中考英语考前复习计划

初三中考前一个月复习计划。

时光匆匆，转眼离中考就只有二十多天的时间了。在余下的时间里，222班、223班的英语学科复习计划如下：

1、时间安排：6月5日—考前1周。

2、复习目的：熟悉学业水平考试题型，熟练掌握做题技巧，做到熟能生巧，心中有底。

3、复习方法：按照学业水平考试的题型进行题型专练。了解学生对基础知识的掌握情况，掌握学业水平考试题型的变化，确定训练方式。

帮助学生找出发生错误的原因，使其能够及时改正，并掌握正确的做题技巧，适应学业水平考试题型，提高答题的速度与正确率。同时对学生进行心理健康的疏导与教育，减轻心理压力，稳定情绪，以平常心应对学业水平考试，考出好成绩。

4、复习中应注意的问题：每种题型都有其特点，要做好题，就要掌握好答题的技巧，在练的同时也要教会学生用正确、简单的方法答题，才能事半功倍。

5、听力题，尤其是中考前的一个月，应加强训练，做到每天都有听力练习，以便提高听力应试能力。

6、模拟训练。

模拟训练是考前大练兵，是中考前的热身训练阶段。运用一些模拟题，模拟考试时间、考场要求、答题方式等，对学生进行应考、应试技巧的训练，培养学生的临场发挥能力和应变能力。

7、考前1周：自主复习。

以学生自主复习为主，让学生全面复习，查缺补漏。对还存在问题、易错、没复习到或是还没理解的知识进行最后的疏理工作，调整心态，迎战学业水平考试！

8、考前心理辅导(中考前)

针对具体个性不同的学生，给予不同的心理辅导，排除他们的考前紧张心理。

二、培优帮扶。

1、思想方面：做好学生的思想工作，经常和学生谈心，关心他们，关爱他们，让学生觉得老师是重视他们的，激发他们学习的积极性，及时根据学生的思想心态进行相应的辅导。

2、措施方法：

1）在每一次的检测练习中，注重对优生情况的检查，及时发现问题，及时解决问题。

2）多沟通、多鼓励。在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。

补差：对少数缺乏学习兴趣和积极性，学习习惯差，上课不认真听讲，经常开小差，对基础知识没有基本的了解和掌握；学习态度不端正，学习态度消极，无所谓的态度很突出；没有基本学习方法；不能完成老师布置的要求任务；对不懂的知识点也常常不理睬，对知识的应用较差的学生采取以下措施：

1）对书本基础知识点进行过关；

2）上课多提问，抓住差生的注意力，注意培养他们的英语学习兴趣，。

3）要求他们课后及时辅导，并进行检查；

4）采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性；

5）充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，努力培养他们的英语学习方法；

6）多沟通、多鼓励、多关心。