风筝起源于中国，最早的风筝是由古代哲学家墨翟制造的。风筝象征着孩子的童真，天真和美好。下面是为大家精心整理的关于风筝初二作文，希望能够帮助到你们。
风筝的联想。
我最喜欢在春，在空旷的草坪上放飞风筝。抬头仰望，那风筝在空中飘来飘去自由地飞翔，在风**生，在风中成长，被风哺育，被风培养。靠着绳线的牵引，它翱翔在蓝天，仿佛要去探索那未知的世界，去寻找那永恒的星球。
又是一个阳春三月的下午，我带着心爱的风筝来到体育馆。风和日丽的好天气又恰逢双休日，体育馆早已热闹非凡。抬头望，天空中仿佛己成了风筝的世界，美丽的蝴蝶、俏丽的燕子、凶猛的老鹰……它们为那原本单调的蓝色天空增添了一份绚丽的色彩，一份春意盎然的景色。
望着这片繁忙的景色，我迫不及待地拿出风筝放飞。我拉着风筝开始助跑，边跑边放线，不一会儿，风筝己稳稳当当地升上了天空。手中的线团在不断地滚动着，风筝也在不断地上升，越升越高。
终于线团不再滚动，风筝也停止上升，风依然吹来，风筝似乎想借助风力飞得更高更远，于是它摇曳着，挣扎着，似乎想挣脱绳线的束缚。我仿佛听见它在说，它向往的是更高更辽阔的天空。
我出神地望着风筝，突然觉得自己就像是一只风筝。我是多么渴望自己能在蓝色的天空中自由自在地飞翔啊。然而作为一名中学生，“学生的任务就是学习”这一颠扑不破的真理却成了一条长长的“风筝线”，牵住了我的自由。
而牵引我的人就是我亲爱的父母与敬爱的师长，他们是那么温柔而又谨慎地牵着那条线，他们总希望我们飞翔在他们的视线范围之内，“如果他们能放幵线让我们自由高飞那该有多好！”我不无感慨地想道。
恍惚间，我突然感觉手中的线一阵松动，定睛一看，风筝在空中划着大弧线正坠落。我急忙拉线，调整方向，终于化险为夷，然而就在这一瞬间，我悟出一个道理，是的，我是一个风筝，充其量只是一个风筝，我是那么脆弱，还经受不住生活的风吹雨打。因此，我需要有人，在我迷失方向时，拉我一把，在我面临狂风暴雨时，给我以力量。
只有这样，我才能够在蓝蓝的天空上，高高地飞翔。
我抬起头迎着阳光，天空依然灿烂，风筝依然摇曳，但我却不再伤感。因为我明白，当我有足够的勇气去接受风风雨雨时，我相信牵引我的人是会放手的，因为那时的我将不再是一只风筝，而是一只搏击长空的雄鹰！
风筝。一只风筝孤独地在草坪上方摇曳，这是个被许多人所践踏过的人工草坪，上面的草刺刺的，他时不时掠过草尖，可扎人了！风筝可一点都不喜欢这儿。
他抬起头，仰望着清澈的天空，那有好多风筝在飞啊！芭比在，公主们也在；老鹰在，就连不该出现的乌龟也在！他们都飞得好高好高，应该可以触摸到白云吧，白云姐姐会请他们吃东西吗？
我是一只哆啦a梦形状的风筝，是传说中充满梦幻，能实现任何愿望的叮当猫。同样是蓝色的身体，充满魔力的小口袋，可我大大的笑容里却挂满了苦涩；因为我的身体上连着一根线，一根细到几乎看不见的线，而这线的另一端，却是紧紧的被握在一个小男孩手里。就是这么一根细线，牵扯着我的人生。
小男孩不会放风筝，他举着我从远处跑来，我不但没有飞起，更是吃尽了苦头。这对于一个风筝来说是多么苦不堪言的回忆啊！我是多么向往蓝天，渴望自由，却无奈有太多羁绊。
