建筑结构试验指导

发布 2021-05-29 10:40:28 阅读 1747

建筑结构实验指导书。

蓝声宁、阳国锋。

力学基础实验中心结构实验室。

2023年3月。

前言。本指导书是配合本科土木工程专业《建筑结构实验》教材而编写的教学参考用书。共精选了八个实验,包括结构实验常用基本仪器性能及其操作实验、四大结构中混凝土结构、砌体结构和钢结构的基本构件性能实验,重点突出了混凝土结构基本构件(板、梁和柱)实验。

所有实验涵盖了基本仪器操作性实验和结构基本构件研究性实验;非破坏性实验和破坏性实验;鉴定性实验和验证性实验等多方面内容。同时还对实验分析方法、材料力学性能实验方法、仪器标定以及应力分析中计算机程序的使用等作了说明。

本书也可作为结构工程硕士研究生《结构测试技术》的实验教学参考书,也可供有关工程技术人员参考。

目录。前言1

实验注意事项2

实验一电阻应变片的粘贴技术4

实验二静态电阻应变仪操作实验6

实验三电阻应变片灵敏系数的测定9

实验四简支钢桁架非破坏性实验13

实验五预应力混凝土空心板鉴定性实验土………17

附录回弹仪测定实验20

实验六钢筋混凝土简支梁破坏性实验24

实验七标准砖砌体抗压强度实验26

实验八钢筋混凝土短柱破坏性实验28

附件一预应力混凝土空心板加载程序表30

附件二实验数据记录表33

实验注意事项。

为了确保实验顺利进行、达到预定目的,应做到以下几点:

一、作好实验前的准备工作。

1、 预习指导书,明确本次实验目的、方法、步骤和注意事项。

2、 预习与本次实验有关的基本原理和其它有关参考资料等。

3、 对实验中所用到的仪器、设备,实验前应有一定的熟悉和了解。

4、 必须清楚地知道本次实验所需记录的项目及数据处理方法,事先作好记录**等准备工作。

5、 除了解指导书中所提方案外,应多设想一些其它方案。

二、遵守实验室的规章制度。

1、 严肃认真、保持安静。

2、 爱护设备几仪器,严格遵守操作规程。

3、 非本实验所用设备及仪器切勿随便动用。

4、 实验完毕后,应将设备和仪器擦拭干净,并恢复到原来正常状态。

三、认真作好实验。

1、 认真听取教师讲解。

2、 清点有关实验用设备、仪表和器材。

3、 应有严格的科学作风,认真细致的按照要求的实验方法和步骤进行。

4、 对于带电或贵重的设备及仪器,在接线或布置完成时,应经教师检查通过后,方可开始实验。

5、 实验过程中,应密切观察实验现象,随时进行分析,若发现异常,应即使报告,实验过程还应注意采取防护措施,确保人身、仪器和设备安全。

6、 记录下全部所需测量数据,以及仪器型号、精度、量程,试件的尺寸、材料标号、保护层厚度、钢筋含量和规格等,如果实验结果与温度有关还应记录温度、湿度。原始数据不得任意修改。

7、 教学实验是培养学生动手能力的一个重要环节,在实验小组中虽有一定分工,但每个学生都必须自己动手,相互交流,完成全部实验环节。

8、 如学生希望观察一些与本实验有关的其它现象,或用另外方案进行实验,在完成本实验规定项目后,经教师同意可以进行。

四、写好实验报告。

实验报告是实验的总结,通过对它的书写,可以提高分析问题的能力,因此必须独立完成。报告要求整洁清楚,要求有分析和自己的观点,并进行讨论。

一般实验报告应具有下列内容:

1、 实验名称,实验日期,实验者及同组成员。

2、 实验目的。

3、 实验的基本原理,方法及步骤。

4、 设备及仪器型号、精度、量程等。

5、实验数据及其处理(应包括全部原始数据,并注明测量单位,最好以**形式列出数据的运算过程,并根据数据处理和误差分析的要求给出实验误差)。最后将所得的实验结果作出曲线或给出经验公式。

6、讨论。应根据实验结果及实验中观察到的现象,结合基本原理进行分析讨论,如实验涉及的问题有理论解,则应计算结果进行比较,并提出见解。

实验一电阻应变片的粘贴技术。

一、实验目的。

1、 掌握电阻应变片的选用原则和方法。

2、 学习常温用电阻应变片粘贴技术。

二、实验仪表及器材。

1、 电桥。

2、 兆欧表。

3、 万用电表。

4、 粘贴剂(kh502粘贴剂及环氧树脂、丙酮等)。

5、 钢筋试件。

6、 常温用电阻应变片。

7、 电烙铁及其它工具。

8、 引线若干。

三、实验方法及步骤。

1、检查、分选电阻应变片——剔除丝栅有形状缺陷,片内有气泡、霉斑、锈点等缺陷的应变片。用电桥测量阻值,进行电阻值选配。同一测区用片的电阻值相差不得超过仪器可调平的允许范围。

2、试件测点表面准备——用砂纸等工具除去试件待测表面漆层、电镀层、锈斑、污垢覆盖层,划出测点定位线,然后用0#砂纸磨平,再打成与测量方向成450交叉的条纹,最后用棉球蘸丙酮沿一方向擦试干净。

3、贴片——使用502快干胶,要掌握时机,左手捏住应变片引线,右手上胶,胶水应匀而薄(多用反而不好)。待一分钟左右,当胶水发粘时,校正方向贴好,再垫上玻璃纸(最好用聚乙烯类非极性塑料薄膜),用手指稍加滚压即可。

用环氧树脂胶贴片时,先需在待测面上涂一薄层胶液,将应变片放上,轻轻校正方向,然后盖上一张玻璃纸,用手指朝一个方向滚压应变片,挤出气泡和过量的胶液,保证胶层尽可能地薄而均匀,而在应变片周围应有胶液溢出效果才好。贴片上垫上橡皮等,用重物或夹具加压,压力约为0.05~0.

