英语课的课前预习实际上会大大影响课堂的听课效果。如果你在课前就把作者生平、文章大意、写作背景等等了解清楚，再听课的时候思路会清晰许多。那么，假如你没有预习，为了达到好的效果，我们应该怎样去听英语课呢？
邱亮老师在《学习科学》高效学习法中讲解了一些学习方法，希望对大家的学习有一定帮助！
1、务必集中注意力。
现在有很多学校在上英语课老师会尽可能地说英文，其目的是为了锻炼学生的听力能力。这就要求我们学生在上课的时候一定要集中注意力去听讲。只有全神贯注地去听课，才不会遗漏重要的细节，也才能真正跟上老师的讲课思路。
老师在讲授的时候，一定对老师是如何分析的、讲解的留意去听，对于一些重点单词、短语和句子的翻译要细心体会。
2、要有比较去听讲。
自己在预习的时候对一些知识有了自己的心理预期，但是这些预期并不见得一定是完全准确的，所以就需要把自己的理解以及老师的讲解进行比较，从而找到差距，看看自己的理解比老师讲解的有多少不同点和相同点，这样就可以迅速提高。通过这些比较，我们可以加深对文章、语法及知识点的理解，同时也能加强自己的思考能力。
3、善于向老师提问。
语言的学习是一个相互交流的行为。在课堂上，我们需要及时地给老师以反馈。一般来说，老师都很乐意接受学生的提问，因为这样将会营造出一种浓郁的学习氛围。
所以，当自己遇到不懂的问题时，应寻找合适的时机进行提问。
4、英语课堂效果自我检测法。
英语学习我们可以粗略地分为以下几个环节：预习、听课、作业。那么我们首先就应该对这几个环节进行把关。
预习的是不是到位，是不是将一些单词在课前的时候就已经记住了？在听课的时候是否跟上了老师的步伐？有没有出现知识点遗漏的问题？
在做作业的时候有没有感到很吃力？正确率是不是很高？这些都是检测我们学习效果的“硬指标”。
英语以单词为本，语法为纲，再加上大量的阅读，邱亮老师在《学习科学》高效学习法中教学生利用**拆分单词脑图联想来记忆单词，利用思维导图来梳理语法，对比、类比记忆，让学生快速记住单词和语法，让学生轻松学习英语。
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