在哆啦a梦的世界里，不应该是要什么有什么吗？为什么我忍受了无数的黑暗与寂寞，好不容易从小摊上逃了出来，却还要忍受这非人的折磨？看他们一个个在苍穹中一上一下的跳动着，是有多欢快啊！
是不是白云姐姐请了他们吃什么好吃的？
哆啦a梦累了，他沉沉睡去，他梦见小男孩终于将它放飞在空中，他看见小男孩在高兴地跳动着，他看见了芭比，看见了公主们，还有老鹰、乌龟……
天上的风筝们也累了，他们沉沉地睡去，他们梦见自己脱离了细线的束缚，他们自由自在地飞翔，在白云间穿梭，不再挣扎。
别像风筝一样。”妈妈说，“他们有太多梦想，想要飞起来，却始终被一具笨重的肉身牵拉着，这是没有灵魂的人生，他们，注定触摸不到白云。”
童年的风筝。
童年像一首悠扬动听的**，平缓前行的旋律中，总会加入许多高潮。这不，今天老师带领全班去沿河路放风筝，让我们一起享受童年的快乐。
刚一来到教室，我就看到同学们手上都拿着风筝。风筝各式各样的：有威猛的“老虎”，有活泼的“小燕子”，有机敏的“老鹰”，还有浑身绿色的“飞机”……真是五花八门、千姿百态。
老师讲完注意事项后，同学们一窝蜂地冲出教室，排好队上了车。没过一会儿便来到了沿河路。
刚一下车，大家便七手八脚地准备起来，有的撑木棍，有的在扎线，还有的迫不及待地放了起来。我和丁芷妍同放一个风筝。我拿着线轴，她举着风筝，我们飞快地跑着，边跑边放线，风筝也越飞越高。
飞上了树梢，超过了电线杆，飞向了云朵，仿佛要和云儿说说悄悄话，和太阳哥哥问个好。忽然风停了，我们的风筝就直线下降，最后懒洋洋地躺在水泥地上不肯起来了。我们没有放弃，又接着放，我们跑得满头大汗，风筝终于又飞上了天。
我想：要是我也是一个风筝该多好，那样我也可以在天空自由翱翔了。
再看看别人的吧！只见可爱的“美羊羊”风筝在摇头摆尾在那儿玩耍呢，谁知一只威猛的“老虎”忽然窜上来，好像在说：“快闪开，不然我吃了你！”“美羊羊”只好飞走了。
时间过得真快，夕阳爬到了山头，我们只好恋恋不舍地离开了。
从放风筝中我明白了一个道理：放风筝必须逆风而行，知难而进是智者和勇者的选择。
风筝初中初二作文
风筝。阳光是叶生命中一个匆匆过客，十七岁那年，在叶的天空中如一只游移的风筝般飘至，之后，无迹可寻。所有的际遇缘分于叶，注定了是一次无可奈何的失去。有时叶想，每个人的一生中，或多或少都会有一些有过交错痕迹的人，这些人，有些会随着时间的流逝而渐渐模糊，而有些人，却会永远地留在心底。阳光于叶，就是这样的人...
风筝初中初二作文
风筝。清晨，我带着一颗迷惘的心在公园里漫无目的地走着。风，凉丝丝的 云，厚厚的，见不到一丝阳光。我仿佛觉得万物都失去了光彩，无论是树，是花，还是草。不远处的草地上，一对父女在快乐地笑着。那扎着玲珑小辫儿的小女孩趴在草地上，用小手托着下巴，笑眯眯地向上望。我顺势看去，顿时一震 那不是风筝吗？在我七彩梦...
风筝的联想初二作文
在童年的天空里，总会有朵朵柔柔的白云，自由地飘浮着，在宽阔的草地上，总会有群群憨厚的牛羊，自由地漫步着，在碧蓝的大海中，总会有条条活跃的小鱼，自由地畅游着，可它却一直出现在我儿时的天空里。在我儿时的天空里总会有那么只风筝在碧澄澄的天空里飞，可是它的飞却并无它们那么自由，它始终是被束缚着的，它始终是被...