8．能演唱已学的英语歌曲，能诵读已学过的英语歌谣。
三、教学内容分析及知识点梳理。
本册教材共包括六个单元，其中五个单元的新授课，一个单元的复习课。本册教学内容主要包含以下八个特点：
1、强调语言运用。
教材体现了交际教学思想，注重学生语言应用能力的培养。教材在教学中联系实际，层层紧扣，体会了任务型教学，让学生在轻松愉快的语言活动中输入语言，让他们在做中学，在唱中学，在玩中学，从而为培养他们用英语进行交流打下坚实的基础。
2、注重能力培养。
教材在内容安排、活动设计和学习评价上都贯穿"学会学习"的主题，学生用书的设计十分注意培养学生自主学习和独立运用所学语言去做事情的能力，如：a a d d / ac a d a 等活动。同时在教材中还特别设计学习评价的栏目，如：
-ac ,引导学生在学习中反思，在反思中学习，有效地增进孩子们的自我评价意识，有利于孩子们的终身学习和发展。 3.突出兴趣激发。
教材在内容、形式 、方法、 插图及设计等方面都以激发学生的学习动机和兴趣为宗旨。教学内容紧密联系小学生的生活和学习实际，选择话题充分考虑到小学生的需求，如日常梦境，学校、家庭、运动、数字、时间、身高等。语言材料真实，简单易学，同时，突出内容的思想性、科学性、系统性、实用性、启发性和创造性，教学形式多样化，其中包括故事，对话、歌谣、歌曲、游戏、任务、绘画、剪贴等，使学生能够在丰富多彩、生动有趣的课堂活动中感知语言，学习语言。
本套教材全部采用**式插图，色彩鲜艳，**并茂，设计精美。
4、重视双向交流。
教材重视双向交流和中西文化的介绍。根据年龄特点选编了一些与学生日常生活中密切相关的中西方文化知识。
5.融合学科内容。
教材重视在学习内容上与其他学科知识的的兼容并储，精选学生需要了解的，感兴趣的，易学会的有普及价值的，与日常生活紧密相连的。
学生的英语学习计划
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英语的学生学习计划
学习计划，可以按照提交目的分成两类，给大使馆申请签证用的，或给学校申请录取用的。下面是小编为大家整理的关于英语的学生学习计划，欢迎大家的阅读。一一 学生学习情况分析。小学五年级的孩子们在经过四年的英语学习以后，已经具备了基础的听说读写能力，也已基本养成了良好的英语听 说 读 写习惯。儿童的特性使得他...