主题班会尊重记录

发布 2020-01-15 19:50:28 阅读 5718

尊重他人是一种高尚的美德,是个人内在修养的外在表现。尊重,是人的一生修养以及自我内涵的表现,也是人所必须具有品质。尊重,简单的说,就是一种品德。

它反映的是一个人的文化素养,道德修养。同时也反映了一个民族的文化底蕴。尊重是一种品德,无论是在学习、工作还是生活中,无论是对同学、老师、领导、同事或是邻居、朋友甚至家人,都应该自觉践行尊重,因为每一个人都希望得到他人的尊重。

今天龙五班的老师和同学们一起围绕尊重二字进行了一节主题班会,孩子们各自谈论对尊重理解。紧接着宋老师为孩子们读了一段文章,孩子们更深刻的认识到尊重他人就是尊重自己。班会推向了高潮,孩子们在谈论尊重的时候开始反思自己,把自己平时在家在校对家长、老师、同学的不尊重进行了彻底的反思。

白芸嘉同学说:我平时上课总是爱插话,这样是对老师和同学的不尊重,回到家里有时顶撞父母是对父母的不尊重。

武圣航同学说:刚才宋老师在讲话中我在翻本子,没有认真听是对老师的不尊重;在回家的路上我总是让妈妈帮我背书包,我觉得我这样做不对,爸爸很少回家,前几天爸爸回来了,让我过他身边去,而我不理不睬,是对爸爸的不孝,**规的‘父母呼应勿缓’我没有做到。

刘雨辰同学说:今天早上我来到学校就是妈妈一直帮我背着书包,我也觉得不对,在家里时常和父母发脾气,今后我知道应该孝敬父母尊重父母。

宋禹坤同学说:我有时候做错事妈妈说我我很不爱听,今天我知道这样做不对,今后一定要尊重父母孝顺父母;同学们和我说话,有的时候我很不耐烦,这是对同学的不尊重。

嘉亮、斯同和小雷同学也发表了自己的意见。

宋老师最后做了总结,告诉孩子们我们要想成为一个受人尊重的人,就得先学会尊重他人。遇事常思自己过,要学会不怨人。最后同学们一致认为要践行**规。

同学们通过这节课认识到了尊重的重要性,也反思了自己的不足。相信孩子们在今后的生活和学习中会不断进步,同时也会受到别人的尊重,因为他们学会了怎么尊重他人。

所以说,人的内心都渴望得到他人的尊重,但也只有你先尊重了他人才能赢得尊重。常言道:送花的人周围都是鲜花,种刺得人身边都是荆棘。

就让我们每一个人都去先尊重别人吧!因为尊重别人就是尊重你自己!

主题班会“尊重”记录

主题班会 尊重 记录。尊重他人是一种高尚的美德,是个人内在修养的外在表现。尊重,是人的一生修养以及自我内涵的表现,也是人所必须具有品质。尊重,简单的说,就是一种品德。它反映的是一个人的文化素养,道德修养。同时也反映了一个民族的文化底蕴。尊重是一种品德,无论是在学习 工作还是生活中,无论是对同学 老师...

尊重老师主题班会记录

教育背景。最近,听班上同学反映,班级有些教育背景。最近,听班上同学反映,班级有些同学与任课老师发生了一些矛盾,有一些抵触情绪,在言辞上出现了一些对老师不尊重的现象。针对这一现象,结合主题教育活动,展开本期 尊重老师,从心开始 的主题班会活动。课后思考 1 你觉得老师给了你什么?你应该如何做?2 你怎...

《用尊重点亮生命》主题班会记录

用尊重点亮生命 主题班会记录。师 同学们,上课之前老师先申明一下,甭管别的老师怎么上课,在我的课堂上回答对了,全是你的功劳,回答错了,全是我的责任。听清楚了吗请你回答。生说。师 真聪明,善于倾听的孩子就是对老师最大的尊重。知道老师姓什么对,姓李,记忆力真好。打声招呼吧。真亲切!同学们,人不怕智商低,...