工作总结。
傅家乡小学习继伟。
2023年7月毕业于巴中师范，8月，我终于走上讲台，实现了我的梦想，83年8月至87年8月我在九顶小学任教，87年9月调入付家乡小学任教，95年9月，调入红顶职中任教，98年9月调回付家乡小学任教至今，2023年7月加入中国共产党。2023年至2023年参加四川教育学院教育管理专业自学考试。我在农村教育第一线上拼搏了29个年头，一直担任小学数学教学，并连续担任29年班主任工作。
近几年来我被多次评为优秀教师。
光阴似箭，岁月如梭，不知不觉，手握三寸粉笔在这三尺讲台上，已辛勤耕耘了二十九个春秋，粉笔灰已将双鬓染成灰白。回首往事，有感慨，有触动，也有自豪，在平凡的工作岗位上，勤勤恳恳，呕心沥血，教书育人，为祖国的未来培养有用之才而奉献了力量，并取得了优异的成绩。
回顾近二十九年的教育教学工作，我是默默耕耘的二十九年。天道酬勤，一份耕耘也有一份收获。新的时代，新的教育理念，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平。
勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对自己在教育教学工作等方面的工作作出总结：
一、重视思想学习，起好带头作用。
学高为师，身正为范”。参加教育工作以来，我热爱祖国，热爱人民，忠诚于党的教育事业，认真贯彻执行党的教育方针。工作中任劳任怨、为人师表、爱岗敬业。
始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度对待教育工作，用“师德”规范自己的教育教学工作，大胆创新，热爱学生，尊重学生，让每个学生都能享受平等的教育，都有不同程度的提高。真正做到了“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”。通过阅读大量道德修养书籍，勇于剖析自己，正视自己，提高自身素质。
用自己的知识、言行影响着每一个孩子。坚决服从学校安排，积极参与社会活动。
二、端正态度、爱岗敬业。
本人身体健康，对工作热情饱满、兢兢业业，讲求实效、乐于奉献。热爱教育事业，满负荷或超负荷工作。任劳任怨，从不计较个人得失，以一种高度的社会责任感和献身农村教育的精神，二十九年如一日，对学校分给的各项任务毫无怨言并按质按量主动完成，从不因个人原因而请假误课。
除了正常的教育教学外，还经常主动加班加点做好学校的其他工作。以自己的教育教学效果和人格魅力赢得了广大师生的赞誉。在思想上要求进步，行动上严于律己。
二、刻苦钻研业务，促进自身发展。
本人坚持学习，除参加各种继续教育学习和网络学习外，阅读了大量的教育专著，还先后参加了大专和本科学历自学考试，使自己具有较高教学理论水平和扎实的教学基本功，能胜任小学数学教学。多年的教育教学实践形成了自己教育教学风格。在教育教学过程中，本着“在工作中研究，在研究中工作”的原则，我通过自主阅读、参加研训活动、教师进修、网络培训等多种途径深入学习教育教学基础理论和新课程改革的基本理念，坚持用先进的教育理念指导自己的教学实践，并在实践中不断反思、内化。
在教学中我能够整合课程资源，优选教学方法，创新教学设计，积极探索“尝试教学”模式，注重培养学生“读、思、问、议、评”的学习方法及“会听、勤思、敢说、善问”的学习习惯，让学生在“参与、体验、感悟、
生成”的互动交流中，自然达成育人目标，也实现了师生民主和谐交往中教学相长的共同发展。在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传道、授业、解惑和发展智力、能力结合起来。结合学科特点渗透了思想教育因素，培养学生的创新意识和创新能力。
让学生的各种素质都得到均衡的有效的发展和提高。因此，任现职以来，本人教育教学能力不断提高，在县、校举行的统考中，所教的学科成绩名列同年级前茅。
四，注重班级管理，强化德育教育。
十年树木，百年树人”，担任班主任期间，认真贯彻国家教育方针，积极开展教育改革，以育人为本，以振兴山区教育为己任，以“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切”为座右铭。以真诚的胸襟，高尚的师德，同广大教师一道，做好教书育人的工作，成效显著。建立良好的师生关系，真心地与同学们交朋友，以自己的实际行动真诚地关心学生。
