我小时候总爱看日落，每当看到太阳落山，我的心里总是酸酸的，因为太阳一落山，天就黑了，什么景都看不见了。
有一次，我问奶奶：“太阳为什么要落山呢？”“因为太阳疲倦了，落到山后边睡觉去了。
”奶奶笑盈盈地说。我又问：“那太阳什么时候才起身呢？
”“明天一大早他就起来了。”奶奶仍笑着说。
第二天我起床时，太阳已高高挂在东方，我埋怨自己睡了懒觉。
后来，我上了小学，懂得了太阳落山并不是去睡觉，而是走到地球的另一边去了。
有一天，奶奶对我说：“你小时候不愿太阳落山，现在你长大了，要留住今天的太阳。”我问奶奶如何才能留住太阳？
奶奶说：“你每天完成作业是什么时候？”我说做到天黑。
奶奶就有把握地说：“如果你能在太阳落山前完成作业，就能留住太阳了。”
于是，我每天抓紧时间做作业，作业完成的时候太阳还没有落山，但是最后太阳还是走了。我便笑着打趣地对奶奶说：“怎么还是留不住太阳？
”奶奶却一本正经地说：“ 天黑前你完成了作业，又做了别的事，那不就是把太阳留下了嘛！”
啊，我明白了，奶奶要我留住今天的太阳，就是要我珍惜每天的分分秒秒。今天多学习，将来为人类多创造财富。
《留住今天的太阳》教学设计 读后感及巩固练习
留住今天的太阳 教学设计。教材分析 本课的主题是爱惜时间，主要叙述了一个爱看日落的孩子萌生了留住太阳的念头。古老的话题，却成了一个饶有情趣的故事。重点理解 我知道，尽管人不可能永远留住太阳，但人可以比太阳走得快一步，甚至两三步，这几步看起来微不足道，但作用却非常大。这句话的意思。学情分析 本课是一篇...
《留住今天的太阳》五年级语文教学案
总第课时姓名班级组号。4 留住今天的太阳。学习目标 1 能借助字典认识生字。2 正确而流利的朗读，了解课文内容。3 分角色朗读课文，感悟文章写法。4 把握主旨，懂得时间是宝贵的。学习重点 难点 感悟时间是宝贵的，如何做时间的主人。学习课时 二课时。第一课时。学习目标 完成第 目标。学习过程 一 情境...
湘教版语文五年级上册4留住今天的太阳教学设计
6 留住今天的太阳。教学目标。1 能借助字典认识生字，能用不同的方法理解 伫立 杉坳 悲戚 微不足道等词语的意思。2 正确 流利地朗读课文。3 了解课文内容，懂得时间是宝贵的。教学重点。1 了解课文内容，懂得时间是宝贵的，我们要珍惜时间。教学难点。1 理解句子 心里不只是焦躁，还带着几分悲戚。我知道...