语文课本作文素材提取

发布 2021-06-04 12:13:28 阅读 3935

必修1指点江山,激扬文字”,青年的***以天下为己任,中流击水,浪遏飞舟,可谓心忧天下,壮志凌云;青年的***心怀大志,“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地,人生无处不青山”;

青年诗人食指面对残酷的现实排除干扰,相信未来;现代作家张洁把生命看做四季,只要爱过恨过笑过哭过认真地活过无愧地付出过,生命的字典里就不会有哀叹与寂寞;

马克思在中学毕业时就立志选择最能为人类谋福利的职业;

毕淑敏把“笔”视作自己“生命五样”中最宝贵的东西;

君子性非于物也”“锲而舍之可镂”孔子不耻相师,“三人行,则必有我师”;

经典能让人学会敬重,拥有爱心,是获得教养的重要途径;

老舍挚爱故乡,爱得深沉,爱得落泪;桑梓之情,乡土情结,“游子悲故乡”“慈母手衣”;“国家兴亡,匹夫有责”(顾炎武),“匈奴未灭,何以家为?”(霍去病),“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”(林则徐);安土重迁,“狐死必首丘”

家园,今生今世的证据。家园废失,生命的旅途变变成虚无。

为什么我的眼里常含着泪水,因为我对这土地爱得深沉”;

赤壁让谪居黄州的苏轼变得豁达,西山给被贬永州的柳宗元带来惊喜;瓦尔登糊,帮助梭罗洗净铅华,于喧嚣中寻觅到一份宁静;

必修2史铁生身残志坚;

老贝尔曼用生命绘就最后的常春藤叶,闪烁着人性的光辉;

海伦凯勒在失明面前的坚强乐观,积极进取;生命与死亡全不相容,向死而生才是应有的人生态度;妥协不是解决问题的办法,一味的贿赂最终让六国断送了命运;贪婪并不能使自己变得强大,“**之心,日益骄固。戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土!”,生于忧患,死于安乐;忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。

参拜战犯亡灵,日本首相为世人所不齿;虔诚下跪赎罪,德国总理博得举世称赞。鲁迅弃医从文;

曹雪芹披阅《红楼梦》,“字字句句都是血,十年辛苦不寻常”;

朱自清一身重病,宁肯饿死,不领美国的救济粮,民族气节,可歌可颂;余光中一曲《乡愁》,不知牵动多少游子的桑梓情结。

必修3波兰**家萧邦将满腔爱国热情融入他的**作品,**是他斗争的**,是“花丛中的大炮”;

爱国将领、民族英雄文天祥为求救国之策,只身出使元营,忍辱负重,九死一生,谱写了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的壮丽诗篇;屈原心怀苍生,“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”;他执着真理,“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索”;居安思危,戒奢以俭;谦冲自牧,虚心纳下;

蔺相如出使秦国,舌战群臣,完璧归赵,功勋卓著;面对廉颇的羞辱,他先公后私,顾全大局,胸襟博大;廉颇,面对蔺相如的的宽容,知错即改,负荆请罪,勇气可嘉;

鸿门宴上,刘邦能屈能伸,尽显丈夫本色;项羽妇人之仁,终至放虎归山,自掘坟墓;

庄周望洋兴叹,足见其能正视自身的不足。

必修4陈力就列,不能者止”,在其位,就当谋其政,尽其责;

孟子以“五十步笑百步”讽喻梁王,以民为本;

美国黑人领袖马丁路德金高歌自由平等,为黑人权利英勇献身;

黄花岗烈士为三民主义而奋斗牺牲,惊天地,泣鬼神;伽西莫多“一滴眼泪换一滴水”,最终爱斯梅拉达的善良与爱心宣告真善美完胜假恶丑;

纳粹分子辛德勒良心未泯,竭力救助犹太人,昭示着人性的复苏与回归;李白“天生我材必有用”,对生命是何等的尊重与自信;他不愿“摧眉折腰事权贵”,体现的又是怎样的生命的尊严与气节;

杜甫“茅屋为秋风所破”,心里想到的却是“大庇天下寒士俱欢颜”,其推己及人,胸襟何等博大;“屈贾谊于长沙”“窜梁鸿于海曲”,也应“老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志”;“北海虽赊,扶摇可接;东隅已逝,桑榆非晚”,亡羊补牢,犹未为晚;(挫折与信心)

终军请缨报国,班超投笔从戎,宗悫“乘长风破万里浪”,他们都年少立志,建功立业,大有作为。

必修5至情之文,忠有“出师”,孝有“陈情”;

面对人生风雨、生死抉择,怎样担当起生命难以承受之重?

司马迁忍受宫刑之辱,著成信使;人固有一死,或鸿毛。

古者富贵而名磨灭大抵圣贤发愤之所为作也;屈原“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”;

刘和珍以高度的责任感,心忧天下,欣然**,直面牺牲;

庄子顺应自然,心游万仞,无己,无功,无名;人是能思想的苇草,人的全部尊严就在于思想;

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