句型转换。
周玉秀。一、 研究背景。
首先，中、高年级的学生在英语学习方面比较青睐于运用方法记忆，排斥死记硬背。但是学生对于句型转换的各个题型之间的转换规律及方法，还不是很明确，甚至有的学生把各题型的做题方法混为一谈，导致错题率很高。其次是为了让学生掌握做题的方法，培养学生的运用能力。
二、 研究内容
一）句型转换的解题技巧。
1.吃透原句。即理解原句的意思，注意人称和数的变化，谓语动词的形式，还要掌握句子的结构。
2.明确要求。即看清题目的要求再做题。
3.对“症”下“药”。即针对不同的要求采用不同的做题方法。
二）句子的类型。
陈述句（肯定句/否定句）、一般疑问句、特殊疑问句、祈使句。
三）句型变化规律。
1. 肯定句改否定句。
1 先找be动词（is、am、are）， 在其后加否定词not，其他照抄。
2 再找情态动词（can、should、would、will），在其后加否定词not，其他照抄。
3 都找不到，找实意动词，添加助动词的否定形式（谓语动词是原形加don’t、谓语动词是三单形式加doesn’t） 并把不是原形的谓语动词还原成原形，其他照抄。
口诀：遇到助动词，后面的动词变回原形）
4 最后别忘：原句中的some在否定句中变any，（一些句子中的and要变or）。
2.陈述句改一般疑问句。
1 先找be动词（am,is,are） 或情态动词（ can, would，should ）如果有这些词，直接把这些词放在句子最前面，some改成any，句号改成问号！其余照抄；（如果主语是第一人称则变成第二人称）
2 如果句子中没有be动词或者是情态动词，要在句子最前面加助动词do或does ，判断是否为第三人称单数，如果第三人称单数，要在句子最前面前加助动词does,后面动词用原型，some改成any，句号改成问号，其余部分照抄。（如果主语是第一人称则变成第二人称）
3 其他情况均要在句子最前面加助动词do，some改成any，句号改成问号，其它部分照抄。（如果主语是第一人称则变成第二人称） （一些句子中的and要变or）。
3.同义句转化。
1 小学最常见的同义句转换就是利用同义词或同义词组进形转化。背熟同义词，同义词组大部分同义句都能解决。
2 同样反义词、反义词组用上否定词也能进行同义转换。
4.祈使句。
用来表示请求、命令、劝说、叮嘱等的句子就是祈使句。祈使句一般以动词原形开头。
形态。 肯定形式。
be型(be+adj)
becareful!bedangerous!bequiet!
do型(do代表动词原形)
openthedoor!
closethewindow!
goandplayfootball!
let's或letus型。
let'sgohome!letushelpmary!
letmecleantheroom!
no+动名词，多用在标语禁令中。
nosmoking!noparking!nospitting!
no+动名词可以与don't+动词原形替换。nosmoking!=don'tsmoke!
否定形式。
be型和do型前直接加don't，let's型可前面直接加don't或let's后加not。
don'tbecareful!don'topenthedoor!
don'tlet'sgohome!/let'snotgohome!
5.对划线部分提问。
1 先弄清划线部分的含义，根据划线部分确定疑问词，并写于句首。
2 在确定疑问词后，把除划线部分以外的句子按照一般疑问句的变化规则，把句子变换后写在疑问词后。
3 注意人称的变化（i变you）
4 对主语划线提问的，确定疑问词后，直接把除划线部分以外的句子照抄就行，不用变一般疑问句，但要注意主语单复数的变化。
3 划线部分提问，划线部分出现在问句中肯定错，特殊疑问词要求根据提问的意思来选择。以下口诀要牢记：
1．问“谁”用who；
2．问“谁的”，用whose；
3．问“地点**”，用where
4．问“原因”，用why；
5．问“身体状况”，用how；
6．问“方式”，用how；
7．问“年龄”，用howold；
8．问“多少”，用howmany；
9．问"价钱”用howmuch；
10．问“哪一个”，用which；
11．问“什么”，用what；
12．问“职业”，用what；
13．问“颜色”，用what color ；
14．问“星期”，用whatday；
15．问什么学科，用whatsubject；
16．问“什么时候”，用when;
17.问几点用what’sthetime?或whattimeisit?
三、 实施过程。
句型转换的讲解主要运用于练习讲评和试卷讲评中的句型转换题型。
1、 连词成句。
首先要看标点，根据所给标点符号来判断，题目要你把这句话连成一个什么样性质的句子？是问句还是陈述句：
a.如果是问句，先看有没有疑问词，若有直接放在句首，后面根据一般疑问句的改法写上（参考：.陈述句改一般疑问句）
b.如果是陈述句，那么我们需要完成以下步骤：
找到人称代词（you,he,she,it,we,they）或着指示代词（this,that,these,those）等，或者名词，把这些词放在句首。
第二部分要找到动词，这些动词一般是：be(am,is,are),情态动词（can,must，should）或实意动词等。
介词短语其次。
时间地点居最后，地点在前，时间在后。
完成以后，应该把连出来的句子，翻译成汉语，看是否能翻译的通。如果翻译不通，应该还要做进一步的检查。
例如，what you be going are to(?)
what are you going to be ? 问句）
uncle is a my fisherman(.)
my uncle is a fisherman. （陈述句）
he live does china in(?)
does he live in china问句）
an what film interesting(!)
what an interesting film ！ 感叹句）
2.对划线部分提问。
特殊疑问词+一般疑问句”(即：先根据划线部分找到特殊疑问词；再把没划线的部分变成一般疑问句的语序)，方法如下：
一代（用疑问词代替划线部分），二移（把疑问词移至句首）
三倒（颠倒主谓语，但对主语或其定语提问时除外）
四抄（照抄其它部分）
具体方法参考：对划线部分提问）
例如，i go to school by subway.
how do you go to school? （方式）
mrs white is our chinese teacher.
who is your chinese teacher? （人）
3.同义句转化。
背熟同义词，同义词组大部分同义句都能解决。
例如，he goes to school on foot.（改同义句）
he walks to school.
4.改为否定句。
参考：肯定句变否定句）
例如，sarah likes reading stories.（改否定句）
sarah doesn’t like reading stories.
he is going to buy a comic book.（改否定句）
he isn’t going to buy a comic book.
5、一般疑问句及其回答。
对于一般疑问句，回答就是用yes或no(用什么问，用什么答)。
例如，can you go to england by plane? (作肯定回答)
yes, i can
is there a cinema near here? (作否定回答)
no, there isn’t
does he live in china? (作否定回答)
no, he doesn’t
6、祈使句。
题目常考类型：肯定变否定 （参考：祈使句的变化规律）
例如，touch the door. (改为否定句)
don’t touch the door
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