一、听力理解。
第一节听对话，选**。
本题有四段简易对话，对话内容涉及食物、交通方式、学校设施、学习用品、天气、宠物等学生特别常见的话题，由于对话内容简单，信息量少，学生只要抓住关键信息词即可选对答案。
答题策略：仔细看图，仔细听对话，第一遍听并选择答案，第二遍一定要边听边检查，不要边听边做其它题，或填涂机读卡答案。
第二节听对话或独白，选择正确答案。
本题有四段对话和一段独白，听力材料的难度和长度逐步增加，学生不仅要从材料获取有用信息，还要根据所获取的信息进行推断，理解说话者的意图、观点和态度，理解归纳话语的主旨要义。
答题策略：1．预读：在测试开始前尽快熟悉每一段对话或独白中所设置的问题，清楚你要回答的问题。
2.简记：尽量把与题干有关的信息记录下来，如数字、人物、地点、时间等。
3.信息有干扰项的，要清楚地进行排除，根据问题进行选择，一定要珍惜两遍的听力，不要太紧张，也不要过于懒散。
4.判断：通过说话人的语气判断说话人所处的地方、其观点态度等。
5.抓牢与题干有关的关键词以及语段的主题。
6．听数字时注意13，30等发音相似的词。
7．关注细节。如：表转折连词but,however,etc.又如：mind的回答yes,no的意思与中文相反。
8．专时专用，不要利用听力时间做其它题。
第三节听对话记录关键信息。
本题有一段对话，学生不仅要从材料中获取事实性信息，还要记录下信息。
答题策略：1.听录音前先熟悉内容，为答题做好准备。特别关注所填单词前后的提示或修饰词，以便在听力过程中重点捕捉信息。
2.重点记录与所缺信息有关的部分，如：**号码，人物关系，时间（星期，月份，年代，季节等），**/总价，动作或行为等。
星期的写法：monday,tuesday,wednesday,thursday,friday,saturday,sunday，考试时不要写缩写形式。
四季的写法：spring,summer,autumn/fall,winter，一般不用大写。
12个月的写法：january,february,march,april,may,june,july,august,september,october,november,december，考试中不要写缩写形式。
3.简单的数字既可以写成序数词或基数词（forty,second,etc.）,也可写成阿拉伯数字，但是如出现专有名词符号时必须写阿拉伯数字。
如：room301,$40,flightca221,etc.不会拼写或拿不准拼写的数词，可以写阿拉伯数字。
序数词注意简写写法：1st，2nd，3rd，4th
4.无法判断是否大写时，请参照表中其它已给信息的写法。
5．所填的五个词在文中不一定是按照顺序出现。
6.所填的词汇基本上属于比较常见的简单词汇，听发音基本上就可以拼出来的单词，考生要认真检查自己的拼写，做到万无一失。
7.每空一词或词组或一组数字，类似livingroom这样的词组，要注意两词间的空格一定要写清楚。
8.对于大小写、单复数有要求，要注意题目的设置；地名、人名、星期、月份要大写。
二、单项选择。
试题分布：本大题共13道填空题，与动词相关的试题占大约45%，包括时态、被动语态、情态动词、动词不定式，主谓一致；此外考察内容还包括形容词，副词，代词，介词，连词，宾语从句，状语从句等。
1、动词时态，主要考查一般现在时，一般过去时，一般将来时，现在完成时，现在进行时和过去进行时的用法。选择时态要关注语境中提供的时间状语。
一般现在时：①主要用来表示人或物的现在状况或经常性或习惯性的动作，常与表示频率的。
时间状语，如：usually,often，always,sometimes,everyyear,everyweek等连用；
注意有第三人称单数形式；
在由assoonas，after，until，before，when以及if，unless等引导的时间状语从句或条件状语从句中，通常用一般现在时代替将来时。
一般过去时：①表示过去的事情、动作或状态常与表示过去具体的时间状语连用（或有上下。
文语境暗示）；用于表达过去的习惯；②常跟明确的过去时间连用，如：yesterday,lastweek,in1945,atthattime,afewdaysago,justnow,inthepast等。
一般将来时：①表示将要发生的动作，将来打算进行的动作或状态，常和soon,tomorrow，next
week,nextyear,inthefuture,in+一段时间等表示将来的时间状语连用；
一般将来时总是用在一些时间状语从句或条件状语从句的主句中（主句用一般将来时，从句中一定要用一般现在时替代一般将来时）。
现在进行时：主要表示现在或现在这一阶段正在进行的动作。常与now，rightnow，atthe
moment等连用；表示根据计划或安排在最近要进行的事情（这时多有一个表示未来时间的状语），但这仅限于少量动词，如go，come，le**e，start，arrive，return，stay等。
过去进行时：①过去某一时刻正在进行的动作或某一阶段内发生或频繁发生；
某一动作发生时另一动作正在发生，其中一个在由when或while引导的时间状语从句中。
现在完成时：用来表示对目前状况仍有影响的，刚刚完成的动作（常与yet，already，just,ever
连用），或者过去某一时刻发生的，持续到现在的情况（常与for+时间段，since+时间点，sofar连用）。
2、被动语态：关注提示词by及语境中的时间状语来判断恰当的时态。
3、情态动词：
can表示能力、请求和许可；
may表示请求、允许和可能性；
must表示必须、准是（可能性）；
need表示必要、需要。
注意以must和need提问，肯定回答用must,否定回答用needn’t;
4、动词不定式：熟练掌握50个中考句型。
5、主谓一致：就近原则：neither…nor…,either…or…,notonly…butalso和therebe句型。
6、形容词、副词：掌握以下比较等级句型：
as…as;
notas/so…as;
比较级+than；
the+最高级+…in/of…;
which/who…+比较级，aorb?
