英语国际音标讲解（完整版）
何谓音标？音标就是记录音素的符号，是音素的标写符号。它的制定原则是：一个音素只用一个音标表示，一个音标只表示一个音素。如汉语拼音字母、英语的韦氏音标和国际音标等。
狭义上的”音标“意思就是指英语音标。本站提到的“音标”都是指英语音标或英语国际音标！
作为英语老师，常常遇到这样的尴尬场面：课堂上教学生读单词，老师读一遍，学生跟着读一遍，下课布置学生们回去要认真复习单词。可是到了第二天早读，大部分同学均忘记单词是怎么读的。
这样的实例常常发生在小学的中高年级段，以及初中阶段。即便是是高中、大学阶段也会出现！
为什么出现如此情况呢？
不懂国际音标！
学习音标并不是难事，但是。
意义却非常深远！
1. 发音准确，说地道的英语。
对于处于青少年时期的学生来说，语言上有很强的模仿能力，学习音标能帮助他们准确发音，快速提高自身听、读英语的能力。学习好48个国际音标，为日后的学习打下坚实的基础。英语在生活中说的机会比中文少得多，很多中小学生说英语像香港人说普通话一样，听他们说的英语需要伸长脖子、不断重复。
学会了音标，发音地道了、纯正了，听力也随之提高，中考、高考的应试能力大大加强了。
2. 拼读法记忆单词。
很多同学老是花很多时间记单词，但又很快忘记了。原因就是靠死记硬背字母，这种死板的记忆方法是不科学的。英语的发音内在有其极为强大的规律，会了国际音标是完全可以用来背单词。
记忆单词的时候，发音的规律自然产生作用，使得同学只要知道读音就基本可以拼写出单词，甚至可以自己检验单词拼写有否错误。很大程度上，能节省学生记单词的时间和不少痛苦。
3. 提高学生的自主学习性，增加词汇量。
在学生在没有学习音标之前，都是很依赖老师。老师读一个单词，同学跟着读一个，很多同学怕自己忘了就用中文或者奇怪的符号标注，但过后发现又不知怎样发音了。条件好点的学生会借助于电子词典等的学习工具。
但是学会了音标可以轻松解决这些问题，更使学生的学习更主动有效。即使老师没有教你读音，自己也可以根据音标拼读出来。英语世界数十万单词，不可能每个都依赖老师，遇到不懂的单词可以通过拼读轻松把它记下来。
4. 整体语感提高。
掌握音标之后，学校的课文可以很流畅地朗读。语感也随着这样的日常训练逐步提高，对学生应对语法选择、完形填空和阅读理解等题目有一种无形的助力。
音标的教学一直被学校的英语教学忽视，在小学、中学的英语课程均没有被列入必要的教学范围，导致学生容易英语的学习上遇到的困惑。
为了使得学生在英语学习的初级阶段打好基础，为今后进一步的英语学习提供良好的硬件，建议广大学生，无分年龄、年级都必须好好攻克国际音标这一关。
元音和辅音的定义：
发音时声带振动，呼出的气流通过口腔时不受阻碍，这样形成的语音称为元音。
不论声带振动与否，发音时呼出的气流通过口腔或鼻腔时受到一定的阻碍，这样形成的语音称为辅音。
发音时声带不振动的辅音称为清辅音。
发音声带振动的辅音称为浊辅音。
巧记48个国际音标。
单元音共十二，四二六前中后。
双元音也好背，合口集中八个。
辅音共计二十八八对一清又七浊，
四个连对也包括。有气无声清辅音，
有声无气浊辅音，发音特点应掌握
1.音标必须写在括号里，常用的音标括号有斜头和平头两种，其上端不顶第一线，大致与大写字母相齐，下端在第三格的中。
2.音标没有书写体，也没有大小写，因此书写时必须和印刷体一样，直上直下，没有斜度，其书写规格如下所列。
3.下面几个音标是最容易写错的，一定要注意：[ai]和[au]不要写成[ai]和[au]，[a:
]不要写成[a:]。在打字的时候，不要用a来代替a,把[a:
]打成[a:]，也不要用g来代替g，把[ge:l]打成[ge:
l]。4.音标没有书写体，也没有大小写，因此书写时必须和印刷体一样，直上直下，没有斜度，其书写规格如下页所列。
元音音标学习。
元音概述：元音是有噪音的语音。形成元音时，声带振动，气流经由咽腔和口腔逸出时，不受到任何阻碍，没有可以听得到的摩擦声。英语里共有20个元音（单元音1２个，双元音８个）。
元音之间的差异，是由发音时各发音器官所采取的不同位置形成的。所谓“不同位置”，指的是舌头的高低与前后，牙床的开合程度，以及唇形的大小和圆扁。但其中决定的因素是舌头的位置：
舌头是在口腔的前部、中部或者后部，决定所发的音是前元音、中元音还是后元音；舌身隆起的高度以及舌的哪一部分隆起最高，决定发出的元音是开口元音、半开元音、合口元音、还是半合元音。牙床开合的程度是由舌位的高低所决定的，而双唇的圆扁和大小对形成不同的元音也有相当的影响。因此，描述一个元音的发音部位，主要是描述它的舌位和唇形。
lesson 1
元音[i:] i学习。
i:] 发这个音的字母和字母组合e ea ee
e: me be she he we evening
