是什么?

尊重是态度,更是具体的行为。

3.出示**,明确什么是尊重的行为。

看一看校园里的一些现象,判断哪些是尊重别人的行为,哪些是不尊重别人的行为,为什么。(出示4幅**,学生判断。)

三、联系生活,学会尊重。

1.联系生活实际,分享交流关于尊重的小故事。

分享日常生活中,有哪些关于尊重或不尊重别人的小故事,说一说应该怎么做。

2.交流欣赏课前收集到的有关“尊重”的名言,再次感受尊重的内涵。

例如:谁自重,谁就会得到尊重。——巴尔扎克。

如果希望赢得他人的尊重,首先尊重自己。——谚语【西班牙】

自尊自爱作为一种力求完善的动力,恰是一切伟大事业的渊源。——屠格涅夫。

为人粗鲁意味着忘记了自己的尊严。--车尔尼雪夫斯基。

每一个正直的人都应该维护自己的尊严。――卢梭。

我们平等的相爱,因为我们互相了解,互相尊重。--列夫托尔斯泰。

3.以一段三句半表演作为总结。

同学才艺真不少,朗诵表演样样好,要问我们演什么?往下瞧。

尊重他人很重要,打架骂人得取消,人人都会来夸你,别骄傲。

从小尊重要做到,文明礼貌是目标,长大再改行不行?可不好。

学习名人志气高,互相帮助人人笑,要从小事来做起,有实效。

说到不如做得到,提高觉悟最重要,彼此尊重树新风,那才妙。

我们说得好不好,提出意见会记牢,下次上台来表演,再提高。

四、活动总结。

古代教育家孔子说过这么一句话:己所不欲,勿施于人。即自己不想做的事或者不希望发生的事,不要强加到别人身上。

推己及人,做人做事都要站在别人的角度想一想。想得到他人的尊重,必须先懂得尊重自己和尊重他人。如果人人学会尊重,我们就会相处得更和谐、更快乐!

关于尊重的主题班会活动方案

学会尊重。活动目标 1.理解什么是尊重,如何尊重他人,并进一步明确尊重他人就是尊重自己,形成尊重他人的意识。2.从身边的小事做起,从自己做起,学会尊重他人。3.尝试体验尊重带来的快乐,在关心他人 尊重他人的过程中体验被尊重。活动准备 1.搜集一些关于尊重的诗歌 故事 名言。2.排练有关节目。3.做好...

尊重主题班会

主题班会材料。初一八班 高明永。教育主题 学会尊重 让友谊之花开得更灿烂 教育方式 故事 互相交流 教育目标 通过歌曲和诗歌朗诵,唤起学生对友情真切的感受,引起共鸣,使学生渴望获得真挚的友情。通过小品表演和故事,加深对 尊重 的了解和认识,更真实地展现尊重的力量。通过这次主题班会,使大家认识到了 尊...

关于主题班会的活动方案

为有力保证活动开展的质量水平,常常要根据具体情况预先制定活动方案,活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则 步骤和安排等。下面是为大家整理出的主题班会活动方案,希望能帮到大家。欢迎大家参考学习!班级主题班会活动方案1 一 时间保证。学校从本学期开始将两周举行一次主题班会课。二 班会选题。班会...