中考英语考前冲刺复习备考策略

兵分三路，把脉中考。

—中考英语考前冲刺复习备考策略。

杭州高级中学吕贞锋。

我的压岁钱还没有捂热就全部花在中考的复习资料上了！”新年刚过，初三的同学有不少这样的抱怨。其实他们更在意的是时间。

中考已经进入倒计时，剩余的复习时间越来越少，因此谁越能够及早进入复习状态，就越能够争取主动。

为迎接中考，在最后一个学期，初三的同学要认真研读《考试说明》和分析中考真题试卷，从中把握中考内容、分布、出题方式、难易程度，通过标准答案找出错误，分析错误的原因，找到自己的不足，由此选用得当的复习方法。本文根据多数同学的状况，建议同学们“兵分三路”，循三条脉络渐进复习，即基础知识系统梳理、专项题型强化突破、综合考试模拟训练。

脉络。一、基础知识系统梳理。

在英语学习中，基础知识涉及到浩如烟海的知识点，遗忘必然存在。所以，考前复习的就应当是依据中考考纲的要求，将之前零散的知识点学习过渡到系统的知识结构归纳，同时查漏补缺，使得对基础知识的掌握更加扎实而有条理。

第一，完善词汇储备。任一级别的英语考试，首先需要充分的词汇储备。许多考生等到最后总复习才对记忆单词重视起来，到那时就有些晚了，因为词汇需要平时积累。

除了有计划的进行强化记忆之外，还要加强平时的练习尤其是阅读中的词汇再现频度，通过词汇在句子、文章中的反复出现，从上下文中体会到词语的意义和用法及运用，从而达到巩固词汇的目的。

第二，补充语法体系。语法部分，根据中考考试说明及历年考试试题，中考语法共有18个高频考点，包括词汇、固定词组搭配、七种时态等重点内容。在这一阶段的复习中，就应当在准确掌握、熟练运用各语法知识点的基础上，按照18个考点的不同特点分别进行知识要点的梳理和归纳，形成知识系统。

在此期间，针对薄弱的知识点强化练习，牢固掌握。在平时的练习和考试中要善于分析，发现自己某一方面语法或语言点的不足，然后进行有针对性的查阅，从而弥补不足，这样既可提高平时学习的效率，又可以补充和完善自己的语法体系。

第三，整理错题集。把老师下发的练习试卷和自己做过的习题里的错题整理成册，然后把错题做一遍，发现自己还有哪些不明白、不准确的地方，做一个记录，并请教老师或查阅语法书、词典等，把知识点弄懂弄透。得到正确答案后，可以把这些题暂时放下，过一段时间再做一遍。

这种排除错题、减少自己错误率的方法，是提高准确率的有效复习方法之一。

脉络。二、专项题型强化突破。

近几年，中考考试对基础知识的考查力度加大，同时，也突出了对知识运用能力的考查，很多考点都放在了对知识的情景运用中。客观题减少，语法弱化，主观题的比重加大，这就要求同学们将英语活学活用。中考英语试卷分数分布如下：

听力（25分）、单选（15分）、完形填空（15分）、阅读理解（30分）、词汇填空（10分）、单词拼写（10分）、书面表达（15分），共七大题（120分）。同学们应针对不同的题型，结合自己的具体情况，有目的地复习备考。这一阶段复习的主要目的和复习重点，应当是对听力、单选、完形、阅读、词汇与写作等中考题型进行分类的专项强化训练，了解和掌握各种题型出题特点，提高对各种题型的解题能力，掌握一定的针对不同题型的解题技巧。

第一，听力。听力占到25分，而这一项又往往是许多学生的弱项。听力的训练和提高，一方面要坚持每天拿出一定的时间练习，另一方面针对听力理解的常见题型，包括时间与数字、地点与方向、职业与身份等若干类型，在大量练习的同时应当着重熟悉掌握各类型题目特点和解题技巧。

另外，听力训练心理素质对听力成绩影响很大，平时多听多练，考试时自然不会太紧张。除了刻意地训练精听，在日常生活中不经意地泛听，也是提高英语听力的好方法。

第二，单选。单选题对语法的考查较灵活。在平时的学习中要重视语法知识的归类和运用，在复习过程中要注重对语法的系统复习。

我们可把语法归纳为词法、句法、时态、语态等几个方面。由于在中考中语法知识是放在特定的语境中进行考查，平时复习中要尽可能创设各种语言情景来复习这些语法，从而提高自己灵活运用语言的能力。值得一提的是，特别要避免做单选题“上瘾”，寻求比其他题型来得更直接更快捷的成就感；更不要在时间有限的情况下只做单选题。

第三，完形。完形填空是备考复习的重点之一。在完形填空的训练中，要强。

调对语意、语境和语篇的深层理解，并在掌握文章主旨大意的基础上，正确理解句与句、段与段之间的内在联系．在平时的练习中可以参考如下“三步法”：第一步，整体把握。要尽快通读全文，从整体上把握短文的主题，作者的观点、态度、目的，文章展开的线索，行文的变化等等信息。

