第一,学术英语为i类必修课,考试科目;学生自备教材;
第1至第3周完成一单元,其余两周完成一单元,具见教学进度表;
教学目标和课程要求,可参考附件;
第二,教学模式:3人教学小组,分两阶段轮流教学。
每个学术英语班级主讲教师(第一节课授课老师),告知学生期末评教为评价主讲教师;
主讲教师负责第一阶段教学,完成2个单元和第一次学生presentation;
第二阶段,其余两位老师开展轮流教学,最后一周主讲教师回到自己班上完成第二次学生presentation;
第三,课程成绩评定:平时成绩和期末成绩
期末考试总评成绩 = 期末卷面成绩(60%)+课堂表现(积极性、参与度、考勤)(15%)+课堂展示presentation(15%)+医学学术英语写作(10%)
平时成绩评定。
课堂表现15分:每位老师5分,授课后评定学生课堂表现,并将成绩发给主讲教师;可从以下环节给分:课堂主动性、积极性、参与度,考勤,提问、作业等;
课堂展示presentation:小组模式,大班(50人以上)分为10组;学生根据每单元text 选定话题,可结合自己的理解分析,或评价、或批判,或完善学术观点;presentation共两次,分别为第一阶段和第二阶段结束时开展;评定标准:内容性、连贯一致性、语言陈述;
医学学术小**:使用较为规范的英语**模式撰写小**,题目可从整本教材中选取,可归纳某一单元的文章,可比较、评价、评判同一单元的文章;参见范文;
期末考试试卷结构。
1) 专业词汇20% **课文,两部分;医学专业词汇英译中和15选10 单词填空,各10分;
2) 医学学术文章阅读30%, 课外2篇阅读文章(每篇文章10题,每题1.5分);
3) 意群翻译 20%,5个意群英译中,**所授单元text a 和text b
4)学术写作30%,一篇关于医学的中文文章,约,根据文章,写英文摘要,字数要求150-180。
第四,核对班级名单和人数:(第二或三周复核一遍);核后名单导入教务管理系统,名单如有误将影响成绩录入。
最后,转达学院重要教学通知:
1. 按教务处要求,本学期开始,教务管理系统成绩录入时必须同时录入平时成绩,平时成绩按100%制录入;
2. 建设网络教学平台,平台上面要有教学资源,要在平台上与学生交流互动(text b要求学生课前写摘要,作业发教学平台);
2024年3月3日。
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