中学作文《别了，八年级》范文有吗。
别了。我的初二。
逝者如斯夫。
不舍昼夜。时光在欢声笑语中飞逝。时光在执笔的指间溜走。时光在铃声。
中交融。短短的几个月。
又悄然离去’初二在夏日的余温中凝固‘新节拍又接踵而至、拂去尘土‘回想昨日的课堂，躁动的我好象忙忙碌碌。
其实心思早已浑睡’尽管是面对。
考试。我也总会装做一副若无其事的洒脱样。
或许我这有些稚嫩，太过乐观可我真的无法紧张。
1起来。原本打算好好充实初二。
可事实却是蹉跎岁月：
忠言逆耳。虽是这样，但我不知怎的还是不想接受。
纵容。.纵容。
.**不羁。
.我行我素。
.一腔。悲叹。
总是到事后、才惋惜。
当事时’却无动于衷“或许我是输给了自己。
2此次期末测试觉得还很简单。
但历来经验告诉我。
自己的**往往与事实相反。
我不在抱。任何信心，尽力而为吧！
我不想得到哪伪装的荣誉‘我只想做到问心无愧：
初二。我的初二。
似乎带给我太多的惭愧和自卑、
初一时的天真随风散去。
而熬到初二成绩起落不定。
心也是悬着的’
或许除此之外人变的。
冷漠了‘深沉了，淡漠了一切。
似乎也缺乏了对生活的热爱。
3缺少了太多太多，有些空虚和乏。
味。不像初一生活那么丰富。
快乐。到了初二。
感觉似乎毫无快乐可言。
更多的是悲哀。
对于失败或者说是逆境。
我不再惧怕。
因为我坚信未来是美好的”失败和逆境终是美好的预兆“想想，那个并不明亮的教室：那块不太干净的黑板和那破旧不堪的桌子，有些怀念。
有。些惆怅’
4别了。我的初二。
八年级语文教案 《别了,“不列颠尼亚”》教案
别了，不列颠尼亚 教案4 八年级语文教案教学目标 知识目标 1 了解特写的特点。2 了解文中重点语句的深刻含义。3 整体感知课文内容。能力目标 1 培养速读能力。2 写一篇香港回归的感受。情感目标 培养学生热爱祖国和为祖国奉献的精神，激发民族自信心和自豪感。教学重点 1 欣赏文学作品语言，品味文中蕴...
感谢有你八年级作文
我习惯性地从袋子里拿出那根星空装饰的自动铅笔，在洁白的纸上勾勒着自己的天马行空。因为太用力，笔尖发出了折断的声响。我愣了愣神，往这上面淡灰色的笔迹默不作声。良久，将脸埋在臂弯里。已经记不清什么时候与你相识的了。记忆中最鲜明的场景，是你我骑着自行车快速地穿过小巷，大声呼喊着对方的名字。相约的地点除了图...
八年级作文作文 因为有我
八年级作文作文 因为有我。我就是我，颜色不一样的烟火。烟火不会有一模一样的存在，人也一样。世界上的每个人都有些许相似的地方，却不能完全相同。每个人都是天空中那其中一束绚丽的烟火，照耀着属于自己的一片天。因为有我，亲情多了一丝温暖。俗话说 女儿都是父母的贴身小棉袄。我虽然在父母面前有些骄傲任性，但我内...