做完形切忌“步步为营”，见空就填，这样会导致既把握不住方向，又会误导对后文内容的理解，从而出现连锁性的错误。第二步，反复试填。在获得对文章初步的整体认识之后，立即着手填空，有把握的大部分题目要先尽快确定，这样也可减小剩余选项的难度。

在填空的时候，有两点要特别注意：一是注意利用选项，不依赖选项。有些考生做题，丢分严重，就是因为太依赖选项，选项中四选一，里面肯定有三个错误选项，如果依赖选项，会走入误区。

第三步，复查核对。时间允许的话，要再次通读全文，检查还原了的短文是否完整合理，尤其重点核对有疑问的个别题目。另外，每周至少做4-5篇完形填空练习，并选择1-2篇进行全面的错题分析，这是提高完形填空能力的重要途径。

第四，阅读。英语的复习要坚持每天有一定的阅读量。首先要注意选材，应选择不同体裁如记叙文、说明文、议**、应用文以及不同题材如科普知识、人物传记、历史文化、新闻报道等，其次需要进行限时阅读，精力集中，思维积极，理解效果好，能有效提高阅读速度和理解能力。

书店可以购买到适合每个考生自己的阅读理解材料。另外，还要增加课外阅读量，如阅读英语报中的时事新闻或一些与社会生活、经济发展、外国的风土人情等有关的文章，既可以增加词汇量，又可以增强语感，从而更好地理解和运用英语这门语言。

具体在练习的时候，要做到以下几点：第一，要有意识的训练自己的阅读技巧，比如略读（skimming）、找读（scanning）和跳读（skipping），这是最基本却极其重要的阅读技巧。第二，要仔细审题，不要一味选择与短文事实相符的选项，从而使所选答案答非所问。

第三，准确而迅速的找到符合“所问”信息所在的语句，然后仔细理解其意义，即“找到要快，理解要细”。要排除干扰，不仅要看懂词、句的表面意思，而且能够扑捉到文字背后的引申意义以及作者的态度和倾向，即潜在的深层含义。阅读对初中毕业生来说是一种较高水平的能力要求，主要考查阅读速度和理解能力。

建议保持每天2篇左右的限时阅读量。

第五，词汇。中考对词汇的考查分为两块，一为词汇填空，二为单词拼写。第一要熟记中考词汇表。

必须狠下决心，持之以恒，反复记忆，攻克词汇关。注重有计划和及时重复。这种强化记忆是必须有的基本功夫。

当然也可通过广泛的。

阅读巩固词汇，这样可以一箭双雕。对于平时在阅读理解中遇到的出现频率较高的词汇，虽然在高考词汇表中没列出，也要认真记忆。实际上，单词的熟悉程度决定考生的使用效果。

具体练习时，应根据语境确定所填单词的确切含义和词性，然后确定单词的正确形式，进行填写。很多考生在这一点因为平时训练没有养成习惯，无谓的失分很多，很可惜。

第六，书面表达。写作对学生的语言组织能力和创造能力提出了更高的要求，要求学生具备布局谋篇的能力。首先要认真审题，罗列要点。

读懂题目所给信息，初步确定内容要点，并可用序号标出以免遗忘。一般所给材料可列出5个要点上下。要点罗列要有条理，有逻辑顺序，安排要合理。

其次，扩点成句。对已有材料切忌直译，需意译。尤其不可逐句罗列了事，对重点信息要有相关扩展，可用数据法，例证法，引用法等。

要用自己最熟悉的句型结构和词语，力求文理通顺，语言准确。第三，联句成文。这也是最关键的一步，一定要有整体的思路，行文逻辑不可混乱。

要合理安排段落，恰当使用连词。还要重视首尾句。

在平时的复习训练中，还要熟悉常见的几种体裁，如书信、通知、便条、日记、发言稿等的格式，并和看图作文、缩写、扩写、人物介绍等一起进行限时训练。注重平时积累，归纳运用并背诵一些书面表达常用连接词、句型、写作模板等，还可以阅读和背诵一些优秀范文，进行模仿写作，并力求有自己的创意。尤其需要提出的是书写。

一定要注意书写工整，保持卷面整洁。

脉络。三、综合考试模拟训练。

在把握好前两个脉络，巩固了知识系统梳理、专题强化突破的基础上，接下来要以真题为依托进行综合模拟训练。通过系统安排、有目的性的综合训练，对前两个阶段的复习成果进行实战检验，并再一次对个知识点和考点系统整理和强化，进一步清晰理解中考考察内容，查找遗漏，加深印象。同时，重视模拟考试。

模拟训练的目的是查漏补缺和调整考试心态，以便在考试前能进入最佳状态。模拟真实的考试环境和氛围，为中考热身。作为中考前的大练兵，模拟考试能够通过实战模拟的方式，熟悉中考的考试节奏、考试要求、答题策略，训练学生的应试技巧和临场发挥能力。

模拟训练还有一项作用，就是在此过程中尽早发现可能出现的考试紧张心理问题，及时做出积极的调节和疏导，以健康、乐观的心态迎接中考。

英语有谚，“all roads lead to rome.”上述所及三条脉络，路路相通，相辅相成，直指中考。汉语也说，“有心人，天不负。

”祝愿迎战2023年中考的同学做有心人，能够六月奏凯歌，九月杭高会。

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