英语学习计划和目标目标虽然列在那里了，但何时开始，其实并没仔细想过。今年3月启动了主题阅读模式，进行了整理收纳、时间管理、笔记术、运动健身等专题的阅读，但暑假大部分时间和精力用来陪娃，没有系统地买书看书，以至于后来就没什么书可读了。8月底快开学整理待读书筐时，发现了这本《把你的英语用起来》。
刚翻了一下购书记录，4月买的，连同另一本《英语思维是这样练成的》。两本书大致翻了一下，感觉《把你的英语用起来》上的比较靠谱，9月尝试用透析法看了第一本英文原著《who moved my cheese？ 》接着又读了家中库存的童书《horse pie》、《white socks only》等。
后来想着光读不行，听力也要跟上，国庆假期后第一天上班路上开始听《赖世雄美语音标》的配套***，刚开始是抱着好奇的态度听的，想看看自己用了二十几年的音标是否标准。听第一章字母的读音，感觉赖老师厉害呀，比如字母”w，我好像一直是发类似”打不溜的音，”c、”h、”j也经常被人带歪了。不由感叹奶爸（《把你的英语用起来》作者之一）英明，地基不夯实是不行滴。
听到赖老师快速读第二章开头的24个元音时，脑子慢慢反应不过来是哪个音标、跟不上趟了。后来看了书，第二天把书带上车，继续听元音。就这样随意地听了三个早上，有时想到以后要天天听英语，总有些悲壮的感觉。
10日写10月计划，”阅读与学习大项里写下这么一条英语《赖世雄美语音标》听&跟读过一遍，开始听a day in the life of lucy。写了就要做啊，考虑可行性时，抓来书，大概研究了一下共计125页，已听24页，余101页，按每天6页的速度，10月还剩16个工作日，差不多正好听完，看来lucy就暂时不要想了，删之，本月专心对付美语音标。书上6页，对应***大概20来分钟，上班路上约40分钟，剩下的时间可以用来听**或发呆，这样也不会感觉太苦命。
具体是先听***，当日在公司有空闲时，再抽十来分钟，把书和对应词汇过一遍。为保证计划的具体实施，用便利贴简单做记录，周一在目录页贴一张，根据书上的内容，大致计划好本周每天要学的部分，完成后打勾，若某天没听，则计划后移。有大的框架在前，实施时边做小计划边执行，勾勾画画中轻松完成任务。
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