【摘要】每位体育教师一定要加快自身素质提高的同时,在体育教学过程中坚定不移的推行教学改革,随着科学技术水平和教育事业的发展,知识的更新,体育教师的知识结构与能力结构也相应发生变化。由过去侧重掌握运动技术转变为加强知识理论的学习,向知识结构合理,并具备较高能力的“智能型”过渡。
关键词】体育知识结构能力结构。
中图分类号】g623.8 【文献标识码】a 【文章编号】1006-5962(2013)06(a)-0234-01
当前,我国体育教学及课堂设置、教材内容、教学方法、课堂教学的组织形式和教学手段仍然受到前苏联“体育教学以传授技术为主”的理论思想影响,即通过规范的动作技术的传授来掌握基本体育知识、技术和技能,这种重技术轻理论、重共性轻个性,以学习运动技术掌握运动技能为主导的教学模式严重的束缚,压抑了学生的积极性和主动性,不利发挥体育教师的积极性和改革创新精神,随着体育教学改革的深入发展。学校体育工作者必须更新传统的体育观念,树立现代体育教学意识观念,明确最终目的在于培养适应现代法的建设人才。
面对当前教育改革的浪潮,学校体育将注重使学生学会锻炼,学会评价,学会改进自我健身的能力,所以体育教师应在转变更新体育观念的同时,必须不断学习和扩大本学科知识面及体育边缘学科的知识面,对不同项目的历史沿革不同学派、流派的论点和技术风格,国际现状与发展趋势都要融洽贯通,获得先进的技术知识、方法和技能。
1 体育教师合理的知识结构。
1.1“多**”知识。
多**教材可以做到双向教学,可以根据学生学习的情况调节教学进度,可以针对不同学生因材施教,特别是多**教材可以采取学生易于接受的方式,如**、动画等,通过视觉形象展现规范动作,使学生耳闻目睹,既了解原理,又能将动作要领铭记于心,再有老师指导动作,使学生较易掌握动作技术。所以,在现代体育教学中“多**”教学能力是每位老师必备能力之一。
高中体育老师工作总结
作为一名中年教师,我自觉加强政治学习,提高政治思想觉悟。平时,我认真学习了十六大精神,仔细体会 渗透在教育领域的意义,学习教育战线中先进人物的事迹,时刻鞭策激励自己。我热爱教育事业,热爱我的学生。在工作中能够求真务实 开拓进取 大胆创新 乐于奉献,努力教好每一堂课,带好每一次训练,圆满地完成本职工作...
高中体育老师教学工作总结
总结范本。姓名。单位。日期 年 月 日。转眼间来到学校也快半年了,刚来学校之初感觉压力很大,后来在校领导的不断鼓励和支持下,我很快就适应了这里的工作节奏,让我找到了激情,在这也能充分展示自己的才能,一个学期快要结束了,圆满的完成了体育教学工作,认真学习新的教学理论,同时也深刻体会到做体育老师的艰辛和...
高中体育老师教学工作总结
教育资料。姓名。学校。日期 年 月 日。转眼间来到学校也快半年了,刚来学校之初感觉压力很大,后来在校领导的不断鼓励和支持下,我很快就适应了这里的工作节奏,让我找到了激情,在这也能充分展示自己的才能,一个学期快要结束了,圆满的完成了体育教学工作,认真学习新的教学理论,同时也深刻体会到做体育老师的艰辛和...