高三英语二轮复习计划

高三英语二轮复习打算一：高三英语二轮复习打算各位专家、同仁，大伙儿好：

首先感谢市教研室老师给我们这次交流、学习的机会，欢迎各位老师来我校指导工作。我专门荣幸有机会与大伙儿一起分享二轮复习备考打算，真诚的希望多提宝贵意见。

二轮复习在搞好一轮复习的基础上，拓宽学生的知识面，全面培养听、讲、读、写能力，让学生在系统的复习中牢固掌握基础知识，成功实现从语言知识到语言应用能力的转化。

二轮复习的主线是突破考点，理顺高考所涉及到的重点项目，形成完整的、系统的知识体系，训练学生各个专题的解题方法及技巧，提高学生的英语运用能力。通过课堂限时训练和课下计时做题，培养良好的答题习惯，提高做题的速度及准确率，全面提高学生英语水平。

二轮打算安排：

复习时刻：自年3月21日始至年4月30日结束。

内容安排：二轮复习要紧分五大专题，即完型填空，阅读理解，阅读表达及书面表达，听力。重点语法如“时态、从句、非谓语动词等”大的语法项目穿插在每项题型专题中进行。

（一轮复习中，我们差不多对语法项目进行了系统的复习，二轮复习中，要紧是对高考试题中涉及面比较广的重要语法项目进行梳理，查漏补缺）

具体安排：3月21 --29日完型填空专题时态专练。

3月30 --4月10日阅读理解专题从句专练。

4月11日--19日阅读表达专题非谓语动。

4月19日--27日书面表达专题情态动词语气。

4月26--30日听力训练情景交际。

具体做法：一、认真研究新课程标准和山东省英语考试讲明，近几年山东卷的考题，及其他高考省份的近两年高考试题，研究命题特点及方向。依照近几年英语山东卷高考命题特点，能够**今年的英语高考试题仍然是稳中有变，重视基础，贴近生活，淡化语法，突出语篇，强化语境。

为此，我们要学生加大词汇量，加强语篇教学和读写能力训练。比如，完形填空近几年大多选择了夹叙夹议的记叙文，阅读理解体裁广泛，科普类加大了比重，也是学生的弱项，因此在平常选材时，要多考虑这方面的文章。我们认为，试题难度尽管讲保持稳定，但会略有增加，因为前两年学生反应太容易，区分度不非常明显。

因此，二轮复习中部分材料可适当加大点难度，选些大学英语四级的最新材料作为练习。

二、以词汇为抓手，培养词汇的活用能力。