1mpa,24小时固化后方可进行贴片的质量检查。

4、固化——快干胶和环氧树脂胶均靠自然干燥让溶剂挥发而固化。为加快这一过程,可用红外线灯或热吹风机,将贴片区加热至60℃~70℃,但过热会损害应变片。

5、检查——包括外观检查和应变片电阻值及其绝缘电阻值的测量。胶层固化后,应变片电阻值应无明显变化。绝缘电阻值是检验胶层干燥或固化程度的标志,胶层完全干燥或固化后绝缘电阻可达104mω以上。

一般静动态测量均应大于200mω以上方为合格。

6、固定导线——应变片到电阻应变仪之间的测量导线布置,应使同一测区导线同规格、同型号、等长、排列整齐,分区成束捆扎,屏蔽网接地。应变片引出线也应事先固定,防止扯坏应变片,连接焊点应光滑、牢固、防止虚焊。引出线应编号并作记录。

5、 如有不要重贴时,一定要除去原有胶层,重新擦洗,涂胶粘贴。

6、 做防潮处理——电阻应变片的防潮处理应根据其使用环境(室内、室外;温度、

潮湿程度等)来确定,常用的电阻应变片防潮剂有:凡士林、黄腊、松香、石蜡、环氧树脂等。置于混凝土中的钢筋电阻应变片防潮处理,多用环氧树脂类防潮剂。

采用环氧树脂防潮处理时,先按环氧树脂类的。

配比配制好环氧树脂胶,注意朝一个方向搅拌均匀;

然后将环氧树脂胶涂在玻璃纤维带上,最后将涂有。

环氧树脂胶涂的玻璃纤维带缠绕在粘贴护层好的钢。

筋电阻应变片上,缠绕时要有一定的力度,使胶渗。

出为好,固化后即形成一防潮保护层图1-1钢筋环氧树脂胶保。

见图1-1所示1-试件; 2-防潮层;

3-应变片; 4-引线。

四、实验报告。

1、简述选片原则和贴片、焊线、防潮防水处理的注意事项。

2、分析在操作过程中发生的故障原因及排除方法。

实验二静态电阻应变仪操作实验。

一、 实验目的。

1、 熟悉静态电阻应变仪的操作规程。

2、 掌握静态电阻应变仪单点测量的基本原理。

3、 学会电阻应变片作半桥及全桥测量的接线方法。

二、 实验设备及仪表。

1、 yj-5静态电阻应变仪和平衡箱。

2、 等强度梁。

三、 实验原理及方法。

静态电阻应变仪的读数ε仪与各桥臂应变片的应变值εi有下列关系:

仪=(ε1-ε2+ε3-ε4)

式中ε1、ε2、ε3、ε4分别为各桥臂上应变片的应变值。

1、 半桥接线与测量。

如果应变片r1接于应变仪ab接线柱,温度补偿应变片r2接于bc接线柱,则构成外半桥,如图2-1。另内半桥由应变仪内部两个无感绕线电阻构成。应变仪读出的应变值为: ε仪=ε1

图2-1 弯曲应变半桥单补接线与测量图2-2 弯曲应变半桥互补接线与测量。

若梁上同一截面处的压区和拉区分别贴应变片r1和r2,接于ab和bc接线柱,则构成半桥,如图2-2,两电阻应变片既属测量片又互为补偿,应变仪读出应变值为:

仪=ε1-ε2

又因ε1=-ε2,所以有:

仪=2ε12、 全桥接线与测量。

如果梁上同一截面的拉区贴片r1、r3接于ab、cd接线柱,温度补偿应变片r2、r4接于接线柱bc、da,构成全桥,如图2-3。应变仪读出应变值为:

仪=ε1 +ε3

因ε1=ε3,故有:

仪=2ε1若梁上同一截面的拉区应变片r1、r3仍接于ab和cd接线柱,而压区贴应变片r2、r4,并接于bc和da接线柱组成全桥,如图2-4。则应变仪读出应变值为:

仪=ε1-ε2+ε3-ε4

因ε1=ε3=-ε2=-ε1,故有:

仪=4ε1图2-3 弯曲应变全桥单补接线与测量图2-4 弯曲应变全桥互补接线与测量。

四、 实验步骤。

1、 按上述接桥方法分别接通桥路。

2、 实验前,先作1~3级预加荷载实验,每级p=5n。

仪器测读,应按一定的时间间隔进行,全部测点读数时间必须基本相等,只有同时得到的数据才能说明结构在某一受载状态下的实际情况。

通过预载实验检查仪表和装置,所发现的问题都应逐一加以解决,之后,所有仪表读出初读数值。

3、 正式实验,每级加载5n,逐级记取读数。共四级,重复三次。

整理出实验数据,并比较应变仪读数与接桥的关系,实验数据填入表-2。

五、 实验报告。

1、 按实验要求整理出各种测量数据,并作应变仪按半桥和全桥接线测量的比较。

2、 讨论不同桥路接法的优缺点和使用条件。

3、 按实验小梁的参数和支承条件作出理论计算,并分析计算值与实测值的差异原因。

实验数据记录表表2-1

实验数据记录表表2-2

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