一节英语课的反思。
新标准英语第一册 module1greentings 的单词和句型是比较简单的，但若设缺少练习，却很难达到良好的教学效果，所以我在教学时对学生提出。
了双向要求，其一，在课堂上，我创设对话的情境让学生边说边演，对本课。
的内容有个形象的认识，其二，在课外，建议学生放开自己，尽量用英语进。
行交流，特别在平时上学、放学见面时能充分进行英语交流，做到学以致。
用，来提高学生的英语语言运用能力，培养学生开朗、大方、熟练的运用礼。
貌用语的习惯。
本堂课结束后，我感觉设计的几个趣味操练、扩展活动、**活动深受学。
生喜爱，学生们兴趣很浓，积极参与，达到了我的教学目标。孩子们在轻松。
愉快的气氛中，充分发挥了自己的想象力和创造力。学生们编排、表演的英。
语对话新颖而幽默；趣味操练中他们轻轻松松的掌握了单词和句子。而且增。
强了学生的自信心和成就感。可见一堂充满创造力和想象力的英语课需要老。
师带领学生一起去开发去挖掘，去拓展去想象。我们知道课堂学习的主体是。
学生，学生要对英语感兴趣，还要真正能将学到的英语运用于实际，这些是。
我们的奋斗目标。要实现这些目标，要求老师要想方设法调动学生的想象力。
和创造力，引导他们去动脑筋思考、分析、归纳、运用英语，自己学习，自。
己创造，养成自学的好习惯，以促进终身学习，如果老师课堂设计只是停留。
在传授知识，记忆知识上，那学生还是不会交际，不会自由地运用。英语新。
课标要求我们英语教师要在教学过程中发展学生的综合语言运用能力，提高。
人文素质，增强实践能力，培养创新精神。因此活字是英语课堂的精髓，学生会活学活用英语了，这样激发了他们学习英语的兴趣，帮助他们建立了。
学习的成就感和自信心，培养了他们的创新精神，学生们会非常喜欢上这充。
满魅力的英语课。
小学英语第一册重点句型新标准
2013小学英语第一册重点句型 新标准 新标准第一册重点句型。module1 1.你好吗？我很好，谢谢你。how are you?i thank you.thanks.2.我是 人名 i m i am i am peter.module2 3.你叫什么名字？what s your name?what...
《英语》第一册
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