1. 这孩子没到上学的年龄。
误：the boy is not enough old to go to school.
正：the boy is not old enough to go to school.
析：当enough， very much等修饰形容词或副词时，应放在形容词或副词之后。
2. 你还要别的什么吗？
误：else what would you like?
正：what else would you like?
析：else修饰疑问词或不定代词时，应放在它们的后面，又如：do you want anything else?
3. 请你不要打开窗户，好吗？
误：would you not please open the window?
正：would you please not open the window?
析： would you please 用于委婉地提出建议、请求等。其否定形式应为： would you please not
4. 昨天所有的学生都去了公园。
误：the all students went to the park yesterday.
正：all the students went to the park yesterday.
析：当all， both等作定语修饰名词，且名词又有the修饰时，all， both等通常放在之前。
5. 她捡起了笔，把它还给了我。
误：she picked up the pen and g**e back it to me.
正：she picked up the pen and g**e it back to me.
析：由及物动词加副词构成的短语，当宾语是代词时，代词一般放在副词之前。
6. 你知道他什么时候回来吗？
误：do you know when will he come back?
正：do you know when he will come back?
析：在含有宾语从句的复合句中，宾语从句连接词之后应该用陈述语序。
7. 他会玩电脑，我也会。
误：he can use a computer. so i can.
正：he can use a computer. so can i.
析：以so或neither (nor)开头的句子，若前一句的情况适合另一个人或事物时，句子要倒装。肯定句时用so，否定句时用neighter或nor开头，助动词要与谓语动词保持一致。
真是差之毫厘，谬以千里呀！
初中英语书面表达句型
1.i d like to know if you h e any special prices for students.2.what about time for shopping?is it included in the schedule?3.as for lunch,is it inclu...
英语书面表达
做书面表达时，我们常常会碰到这种情况 一个意思往往因一个单词不会而表达不清 一个好的句子因一个单词想不起来而不能完成。面对这种情况，该如何应对呢？下面介绍三种简便易行的应急措施，希望能对同学们有所帮助。一 换用笼统词 词大体可分为两类 笼统词和具体词。笼统词的特点在于意义广泛 搭配性强。虽然它们独自...
英语书面表达
一 充分准备，打好基础。为了提高书面表达水平，平时应加强阅读，应背诵一些句型 段落 甚至短文。只要读得多，背得多，就能出口成章，下笔成文。此外，还要了解英文写作方面的基础知识，掌握常用文体的写作方法。其实，用英文写信，记日记等都是学生力所能及且行之有效的练习写作的好方法。二 仔细审题，明确要求。对题...