小学三年级捉迷藏日记范文。
今天下午，我到我们小区里玩了起来。一开始，张润东、代汉滨在玩“红绿灯”。后来张恩华又下来了，我们四个就玩起了“捉迷藏”了。
第一个是我捉，我现在楼道里数了五十个数，然后就开始开捉了。我们原本规定在。
八、九、十号楼这三栋楼里藏。我却到七号楼里去转了一圈，这样是为了分散他们的注意力。我来到八号楼前，听了我一下声音，是有人在拍手，我便跟着声音找到了张恩华。
我又到了九号楼前，没有任何声音，我就到。
一、二、三单元门前听了一下，一、二单元了有呼吸声和傻笑声。我和张恩华便分工捉他们。结果我们捉住了张润东和代汉滨。
啊！今天下午真愉快啊！
小学三年级捉迷藏日记范文篇二。
有一天，我在里看电视，忽然，我家的门响了，我一打开门一看原来是我的好朋友来找我玩了。
我们到了一高，我说：“玩什么啊。”朋友们说：
“玩捉迷藏”。我说：“好啊。
”我们来石头剪刀布，啊！我输了。然后我就开始数数，从1数到100，然后我就开始数啦。
然后他们藏好了，我也数好了然后我就开始找了，我东瞧瞧西看看，没有，然后我就感觉到累了，我一看前面有一个箱子，我就飞快的跑过去，我一坐，我的朋友从箱子里蹦出来了，然后我就摔在地上了，朋友说：“你干嘛坐我身上。”我说：
“我的朋友你怎么在箱子下面。”然后我的伙伴全都出来了，都一个个哈哈大笑，就这样我的脸也红了。
然后我们高高兴兴的回家了。
小学三年级捉迷藏日记范文篇三。
今天下午，天气很阴凉，于是我和朋友彭杰在空气清新的花园里玩起捉迷藏这个游戏。
这个游戏的玩法是赢了的藏，输了的捉。我们先“剪刀石头布”定输赢，我心里很着急，不知道是他赢还是我赢。然后，我们同时出，哈！
我心里一喜，原来我出“石头”他出“布”，他输了，他捉我藏，我心里顿时乐开了花。接着他眯着眼睛，不能看，再数一百秒。我藏在一棵树后面，心里暗暗的想：
他一定捉不到我。他开始捉了，只见他东张西望，脸慢慢变成苦瓜似的。突然，不见了他的踪影，好像下了楼找我。
这时我跑了出来，想换个地方藏。我一跑出来，彭杰立刻跑过来把我捉住，他脸立刻眉开眼笑。我这时才明白他是用“调虎离山”的方法来捉住我的。
我们就一直这样玩着。
我觉得这个游戏很有趣，下次我有时间一定再约朋友玩这个游戏，因为这样既能够强身健体，又能够增进朋友间的友谊。此外，我建议大家少玩电脑，少看电视，而多做课外游戏。
小学三年级捉迷藏日记范文篇四。
天逐步黑了，知了不叫了，星星不停地眨着眼睛，借着月光。我在公园里和小伙伴们玩起了“捉迷藏”。不过怎么才能公平决定谁来捉？
谁来躲呢？于是，我们决定用石头，剪刀，布，来决定。最后有两面个小伙伴赢了，但她们选择了捉。
游戏开始了，小伙伴们都躲好了。就剩下我还没躲好。妈妈正好坐在石桌边上。
看见了我就问：“你为什么不躲啊”我说我想喝水。我水刚喝完，小伙伴已经开始找了。
我赶快蹲下。躲在妈妈的旁边，因为去别的地方已经来不及了。他们在那找啊找啊。
不知过了多久。还是找不到我们。这时候，一个小伙伴走到妈妈面前说：
阿姨！你能不能和他们说，我要回家了。好让她们出来啊？
”我蹲在那差点笑出声来。于是，妈妈就假装不知道我在哪儿，大声说：“琛琪，出来啊，要回去了”小伙伴见一点动静也没有，只好继续去别处找了。
这时妈妈告诉我说：“你还去别的地方躲躲吧。要不然让他们找到了你以后这个地方就不保密了。
