捉迷藏三年级作文

发布 2021-06-22 00:08:28 阅读 5547

捉迷藏三年级作文五篇。

1.捉迷藏三年级作文。

今天,我和表哥正在小区里玩。这时,正好碰到了表哥的同学,我们经过商量,决定玩捉迷藏。于是,我和表哥找,表哥的同学藏。

开始玩了,我和表哥数好十个数,表哥的同学便躲好了。我和表哥分头找,我左瞧瞧,右看看,一会儿扒扒冬青,一会儿去居民楼里找找,但是却不见踪影。我心想:

是不是他溜回家里去了?还是他跑到小区的其他地方了?我想着想着,突然传来表哥沮丧的声音:

”哎,他跑到**去了?怎么就是找不到他了?“这时,我们听见了一阵轻微的笑声,便顺着声音走,一直走到了旁边的居民楼的地下室。

我们摸着黑,找到了表哥的同学,我们商定由表哥抓他,我在楼梯口等着。说干就干,表哥走到他身边,大喊:”抓住了!

“表哥话没说完,表哥的同学便想跑出去,我把他捉了个正着。接下来的几轮,我和表哥也都把他找到了。这时,表哥感觉时间不早了,我们便开开心心地回家了。

玩捉迷藏真是乐趣无穷!

2.捉迷藏三年级作文。

有一次,我和弟弟,妹妹,姐姐玩捉迷藏,玩得可尽兴了。

我们定好游戏规则就要开始了。我们让芳芳姐姐来捉。我们几个跑到楼上看了看四周躲了起来。

我躲在窗帘后,因为那天有风把窗帘吹得鼓鼓的看不见我。弟弟躲在门背后。妹妹躲在椅子下,被桌子挡住了也不容易被发现。

周璐文躲在床底下,被闷得喘不过气来,满脸通红。芳芳姐姐突然喊道:“我要来捉了。

”我们都很紧张生怕被发现。

随着脚步声越来越逼近,我的心越跳越快。她先扫视了一周,她拉开门瞧瞧,弟弟第一个被捉住。我特别害怕想:

第二个被捉的是不是我呀?她听到急促的呼吸声,弯下腰来一看,原来是在床底下的周璐文。只见她满脸通红,不停地喘着粗气。

我越来越害怕。她一步步往我这走来,我紧张得像热锅上的蚂蚁。幸好她没发现我,反倒是捉住了在椅子下的妹妹。

我欣喜若狂。她找了又找还是没找到我,我心里暗暗高兴。她放弃了,我便走出来,我赢得了胜利高兴得不得了。

捉迷藏,其乐无穷!

3.捉迷藏三年级作文。

我的家乡在一个偏远的小山村里,儿时我们最。

大的快乐莫过于捉迷藏了。

每当放学后,约上几个小伙伴们,去离我们学校不远的一个小树林里玩捉迷藏的游戏,而我对这个游戏也有自己的技巧,俗话说,越危险的地方就是越安全的地方。

这天我们一群小伙伴约好捉迷藏,开始后我就找到一个十分安全的地方,那就是爬到树上,借树叶的遮挡来隐藏自己,果然这一招十分有效,过了好长时间还是没有找到我,我探头向外一看,突然发现小明正在树下看着我,吓得我一激灵,脚下一滑,掉了下来,剧烈的疼痛从脚底传来,他们一下子围了上来。

经过他们的帮忙,我被抬回了家里,村医看后说没有什么大碍,需要躺床休息一个月,哎,苦命的我,以后不玩捉迷藏了。

4.捉迷藏三年级作文。

星期天下午,我和我的几个同学一起去公园里玩捉迷藏。

我们到了公园就开始了游戏。首先是刘欣悦找,说完我便立马去找地方藏起来。找着找着,我发现了一个井盖,于是,我鼓足了劲,才把这个井盖推开,我接着就跳了进去,原来这是一个不用的下水道,我心想:

这个地方,她肯定找不到,我开始沾沾自喜起来。过了一会儿,我听到了刘欣悦说:“找到了一个……又找到了一个……就剩李雨桐了,你去**了呢?

”我悄悄的推开井盖往上看了一眼,她正往这边走来,我立马又躲得严严实实了。此时,我的心怦怦直跳,很是紧张,刘欣悦走了过来,当她踩到井盖上面的时候,感觉有点不对劲,便露出了一丝得意的笑。她拿开了井盖看到了我,说道:

“你果然在这里,哈哈。”很遗憾,我居然被她逮到了。就这样我们玩了一遍又一遍,小伙伴们都玩的大汗淋漓,也很尽兴。

不知不觉太阳已经下山了,我们也该回家了。我真希望这段时间能再长一点,快乐更多一点。

5.捉迷藏三年级作文。

晚上,爸爸妈妈都有事出去了,我就邀请小伙伴到我家来一起玩捉迷藏的游戏。

先轮到张军捉,我用布条蒙住他的眼睛,把他送到厨房里,自己转身就跑,数到3后,他就开始出来捉了,起先他找不到方向,急得乱跳,调皮的周红跑去打了一下张军的头,张军寻着声音跟着周红来到了房间里,我站在床上大叫:“周红,你这不是引狼入室吗?”张军听见了声音,就往床边走来,我赶紧跳了下来,可周红还傻乎乎地坐在床头,用被子蒙着头,张军一摸,虽然软绵绵的,但好象是个人啊!

于是他紧紧地抱住,连忙扯下眼睛上的布条,大叫起来:“捉住了,我捉住了!”周红呢,拿开被子涨红了脸,一副很委屈的样子,我们都笑她,真是自作自受啊!

捉迷藏三年级作文五篇。doc

三年级捉迷藏作文

捉迷藏是我最喜欢玩的游戏,我们院小朋友多,所以经常玩二捉五。我们的游戏规则与众不同 一是不但要将藏的人找出来,而且还要抓住 二是先被捉住的两个人是下一局的捉者。这不,又开始了 第一次,我和李振豫捉 数到30,我们就开始分头找。草坪里有一个坑,我想里面肯定有人,果然不出我所料,李佳奕就藏在里面。我装着...

三年级《捉迷藏》说课稿

各位评委老师 大家好,我说课的内容是 捉迷藏 我将从教材 学情 教学过程等方面进行说课。一 教材分析。捉迷藏 是人音版三年级上册第六课的内容。歌曲为3 4拍,f宫调式,包含较多八分附点节奏。歌曲用 春夏秋冬 四个娃娃捉迷藏的游戏方式表现了四季轮换的风景特点。二 学情分析。三年级学生已经养成良好的课堂...

三年级《捉迷藏》说课稿

三年级 捉迷藏 说课稿。三年级 捉迷藏 说课稿。尊敬的各位老师,你们好。今天我给大家说课的内容是人民 出版社,三年级上册,第六课歌曲 捉迷藏 下面我将从说教材,说教法学法,说教学流程三个大的方面进行展开。首先第一是说教材,在说教材方面我又将从教材分析 学情分析 教学目标 教学重难点四个方面来进行讲解...