材料作文构思演练

钢筋、水泥是建高楼、桥梁的重要材料，而建高楼、建桥梁又不能只用钢筋、水泥，普普通通的沙子也必不可少。

布料、棉花是做棉衣、棉被的重要材料，而做棉衣、棉被又不能只用布料、棉花，穿来穿去的线必不可少。

金、银、铜、铁，材料不同，各有千秋。钻、玉、石、土，材料有别，各有作用。材料是前提，“巧妇难为无米之炊”嘛。材料体现出信心，“天生我材必有用”嘛。

要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

题解]首先找出文段**现频率最高的词，这个词是“材料”。通常出现频率最高的词即中心词，审题时应先想到这一点。下面看文段的层次：

1，“钢筋、水泥”与“布料、棉花”是主料，“沙子”与“线”也极其重要，根据迁移原理，由此及彼，想到人——各级领导重要，普通员工也重要；台前的演员重要，幕后工作者也重要。

2，“金、银、铜、铁”和“钻、玉、石、土”都是由贵重到低廉的东西，贵重的有存在的必要，低廉的也有存在的必要，亦如人。

3，归纳材料中心，确定作文立意。这是极其关键的一步，有些学生写跑题了，大多是因为不注重这一步骤。请看，“米”是“炊”的前提，“钢筋”“水泥”“沙子”是建筑的前提，“布料”“棉花”“线”是做针线活的前提。

由此及彼，可想到写议**，没材料就写不成；可想到开店，没房子没流动资金就开不起来；可想到开发研究软件，没电脑没技术就做不出来……

天生我材必有用”是李白的诗句，意思是上天造就我这块材料，生活中一定有我施展才华的地方。恰如上述层分析的，任何材料都重要，人也是，你一定有一样比别人强。

还可另起炉灶，“材料是……”旨在开拓学生思维，一些喜欢求异思维的学生，或文笔特好的学生，自选角度，可能会写出新颖别致的文章。

构思导引]针对第一个主题，若写“没材料就写不好文章”，易落入俗套，但易于把握。写作时，需要加入新的元素。

构思角度一：叙事类，采用先抑后扬的写法，写一个特别不起眼的人，后来终于有所作为。

构思角度二：散文类，赞美沙子、土、钉子等等，它们虽然普通、平凡、卑微，但常常扮演着重要角色。

构思角度三：采取议**框架，散文语言，因为作文发展等级中要求“深刻、丰富、有文采、有创新”，议论式散文容易做到有文采，比较受青睐。构思角度四：

材料与领导者的用人之术有关。拿铁当钢用，如诸葛亮，明知马谡“言过其实”仍然重用他。梧桐，本是做琴的材料，却做了普通桌子，不免大材小用。

所以在用人上，要知人善任，知材善用。

构思角度五：材料与做人有关。踏踏实实做人，是土，就不要做着钻石的美梦，是草就不要和大树争阳光。

构思角度六：打磨自己，使自己成精品。世界巨富、旅馆大王希尔顿说过，生铁成精品后价值大增，人也如此。张艺谋便是好的例子。

构思角度七：做人，须扬长避短。不同材料有不同的长处和短处，应充分利用自己的长处。常香玉的长处是豫剧表演，姚明的长处是打篮球。

素材拉练]1，玉不琢，不成器——《三字经》

2，作为观众，即使不在台上表演，照样可以活着；作为演员，如果没有观众，表演就必定不能达成。对于这个世界来说，观众也许远比演员重要。因而上帝只拣选了少数人做演员，而安排大多数人做观众。

——华姿《我被选中做微小的事》3，人能尽其才则百事兴。——孙中山。

4，常识告诉我们，不管市面上流行什么，辣椒就是辣椒，要它们长成大蒜，这有违辣椒的本性。

—李开周《当辣椒长成大蒜》

5，法国的贝楚齐亚尼是一名侏儒。他拥有**梦想，但由于先天不足，坐在钢琴前甚至够不到踏板。经过夜以继目的勤奋练习，想办法克服各种困难，他终于成为世界钢琴史上著名的大师。

他说：“如果我真的高大，那是矮小成全的。”

你一定有一样是比他们强的澜涛。

他16岁那年，升入了高中二年级，他虽然更加刻苦地学习，但因为智商偏低，成绩和同学们越拉越大。校方婉转地示意他退学。那是一个连太阳都暗淡的日子，他辍学了。

因为没有文凭，又没有经验，一直没有什么地方肯用他这个“傻子”。父母开始无奈地叹息。他觉得自己是父母的累赘，陷入了痛苦的深渊中。

这天，他来到附近的公园，坐在角落里凄凉地想着心事。不知道过了多久，一位老人走过来和他搭话。他注意到老人装着一条假腿。

少了一只胳膊，并且瞎了一只眼睛，一种同病相怜的感觉让他将自己的所有痛苦和愁绪都说给了对方，他问老人：“我什么都做不了，我是一个傻子，一个累赘，我该怎么办？”老人看了看他，笑了，没有说什么，开始吹起了口哨。

随着老人的口哨声，他。

注意到，开始不断有鸟儿飞来，落在他和老人附近的树上，欢快地鸣叫着……良久，老人停了下来，对他说道：

每个人都有一样是别人比不了的，你也有。”

他记住了老人的话，他激励着自己：“我一定有一样是比别人强的。”大约半年后，他终于得到了一份替人整建园圃、修剪花草的活儿。

虽然这是一个忙碌劳累的工作，但他异常珍惜这个机会，因为他发现，他是那样的喜欢和花草交谈。他非常用心地做着。不久，人们发现，经他修剪的花草都出奇的繁茂美丽。

他开始替人出主意，帮助别人因地制宜地装点门前那点有限的空地，经他布设的花圃令人赏心悦目。

一天，他路过市**，注意到有一块污泥浊水、满是垃圾的场地，和周围的美丽非常不和谐，他主动向有关部门申请要免费整治这块空地。当天下午，他拿了几样工具，带上种子、肥料来到那里。一位热心的朋友给他送来一些树苗，一些相熟的顾主请他到自己的花圃剪用花枝，一家家具厂表示愿意免费承做公园里的条椅……不久，这块污秽场地就变成了美丽的公园：

绿茸茸的草坪，幽幽的小径，人们在条椅上坐下来还能听到鸟儿的歌唱……

一年一年，时光流逝，他一直没有学会外语，对微积分更是一窍不通，但他对色彩和园艺却异常敏感，他不断地为人们设计着花圃园林，他工作到**，就把美带到**，他的名字也开始蜚声世界，他就是加拿大风景园艺家琼尼·马汶。

永远不要看低自己，因为，哪怕是一个“傻子”，也总有一样比别人强。(摘自《作文素材》)

点评]这是一篇叙事类文章，作者采用先抑后扬的写法，开篇先交代“他”的“智商有问题”，这是“抑”。智者的一句话，如醍醐灌顶，最后他终于在现实中找到了“别人比不了”的长处，这是“扬”。琼尼·马汶似乎就是沙子，就是土，而且质量很差。

“天生我材必有用”，琼尼·马汶这块材料真的很有用，给他人带来了美——美的园艺，美的启迪。[小试牛刀]

从上面“构思导引”中另选角度，写一篇不少于的文章，题目自拟。

材料作文构思演练

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“担当”材料作文构思演练

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