中考前的英语复习

掐指可算，中考就在眼前。很多老师忙于复习过课本，处理习题。大家很是劳累，但成绩是否如愿呢？

不尽然吧。本人所带这是第六届中考，无太多经验，只是把自己的这些年中考前的做法与各位同仁共同**。

一）心中要有总体计划。比如说四月，五月，六月这三个月每个月的任务分别是什么。

二）掌握中考大纲里的要求，我们在教学中不能面面俱到。在宾语从句和定于从句中不能过去扣语法，因为中考题中最多出个选择题，而且还是我们经常用的句子。所以还是以字词为首要任务。

三）大多数学生已经掌握的语法和句法，不用我们去详细讲解。每一次上习题课前的15分钟，我会让学生分组去讨论本节课要讲的习题。其实互相讨论后大多数的题他们还是能讨论出个结果来。

而在讲解的时候，我每讲一个题，会让此题错的人站起来，如果站起的人多，证明大家都不会，所以此时必须详细再讲，举一反三。如果只是零星几个人，就过了，因为我们的升学率达不到100%，所以怎么可能要求全班都会呢。

四）重视听力，近期我的早读主要是练习听力，听力分值25分，不能小觑。中考听力习题的格式已经固定。但并非每个具体听清就能选对，因为有些时候听懂了还要套用平常的习惯和简单语法，因为听力就是个综合的习题。

我给学生的要求是听力如果低于22分，就证明你很失败。

五）情景对话，学生一般来说比较头疼，因为要根据上下文揣摩别人的内心活动，但事实真的如此吗？我们把平常考试的对话情景。

大致可以分类，然后把每种情景中常用句子整理出来，让他们自己造对话，比如说打**情景中常用的句子如下：hello, may

i speak to…? hello, is that…speaking? who’s that?

thisis…? may i take a message for you? that’s very kind ofyou.

can you le**e me your telephone number? what’s youraddress?可以要求学生根据所提示变成一个合理的对话，这样的对话学生比较感兴趣，而且印象深刻。

六）重视作文，一般来说六月份，我就开始让学生早读背一些英语作文了，其实背作文不是要让他到时候可以写出雷同的东西，因为在背作文的同时也可以背单词啊，另外好的句子也可以记下来。

我会要求学生在作文的开头或者结尾处加一些谚语或者名人名言以作点缀。where there is a will, there is a way. everycoin has two sides.

其实这些句子学生都能看懂，记忆也很方便，我们是语言教学，本来就是在模仿。

七）在后期的中考模拟中，我会鼓励不太擅长写作的学生在一卷上去突破，比如做好听力，阅读上多思考。完型填空不好的同学我会让他尽量在二卷上不要扣太多的分，所以作文上要去弥补。一卷分值是65分，52分以上是优生，39分及格；二卷分值是55分，44分以上是优生，33分是及格。

让学生明确自己到底是一卷差还是二卷差，以便于后期的注重方向。

总之，我们把每个阶段的任务必须落到实处，否则就达不到理想的效果。