lyt829的阅读笔记。
1. 全文论证一个观点型。
首段阐述作者的观点(判断句或强调句,含表明态度的词),段首之后和第二段首句均无转折。
三部分:1)观点; 2)观点的进一步阐述;3)结尾处对观点的小让步(或有或无)
2. 新观点推翻旧观点型。
判断方式:1) 首段标志词:initially, long maintained, it has long being known that….
by 1950, once thought to be…… often, usually, traditionally, typically, regularly, some historians, the common belief that…..
2) 首句后半部分或者二段首句出现转折句、让步句以推出作者支持的新观点:however…
此类型的主旨题的两个着眼点:“新观点”,“推翻”。标志词:new, recent, challenge, refute等。
含有reconciliation,similar views等词的不太可能为正确选项。
“defense” the new view 在文末有对新观点的小质疑时候不能选。
五部分:1)旧观点 2)旧观点缺陷论述 3)新观点 4)具体论述新观点 5)新观点的让步。
3. 解释针对问题型。
判断方法:1)首段提出现象或矛盾:puzzle, task, problem, phenomenon, dilemma, difficulty, paradox, controversy等,或者有以however连接的反映前后矛盾的句子。
2)首段的后半部分或二段首句有表示“解释“的词汇:one explanation is that…..
ts: 1)作者给出正评价的解释处(通常靠后)
2)若无任何有效解释,这个现象或问题本身就是ts
主旨题无非涉及两个内容:问题本身和正确有效的解释。
四部分组成:1)有待解释的现象 2)对现象的叙述 3)解释 4)对解释的评价(负和正)
4. 混合结构型(以2+3居多)
二.与文章结构类型相关的结构指示句。
1.全文论证一个观点型。
se:首段观点句;各段首句;结尾关于作者态度的让步阐述。
2.新观点推翻旧观点型。
se:旧观点句;旧观点的缺陷句;新观点句;文章结尾对新观点的让步叙述。
3.解释针对问题型。
se:有待解释的现象、任务、矛盾等的叙述;解释;证实解释所用的实验的概述与相关的有效性的评价。
三.其他结构指示要素。
besides b: a和b有相同点。
新观点。需要改进。
未被证实的观点。
contradiction等:暗示两个对立方将要登场。
6.具体论据的总领句的内容暗示着目的:one methematical model predicts that….
,studies showed that….,to test this hypothesis, researchers….
7.态度词。
四.考点。1.必考点:
1)文章主旨、结构类型。
2)态度(尤其是对中心观点、反驳、解决办法、现象解释、证据、实验等的态度)
*注意的词:intriguing(+)fantastic(-)provocative(+)
3)事物之间的关系(相同、相似、比较级、不同、转折、替代、时间、空间上具有相对性、继承、消除、促进、此消彼长等)
*一些不是很明显的关系:a be many times b, a paralleled b, a be challenged by b,a bears little relation to b, take over from, inherit, substitute, alternative, in stead of…
4)事物的缺陷(limitation, too… to…, would be more… if…)
deficiency,imperfection的那些就不用说了,这里挑出几个值得注意的:be blind to, cannot explain, awaits further study, too…to…,5) unless 句。
2.通常考点:让步句(although),列举(except题),强对比(取反题),led to, purpose of, give rise to, due to, as a consequence, result from, be driven to…, 以大写字母开头的专有名词首次出现处的叙述,特殊时期、特殊年代发生的事儿,文章末句,与文章论证密切相关的专业名词(细节题),超长句。
五.题型分类及解法。
1.文章内容大意的提问。
**做主旨题时,先回原文找到ts读一遍再看选项。先竖后横。
2.就文章结构类型(organization)的提问。
很多时候就是se的概括和直接改写。
3.其他主旨题。
a.文章title
b.段落大意、段落作用。
同时思考它在整个文章中所起到的作用;
问及首段的作用,绝大多数的正确回答是background的作用。
c.文章的写作手法。
analogy, give an example, quote, illustrate, cite, define, compare….
d.文章续写的内容。
2.态度题。
倾向于错误选项的态度词:ironic, resigned, indignation, disparagement, frivolous, derision, absurd, lighthearted, indifferent, cynical, unmitigated hostility, apologetic and conciliatory, mocking envy, stilted, insincere 等。
倾向于正确的:concerned, guarded (guarded criticism), qualified (disagreement, approval), modest (commendation), partially justified 等。
3.给定行数题。
**要联系上下文。
4.写作用意题。
in order to…?;in support of which of the following?; most likely the reason that the author mentions...
5. 强对比取非题。
特点:原文中有强对比的双方, 题于只问及其中一方,答案是对另一方叙述的取非;
或者题干和原文存在强对比要素,答案却是对原文叙述的取非。
关注词汇:unlike, in contrast to, be distinguished from, used to, new, current, once, until recently, only, sole, unique, never…..
6. 改进型取非题。
定位缺陷处,对于导致缺陷的原因取非(unless引导的句子)
7. except/ not题。
1)首先找原文作过的列举标记,若无,则。
2)找强对比事物特点的叙述,如果所述问题没有强对比对象,则。
3)找原文中对此叙述曾明确反对或者没有提及过的东西。
读选项的顺序:d,e,c,a,b
8. 逻辑题。
1) support: which of the following if ture, would support the author’s hypothesis?
a. 重述或者强调前提。
b. 支持证据。
c. 排除他因。
2) weaken: which of the following, if ture, would most seriously weaken the author’s assertion?
a. 直接反对前提。
b. 反对证据。
c. 给出其他原因。
9. 罗马数字题。
10.类比题。
要耐心。11.细节题:
有关定位。12.泛指化题。
according to the passage which of the following is true?
先着眼于文章的ts和se,看看是否各项所述;如果不是,细节定位的犯法一一判断。
六.详略得当。
重要程度分层:
1) ts2) se
3) 考点:
a. 事物之间的比较、作者态度、事物缺陷;
b. 对比,unless句,列举,强调句、让步句后面的转折、举例和应用前一句话,全文句末;
c. 有is drivem to, purpose of, led to, unfortunately, has given rise to, due to, as a consequence…的句子。
略读的格式:
1) 重复与进一步解释的内容可以略读, 如that is后面引导的句子, 冒号后面的句子等。
2) 反之亦然的观点。
3) 作者将要或者已经屏弃的论据、论证。
4) 具体的过程、原理可以略读,证据、实验、数据的详情可以略读,但要知道他们用来支持什么观点。
5) 目前已知的例子、引用可以略读。
只需把专有名词、数字做个标记即可,题目可能以例子为题,问in order to。
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