which/who…+最高级，a,borｃ？
7、介词：at+时间点；on+某一天或某一天的上下午；in+年/月。
8、连词：and/but/so/or，注意强调句结构：itis/was…that/who…。
9、宾语从句：注意连词、陈述语序及从句的时态。
10、状语从句：时间和条件状语从句主句是一般将来时，从句用一般现在时。
三、完形填空。
重点考查内容：词语辨析；上下文的语境；情感、态度和价值观等。
做题步骤：1．首先不看选项，快速阅读全文，理解文章主旨大意，洞察作者写作意图。
充分利用首句信息---完形填空题首句往往不设空，往往是全文的关键句，或者称为主导句，要充分利用完形填空题首句的提示作用，利用它为解题找到一个突破口，从而展开思维。)
2．再次阅读，理解作者的意图，试填答案，注意不要看选项。
3.细读文章，比较选择恰当选项（记住十六字方针“根据语境、上下求索、左右逢源、瞻前顾后”）。
4．选好后再读文章检查。难理解处要联系上下文，反复阅读，充分考虑语法和词汇在完形填空中的应用。
答题策略：1.充分利用首句信息。
2.多角度的逻辑推理。
完形填空题的解题过程首先是一个阅读的过程，必须把握作者的思路，多换角度去思考问题，使自己的思维模式与作者的思维模式相吻合。
3.从上下文寻找线索。
通读全文，理顺大意，根据上下文找出信息词是做好完形填空题的关键。注意圈划信息词。
4.利用语法分析解题。
对语法、词法等基础知识的考查也是完形填空题的命题角度之一。对于这种题，要针对语法结。
构、句式特点，对短文中所设空格中需填的词在句子里作什么成份、哪类词适合、应采取什么。
形式等进行必要的分析思考，从而迅速解决问题。对于长难句要善于用所学知识进行断句分析。
5.利用文化背景和生活常识解题。
做题时，若能积极地调动自己的文化背景知识和生活常识，注意中西方文化方面存在的差异，将会大大简化复杂的分析与判断过程，顺理成章地选出正确的答案。
6.习惯用法和词语辨析。
对词汇知识的考查主要体现在习惯用法和同义词、近义词的辨析两个方面。习惯用法是英语中。
某些固定的结构形态，不能随意变动。词义辨析题的比重有加大的趋势，多为常用词、词组。
7.掌握语篇的体裁和结构。
充分利用语篇的体裁和结构安排，就可以迅速理清文章的脉络，弄清上下文的关系。
四、阅读理解题。
中考英语复习考前必读
最新中考英语复习考前必读。最新中考英语复习考前必读。一 做题顺序 听力2 单选3 方框4 完成句子。5 任务型阅读6 作文7 阅读a b c 8 完型。二 做题方法 i 听力。先看材料，画信息，找出关键字 猜想，有关事件 听，专注 一 二大题听两遍 找信息，确定后再选择 听力填 先 根据材料内容猜测...
英语专科考前必读
专科 英语 作文范文。英语小作文，满分 英语小作文的特点 每年都是考书信体小作文，开头结尾都已写好，考生不用注意格式。内容不外乎两种形式 邀请某人到某地干什么 或是 告诉某人自已的生活 工作 学习情况 如 07年考 告诉某人自已的生活 工作 学习情况 08年考 邀请某人到某地干什么 09年考 邀请某...
中考英语复习指导 必读
刘颖 四十中英语教师，初三英语备课组组长，连续三年带毕业班，所教学生梁晨在2009年中考中取得全市第二名的好成绩。听力 拿到试卷后要抓紧时间去做预览。单选 坚持用 关键词 问题题 依据 的方法做题。完形 遵循 耐心预览 预填 上下文填写 通读复查 的答题方法阅读 根据不同的题材采用不同的阅读方法。写...