第一篇词汇复习高分策略指导与实战训练。
词汇高分策略。
1. 将单词与意思的记忆同步进行，特别是3-5年级的单词，很多同学忘记了单词意思，在做题时竟然说出“这个单词没有学过也来考试”的笑话来！比如看见“naughty”,你的脑里要立刻想到“调皮的“。
2. 将单词的多种形式同时记忆。名词同时记忆它的复数形式特别是不规则的形式， 这是考试的焦点，比如：
mouse—mice; 动词同时记忆它的现在进行时、动词第三人称单数形式以及一般过去式（不规则动词是考试焦点。）比如：go—going—goes—went;；形容词、副词同时记忆它的比较级和最高级（不规则变化是考试焦点）比如：
good, well—better— best； .具体讲解详见本书语法部分）
3. 将单词的记忆纳入句型、课文的记与背诵，实现单词的意义化和整体化，有利于顺利完成短文填空测试和写话测试。
4. 在单词的复习过程中注意有机的重复，特别是抓紧几个关键时机：每次听写、考试后，早上上学前，晚上睡觉前；注意一定要重复、重复、再重复！.
5. 单词记忆逐步缩小化。对于那些记得非常牢固的单词，我们就没有必要再那么频繁地去记忆。
我们要将那些“顽固派”单词——经常错的单词，列入我们单词记忆的“黑名单”，尽一切办法把他们记住。
第一节词汇分册记忆。
第一册（三年级上册）
一） 基础训练部分（用英语写出下列单词，并反复朗读记住他们。)
1. 怎样2. 你呢3. 好。
4. 是5. 你、你们6. 你好吗。
7. 好、身体好8. 好、行9. 手。
10. 脸11. 耳朵12. 眼睛。
13. 美14. 鼻子15. 嘴巴；口。
16. 手臂17. 腿18. 脚。
19. 但是20. 这21. 是。
22. 那23. 我的24. **。
25. 铅笔26. 在…的上面27. 书桌。
28. 床29. 在…的里面30. 桌子。
31. 钢笔32. 椅子33. 盒子。
34. 橡皮35. 尺子36. 不。
37. 不是38. 不是39. 书包。
40. 书41. 给你42. 这里。
43. 在这里44. 打开45. 请。
46. 我（宾格47. 打开48. 谢谢。
49. 那是50. 行；好51. 是的；对。
52. 我53. 一个54. 对；正确。
55. 对56. 它是57. 是什么。
58. 我59. 我们（宾格60. 让我们。
61. 现在62. 喜欢63. 英语。
64. 用英语65. 画66. …的。
67. 一幅…的画68. 颜色69. 红色。
70. 蓝色71. 绿色72. 橙色。
73. 黄色74. 粉红色75. 紫色。
76.苹果77. 蛋糕78. 白色。
79. 汽车80. 黑色81. 褐色。
82. 灰色83. 球84. 飞机。
85. 鸟86. 公共汽车87. 自行车。
88. 轮船89. 卡车90. 小船。
91. 出租汽车92. 他（她、它）们93. 这些。
94. 一个95. 很多96. 多少。
97. 有98. 非常。
二) 闯关见英雄（写出下列单词的中文意思，并大声朗读。)
1. morning2. children3. thank
4. afternoon5. thanks6. mrs
7. evening8. wash9. brush
10. all11. right12. all right
13. dad14. clean15. mum
16. teeth17. draw18. touch
19. toe20. raise21. right
22. left23. ouch24. body
25. pencil-case 26. pencil sharpener 27. pack
28. lend29. dear30. oh dear31. there32. over there33. know
34. i don’t know35. rainbow36. *****
37. use38.
40. lip41. sit42. down
43. sit down44. story45. time
46. hurry47. turn48. page
49. spaceship50. about51. alien52. motorbike53. shape54. circle
55. ********56. square57. rectangle
58. finger59. thumb60. line
第二册（三年级下册）
一)基础训练部分（用英语写出下列单词，并反复朗读记住他们。）
1.树2.谁3. 她。
4.奶奶5. 爷爷6. 对的。
7. 女儿8. 父亲9.母亲。
10.兄弟11.姐妹12. 叔叔。
13.姨14. 儿子15. 他。
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