高级教师水平评价标准。
第一章适用范围。
第一条本评价标准适用于广东省试点市普通中小学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校、基础教育教学研究机构、电化教育机构和其它教育机构等从事教育教学及教研工作的在职在岗并获得相应教师资格的人员。
第二章基本条件。
第二条思想品德条件。
一、拥护党的领导，胸怀祖国，热爱人民，遵守宪法和法律，贯彻党和国家的教育方针，忠诚人民教育事业。遵守《中小学教师职业道德规范》，具有良好的思想政治素质和职业道德，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，具有团队合作、改革创新精神。任现职以来各年度考核均为称职（合格）以上。
二、任现职以来，出现下列情况之一者，按下列规定执行：
一）年度考核基本称职及以下，或因工作失职而引发事故造成损失，或体罚学生、变相体罚学生者，取消当年申报资格，并可视情节轻重，延迟申报。
二）弄虚作假，有伪造学历、资历、业绩材料，剽窃、抄袭他人成果等违反学术规范行为者，取消当年申报资格，并从下年度起3年内不得申报。
三）受政纪处分，或违反《中华人民共和国教师法》有关规定者，取消当年申报资格，并从下年度起5年内不得申报。
第三条学历（学位）、资历条件。
具备下列条件之一：
一、具有博士学位，并在一级教师岗位任教2年以上。
二、大学本科学历（或学士学位）、硕士学位，并在一级教师岗位任教5年以上。
三、大学专科学历，累计从事教师专业技术工作15年以上，并在小学、初中一级教师岗位任教5年以上。
四、中等师范学校毕业，累计从事教师专业技术工作20年以上，并在小学一级教师岗位任教5年以上。
第四条计算机应用能力条件。
一、申报人（符合免试条件除外）必须参加全国专业技术人员计算机应用能力考试，并取得符合规定要求（地级以上市单位的人员应取得5个模块的合格证书）。
二、具备下列条件之一可免试：
一）获得博士学位或取得计算机专业（不含相关专业）大专以上学历。
二）参加全国计算机软件资格（水平）考试获得程序员以上证书，或在计算机室（中心）专职从事计算机工作3年以上者。
高级职称评定条件
交通运输高级工程师职称评条件及 要求 高级职称 评审条件。适用范围本条件适用于从事道路与桥梁的规划 勘察 设计 科研与技术开发 工程管理 施工 监理 养护和从事汽车运输管理 汽车运用与维修 车辆检测 公路机械运用与管理 从事港口与航道工程中的规划 勘察 设计 标准及规范编制 定额编制 科研与技术开发...
高级职称评定条件
南通市乡镇建设工程专业技术。高级职称申报评审条件。试行 为进一步加强和规范乡镇高级工程师评审工作，提高评审质量，现结合我市乡镇专业技术人员队伍实际情况和建设系列各专业的特点，本着注重人才实际水平 能力和业绩的精神，制订本申报评审条件，并从2005年起试行。第一章申报条件。一 遵守国家法律和法规，有良...
高级职称评定信
申报专业技术职务单位推荐信 四川省人才交流中心 同志系我单位申报初级专业技术职务任职资格的一名专业技术人员，经公司审核，其个人所提供的相关材料 证件真实 准确 公司所出具的申报材料及考察意见属实，无谎报成果，弄虚作假行为。根据川职改办通 1991 08号文件精神，现郑重推荐该同志在贵中心办理职称申报...