新的一学期已经开始了，这学期有着和以往最大的不同在于本学期时间短任务重。不到四个月的时间里，既要完成9b4个单元的教学还要完成口语测试和中考的复习，这是一次对我们全组的考验，为此我组精心安排了一下工作计划。
一、 针对口语听力自动化考试。
口语听力测试一直是我校初三英语组非常重视的一项工作，并且近几年取得了较好的成绩，因此寒假期间我们就布置了相关的作业，开学第一天就开始了口语听力的训练，坚决不浪费一天时间。针对口语我们老师把每个班的学生分组，第一轮检查当中让好学生互查，老师集中精力抓薄弱生，给与指导，再让好学生帮扶薄弱生，坚决不放弃任何一名学生。第二轮人人在老师处过关，坚决不放过任何一个失分点，第三轮反复模拟。
坚决避免技术失分。
二、 基础知识复习。
争对我校的实际情况，我们打算用3个礼拜的时间上完9b，紧接着就进入复习，根据近几年中考试题新特点及学生实际情况，采取“三轮复习法”作为毕业班的总复习计划，“三轮复习法”要求先全面学习，后进行重点复习和适应性考试复习。做到着眼全面，突出重点，点面结合，把全面复习和重点复习有机结合起来。这样既系统全面又有所侧面的复习，能使学生较好地掌握所学的知识。
第一轮复习阶段：复习重点以各册课文知识点扫描为主，过教材，抓基础。充分调动学生的积极性，培养学生自我总结、自我归纳、自主学习的能力。
要求教师认真备课，对所复习内容包含的知识点、考点做到心中有数，主次分明，注意补充学生归纳遗漏的重点知识，同时因为是总复习，一定要注意知识的系统性。这一阶段主要是回归课本，针对学生对已学基础知识，因时间比较长，部分已遗忘的共性，本着“依纲靠本”和“温故知新”的原则，要求学生一步一个脚印，扎扎实实搞好基础知识的复习。这一阶段应按教材顺序归纳语言点，讲透语言点运用，对各单元的知识要点进行梳理，同时应注重基础词汇、词组、句型的过关。
在复习过程中，还要采取一些必要的措施来巩固和增强复习效果。同时结合口语书上出现的相关文章，进行基础作文的训练，帮学生积累一些常用的词组和句型。
第二轮复习阶段：侧重语法专题复习，阅读训练以及适当的十三大城市的中考卷，让学生建立一个完整的语法知识网络。此外，通过练习查漏补缺，及时解决存在的问题。
要求突出重点，牢固掌握。在总揽教材，学生对基础知识掌握得比较扎实基础上，相应地提高要求，进行系统整理消化，抓住重点，加深理解，强化记忆。要求学生对那些在教材中多次出现和中考指导用书中一再提及，反复强调部分，应视为重点，格外加以注意。
同时有针对性地指导学生记忆的方法，培养记忆能力。防止简单的重复，反对面面俱到，而是遵循精讲多综的原则，做到讲—练—评结合。既要教学生解题要领，帮助学生理解题目与题目之间的联系，同时又针对历年中考题型强化训练，使学生在答题时做到灵活运用，触类旁通，举一反三。
初三英语备课组复习计划
新的一学期已经开始了，这学期有着和以往最大的不同在于本学期时间短任务重。不到四个月的时间里，既要完成9b4个单元的教学还要完成口语测试和中考的复习，这是一次对我们全组的考验，为此我组精心安排了一下工作计划。一 针对口语听力自动化考试。口语听力测试一直是我校初三英语组非常重视的一项工作，并且近几年取得...
初三英语备课组复习计划
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初三英语备课组复习计划
全组同志齐心协力，真抓实干，争取新教材牛津英语教学创辉煌，积累一些宝贵经验。1 掌握并熟练运用牛津英语教材上的所有四会词汇 语法 篇章结构 语言信息 社会生活信息。2 认真梳理 学业指导用书 上重要的知识点 语法知识体系 专项训练，帮助学生构建知识网络。达到并超过 英语课程标准 和 初三英语学科指导...