在实际工作中，坚持“从大处着眼，从小处着手”的原则开展德育工作。经常深入学生中了解学生思想状况，勤于家访，足迹踏遍全乡。作为班主任，本人注重学生的个性发展和能力培养，践行“尝试教育”，做到因材施教，综合评价学生，让学生都能成为各有所长的社会有用人材。
经常利用主题班、队会课进行安全教育和团队精神培育，让学生逐步形成正确的世界观和人生观。注重小干部培养，逐步实现学生自主管理。注重情感培养和心理健康教育，让学生养成严于律己、不断上进的良好习惯。
因此，本人所带的班级都有较强的集体荣誉感，班风、学风在学校同年级中也相对较好，多次被评为校级先进班级，在学校举行的文体活动中所带的班级总能取得较好名次。通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情，而是充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。
并认真细致地做好查漏补缺工作。这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
五、互帮互学、促进团队发展。
本人非常关注年轻教师的教育教学工作，注重与他们培养感情，热心指导他们的成长。如担任班主任的唐开宾、刘东林等年轻老师，每当工作上遇到困难时，我都会为他们提出解决问题的建议，排忧解难，使问题得到顺利解决。现在他们已经成为学校的班主任骨干。
在指导年轻教师教学实践活动中，采取切实可行的方法，通过谈话、**、现身说法，是他们容易接受，从不将自己观点强加于人。从而大幅度提高了他们的教育教学能力，教学质量不断提高，戴芳、皮娟等已有多篇教研**获县、市奖励。
六、教学科研兴教之本。
在教学科研方面，本人积极投身教研，注重运用专业知识来解决教学实际问题上。能吃苦，肯钻研，观察细致入微，见解独到，常能见人之所未见，于司空见惯中成就一家之言。这些成果有较强的教学指导意义和学术研究价值。
其中《试论新形势下数学教学改革模式》发表在《都市家教》杂志2011第8期；《数学-放飞学生心灵》教研文字发表在《读与算》杂志2023年第28期；《青少年德育教育策略》发表在《教育科研》杂志2023年第22期上；《情景激趣趣引思维》等20余篇经验文章在学区内交流均获好评。多次被县、区、乡、学校评为先进教师，2023年被授予“全国教。
育改革优秀教师”称号。
捧着一颗心来，不带半根草去”，几十年的努力我收获了很多，深感到了一位人民教师的责任，也深感到了一位人民教师的光荣，这些是我的骄傲，让我更加自信。但这些微不足道成绩属于过去，明天。
任重而道远。我深深地懂得：一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。
那一份份获奖证书是对我的激励，从今以后一定在教学这片热土上，刻苦钻研，默默奉献，路漫漫兮以修远，吾将上下而求索。
小学高级职称评定
高级教师水平评价标准。第一章适用范围。第一条本评价标准适用于广东省试点市普通中小学 幼儿园 特殊教育学校 工读学校 基础教育教学研究机构 电化教育机构和其它教育机构等从事教育教学及教研工作的在职在岗并获得相应教师资格的人员。第二章基本条件。第二条思想品德条件。一 拥护党的领导，胸怀祖国，热爱人民，遵...
中学高级职称评定述职报告
各位评委老师 一 工作简历。我叫王有权。1988年宁大数学系数学专业毕业，一直担任中卫市沙坡头区迎水桥镇姚滩学校初中数学老师，兼任班主任及理科教研组组长 校工会委员和校党支部委员，至今有23年了。1997年评为中学一级教师 2009年被聘为镇学科骨干教师，历次担任镇公开课的教学工作。现任初一 1 班...
高级职称评定条件
交通运输高级工程师职称评条件及 要求 高级职称 评审条件。适用范围本条件适用于从事道路与桥梁的规划 勘察 设计 科研与技术开发 工程管理 施工 监理 养护和从事汽车运输管理 汽车运用与维修 车辆检测 公路机械运用与管理 从事港口与航道工程中的规划 勘察 设计 标准及规范编制 定额编制 科研与技术开发...