ee:sweet bee sweep sheep see sleep three green
ea:meat leaf sea pea teach eat clean
根据发音规则，圈出下列单词中元音字母组合发音相同的两个词。
rain bean cat
feet teacher dog
star tree jeep
sea fish the
i] 发这个音的字母和字母组合i e y ey ay
i: pig fish in fifteen six ship thin
e: begin behind jacket basketball
y: happy he**y busy lorry carry sunny
lovely study thirsty twenty thirty windy rainy
ey: monkey money
ay:sunday saturday friday
根据发音规则，圈出每组中元音字母发音不相同的单词。
sit kick lip
gift jam ship
picture big sister
lick pig jelly
:] 发这个音的字母和字母组合er ir ur ear or
er: her serve term
ir:bird girl skirt first dirty skirt shirt
ur:nurse thursday turtle purple curtain
ear:early learn
or: word work world
根据发音规则，圈出每组中元音字母组合发音相同的单词。
beer thirsty wheat
2. bank king her nurse
bird rabbit knee
run shirt term
] 发这个音的字母和字母组合ure er ar or a e
ure: picture
er:teacher brother dinner father sister
ar: sugar
or:doctor
a:panda about above camera sofa china
根据发音规则，找出发的2个单词写在后面的横线上。
sofa road smile
father sister food
3. hair deer tiger china
soon ear leader
lesson 2
音标[:]u:] u]学习。
] 发这个音的字母和字母组合o a
o: fox coffee dog shop dog
doctor long
a: watch
根据发音规则，找出发的2个单词写在后面的横线上。
teacher box clothes
zoo clock dog
boss lot violin
beach fox girl
u:] 发这个音的字母和字母组合o oo ui
o: do who whose
oo: food moon too
ui: fruit juice
u: ruler rude
根据发音规则，找出不发[u:]的单词。
1. juice moon zoo panda
2. tooth broom eye spoon
3. head boot noodles pool
4. noon cool boot watch
u]发这个音的字母和字母组合o oo u
o:woman wolf
oo:look good book foot wood
u:bull bullet
根据发音规则，选出与其它单词元音发音不相同的单词。
book look pull
tape sugar foot
kind wolf bull
英语国际音标讲解
48个国际音标。1 含义。音标就是记录音素的符号，是音素的标写符号。它的制定原则是 一个音素只用一个音标表示，一个音标只表示一个音素。如汉语拼音字母 英语的韦氏音标和国际音标等。狭义上的 音标 意思就是指英语音标。音标分为原音因素和辅音因素。元音音素 20个 1 前元音。i 发长点 i 急促地发声 ...
英语国际音标教程
音标是标记读音的符号。英语一般采用国际音标标注单词的读音。国际音标。的特点是一个符号只代表一个音。英语国际音标共有48个，代表不同的音 即音素 音标要放在方括号内，以免与字母混淆。音素有元音和辅音之分。元音 发音时声节振动，气流在通路上不受阻碍而发出。辅音 发音时气流在通路上受到阻碍。清辅音 声带不...
国际音标新
音标讲解。一 元音。1 i 通常由字母组合ee或ea发的音。发音要领 舌尖抵下齿，舌前部向硬腭尽量抬起，但中间留空隙让气流通过，牙床近于合，双唇向两旁展开。eg tea ti 茶 team ti m 队 meet mi t 见到。2 i 通常是由字母i发出的音。发音要领 舌前部向硬腭尽量抬起，比 i...