江华三中2024年中考英语复习 （编号： ）
内容：八年级（下）unit7-8 课时：period1
制作人：肖新艳定稿人： 审核人： 执教人：沈秋玉肖新艳
使用时间：2024年月日班级组别组号： 学生姓名。
学习目标：1. 复习巩固八年级（下）unit7-8的重点单词。
2. 巩固运用八年级（下）unit7-8的重点语言点，夯实基础。
学习重难点：
牢记八年级（下）unit7-8的黑体单词。灵活运用这两个单元的知识点。
使用说明及学法指导：
请熟读英语教材八年级下册p52-67，识记p108-109的单词。识记unit7-8的知识点。
并独立完成学案。
一、自主学习，夯实基础， 知识梳理。
一）重点单词。
院子解决办法或许大概门允许公众
咳嗽打破，违背抽烟香烟小心谨慎的。
落下，掉下垃圾特别的收到优点。
缺点完美的，理想的野兔伙伴礼物而不是，代替参加，进入几乎本地的，本国的谦虚的鼓励感兴趣的进步，进展。
建议，提议提及，说起而且，除…….之外。
二）重点词汇拓展
1. task(n)任务→（近义词）work/ job 2. beh**ior(n)行为，举止→ （v）举止，表现。
3. waitress(n)女服务生→waiter(n)男服务生→wait(v)等候。
4. annoy(v)使恼怒；使生气→annoyed(adj)生气的/恼怒的→annoyed (adj)使生气的/使恼怒的。
5. polite(adj)礼貌的→（反义词adj）不礼貌的adv）有礼貌地。
6. uncomfortable(adj)不舒服的→（反义词adj）舒服的→comfort(v)安慰。
7. voice(n)声音→（近义词）soundnoise
8. personal(adj)私人的，个人的→ （n）人 9. winner(n)胜利者v）胜利。
10. mouse(n复数拓展词)monthmouth
11. asleep(adj)睡着的→sleepy（adj）困倦的→ (v)睡觉→sleepless (adj) 失眠的。
12. choose(v)选择→（过去式过去分词n）选择。
13. clearly(adv)清楚地adj）清楚的
14. suggest(v)建议，提议n）建议，提议。
二、课堂学***，知识点、语言点归纳。
allow“允许”
allow sb to do sth允许某人做某事。
allow doing sth允许做某事。
be allowed to do sth.被允许做某事
) 1. it to drive after drinking wine.
a. is allowed b. is not allowed c. is made d. is welcomed
) 2. -would you like to go to the movie with me? -sorry, i to go out tonight.
a. won’t be allowed b. am allowed c. don’t allow d. will allow
would you mind…?和do you mind…? 用于询问或请求别人做某事，或请求他人的许可。
1)mind后面可以用-ing形式，复合结构 one’s doing或if引导的从句。例如：
would you mind doing the dishes? ＝do you mind doing the dishes？＝ please do the dishes.
请把餐具洗了好吗？ (表示请求别人做事)
would you mind turning down the radio? ＝do you mind turning down the radio?
请把收音机关小点好吗？
2)would you mind my doing…? do you mind if i do…?
这个句型用于询问他人意见或请求他人的许可。例如：
would you mind my smoking here？＝ do you mind if i smoke here?
你介意我在这里吸烟吗？
) 3. would you mind __those old clothes?
a. don’t wear b. not wearing c. not to wear d. doesn’t wear
)4.__come earlier next time?
a. would you like b. would you mind c. could you please d. will you like?
how about … what about …
这两种句式都可以用来向他人提出建议，表示“……怎么样？” 你认为……如何？”，后面连接名词或者动名词（动词ing形式）。
2. why don’t you …?why not …?
这两种句式都是反问语气，表示“为什么不……”也可以用来向别人提出建议，后面连接动词原形。例如：why don’t you go with us?
=why not go with us?为何不跟我们一块呢？
)5. -why not us? -because i h**e a lot of work .
a. to play; to do b. play with; to do c. play; to make
“enough”的用法：enough adj.足够的，修饰可数名词或不可数名词，可以放在名词前面，也可以放在名词后面。
enough adv.（副词）足够地，修饰形容词、副词、动词，并放在其后。
)6. to keep us all busy.
a．enough work b. work enough c. work too
)7. this room is to hold 50 people.
a. enough big b. big enough c. too big
)8. the child is young to go to school.
a. enough b. soc. too
too+adj(形容词)置于句中，表示“太……”
10.（英汉互译）too personal
too boringtoo cheaptoo expensive
11.请思考“too, also, either”的区别用法。
12.你能区分too much, too many, much too的用法吗。
voice, sound, noise与shout四者都可以表示“声音”，区别如下：
①voice指人的嗓音或说话、唱歌时发出的声音，也可以指鸟鸣声。
②sound泛指人们听到的大自然的任何“声音”。可以指人和动物的声音，也可以指物体碰撞发出的声音等。
③noise指人们不愿听到的、不悦耳的“噪音”，如嘈杂声、喧哗声、吵闹声等。
④shout指人或动物的叫喊，也可指予以警告或引起注意而发出的叫喊。
选词填空voice, sound, noise, shout
13. i didn’t recognize heron the phone.
14tr**els slower than light.
15. there is so muchin this restaurant, i can hardly hear you talking.
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