因开设本课程的只有一个班级，所以考试成绩只能在本版内进行分析，从本班考试情况来看，基本上课程内容掌握还不错，但是也有部分同学在词汇和阅读方面还有欠缺。
5）想法及建议。
①把握好教学节奏，确定教学密度应以学生的接受能力为前提。鉴于英语课的特点，教师在精讲必要的语言知识后，应组织学生进行大量的练习，这种面广、量大、质高的练习无疑能提高课堂教学效率。
一节课的时间不长，只有45分钟，但这45分钟却最为关键和重要，提高英语课堂效率的方法多种多样。要抓住根本，那就是坚持以学生为中心的新型课堂；并且紧盯教学大纲、考纲，做好“三备”．课堂效率必会跃然而上。
适当加大听说训练，抓好学生基本功的全面发展。因本教材内容过多，但实用性不强，尤其听说方面的训练更是少之又少，因此让学生更好的掌握这门课，就要让学生多说多练。
英语教研室。
大学英语授课总结10
学期 2010 2011学年第二学期。课程名称 大学英语4 授课班级 2009级财务管理2班 财务管理4班 计算机科学与技术3班。授课教材 大学英语精读 4 大学英语基础口语教程 3 授课教师 朱莉莉 大学英语课程是计算机系和管理系学生的必修课程，本课程旨在通过一系列听说读写译的基础综合技能训练，培...
英语新授课
英语新授课教研活动。要上好英语新授课，必须根据不同的教学目标和不同的学习阶段针对不同的学习对象选择合理可行的教学方法和教学手段，安排好课堂教学步骤。教学步骤一般可分为复习旧知识，告知教学目标，呈现新知识和促进新知识的理解。一 复习旧知识 目的在于激活原有知识。教师通过对学生提问 或进行小测验等对已学...
英语授课培训心得体会总结
作为一个小学英语教师，为了培养学生良好的学习习惯，我们首先应规范学生的书写习惯，要从学字母开始，要让学生认识什么是书写体，什么是印刷体。以下是 为大家推荐的英语授课培训心得体会总结资料，提供参考，欢迎参阅。英语授课培训心得体会总结一。前不久，我参加了20 年秋小学英语教材培训，聆听了教研室刘相前老师...