”于是，我又跑到大石头边上。就侧站在那，让他们找。我看见他们忙得满身大汗，跑来跑去，心里直想笑。
忽然听到一个小朋友叫了起来：你们看。那站的是谁啊？
他们认真一看。原来我没有躲。就站在那。
大家哈哈大笑起来……
我得意极了。哈哈！原来最“危险”的地方是最“安全”的……
小学三年级捉迷藏日记范文篇五。
我玩过很多游戏，其中最爱玩的是捉迷藏。
那天晚上，我和表哥们在我家里玩捉迷藏。我们通过猜拳决定输赢，结果是大表哥输了他找人。他趴在墙壁上，用手捂着双眼，“一、二……”开始数数了，我们慌慌张张地找地方躲起来。
二表哥躲在我的衣柜里了，杰表哥躲在了妈妈的房间里。我马上躲在了爷爷房间的床底下。刚藏好大表哥就开始找人了。首先找到了二表哥，然后找到了杰表哥。
最后，大表哥找了几个房间都没有找到我。这时我听见“吧嗒、吧嗒”的脚步声朝我走来了。我屏息凝视，只见门口处有一双大脚站住了。
我心里怦怦直跳，心想：“千万别看床底。”不过只见表哥一蹲，用手一指，嘴里发出“peng”的一声，接着说“黄传麒，出来！
”我无可奈何地从床底爬出来。大家都笑我，我说：“你们笑什么？”杰表哥告诉我“你头上有蜘蛛网”啊，原来我成蜘蛛侠了，我也笑了。
啊，这次游戏真愉快呀！
小学三年级捉迷藏日记范文篇六。
在学校，我最喜欢玩的游戏就是捉迷藏了。
我，彭程，江希航一到下课时间，我们就会用最快的速度跑到教室外，开始了我们的游戏了，我们中间跑到最慢的就要抓跑得快的两人，呵呵！偷偷的告诉你们吧，彭程抓的次数是最多的，我最喜欢藏到学校的旧教学楼四楼，一是它有两个通道，二是有栏杆挡住视线，我能够看到别人，人家在楼下却看不到我，只有上楼才看到，可只要一上来，我早就溜之大吉了，他们就会竹篮打水一场空——白费力气！江希航最喜欢藏在教室里，可彭程老玩到半途就要喝水，嘻嘻……，这样的地点对江希航可不利哦，所以，她老被彭程找到。
彭程最喜欢藏在滑滑梯那下面的猫猫洞里，江希航可喜欢在那地方玩了，玩着玩着，彭程就被找到了，只剩下我一个人孤零零的在我的？望台上看风景，没办法，我只得下来找他们了。
这样的游戏我真的很喜欢玩，它不但能够锻练我们的探索水平还能增强同学之间友谊，在紧张的学习中还能放松我们紧绷的神经系统，我爱玩捉迷藏！
捉迷藏三年级作文
捉迷藏三年级作文五篇。1.捉迷藏三年级作文。今天，我和表哥正在小区里玩。这时，正好碰到了表哥的同学，我们经过商量，决定玩捉迷藏。于是，我和表哥找，表哥的同学藏。开始玩了，我和表哥数好十个数，表哥的同学便躲好了。我和表哥分头找，我左瞧瞧，右看看，一会儿扒扒冬青，一会儿去居民楼里找找，但是却不见踪影。我...
三年级捉迷藏作文
捉迷藏是我最喜欢玩的游戏，我们院小朋友多，所以经常玩二捉五。我们的游戏规则与众不同 一是不但要将藏的人找出来，而且还要抓住 二是先被捉住的两个人是下一局的捉者。这不，又开始了 第一次，我和李振豫捉 数到30，我们就开始分头找。草坪里有一个坑，我想里面肯定有人，果然不出我所料，李佳奕就藏在里面。我装着...
三年级《捉迷藏》说课稿
各位评委老师 大家好，我说课的内容是 捉迷藏 我将从教材 学情 教学过程等方面进行说课。一 教材分析。捉迷藏 是人音版三年级上册第六课的内容。歌曲为3 4拍，f宫调式，包含较多八分附点节奏。歌曲用 春夏秋冬 四个娃娃捉迷藏的游戏方式表现了四季轮换的风景特点。二 学情分析。三年级学生已经养成良好的课堂...